最近被一件事情雷到：家裡一所學校，要求孩子每天下晚自習後，必須由家長親自來接，否則不放孩子走！如果是小學生，或許還可以理解，但問題在於這群孩子全都是十三四歲以上的初中生了！

或許學校的初衷是好的，怕孩子下晚自習去網吧打遊戲、遇到危險等。但孩子的成長哪能因為害怕他犯錯或走錯路，就由父母替他走的道理？很難想像在這樣的教育環境下培養出來的孩子，會是什麼樣。

楊絳之父楊蔭杭說：「教育孩子獨立，勝過當第一。」孩子終歸是要成長為迎風戰雨的參天大樹，以獨立的姿態迎戰未來。但如果一直都把他當做溫室的花朵來培養，一旦被移出溫室，他就無法生存！

朋友親戚家經濟條件比較好，對孩子言聽計從，捨不得他吃丁點苦。孩子畢業工作後，常常跟家裡埋怨工作太辛苦。父母心疼不已，拍著腦門就說：「你回來吧，家裡還不需要你賺錢養家。」於是，孩子順理成章地回到家中啃老。成婚後，還是一如既往地賴在家中。

小夫妻倆還特別愛打遊戲，隔三差五就從父母那拿錢往遊戲里砸。父母漸漸覺得有些吃力，可無論怎麼勸，孩子都不肯工作，還常常嫌他們囉嗦對其大打出手。

「冰凍三尺，非一日之寒」，孩子的成長從來不是一天就完成的。一棵長歪的樹從小不加以修正，等到它長粗長壯再整改幾乎就不可能了。

堂姐教育女兒比較嚴厲，孩子也比較有自覺性。因為工作原因，不得不讓孩子的奶奶來照顧孩子。都說隔代親，奶奶對孩子得照顧無微不至。

起初，孩子會自己找好衣服、吃飯、上學，可奶奶太過偏愛，讓孩子「飯來張口衣來伸手」。一開始奶奶還自得其樂，時間久了，孩子覺得奶奶做得這一切都是理所應當的，稍微慢些或挑選的衣服不合心意，就開始大吵大鬧。奶奶百思不得其所，常向他人埋怨：「我怎麼養出個白眼狼？」

堂姐和鄰居都讓奶奶不要再慣著孩子了，可奶奶還是一如既往。結果，不僅堂姐一家不滿意奶奶對孩子的溺愛，孩子也並沒有因為奶奶的委曲求全而與奶奶親近，反而讓奶奶不准出現在他們家。

教育家馬卡連柯說過：「一切都讓給孩子，為了他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母送給孩子的最可怕的禮物了。」

有網友分享說自己的母親特別溺愛她，從未讓她碰過家務，直到19歲時，連洗衣機都不會用，也不敢和陌生人說話。在她19歲那年，她母親突然中風偏癱，她忽然要承擔起一家之主的角色，既要兼顧學業，又要照顧家裡，一夜之間被迫長大。她說：「當初缺的課，總有一天會補回來，慶幸自己挺過來了。」

那些從不教孩子獨立的父母，是殘忍無知的。在孩子小時，他們替孩子扛住了一切，在孩子長大後，又想他們能扛住世界！在一些父母眼中，許多事情是隨著孩子年齡的增長自然而然就會了，根本不用學習。但就像游泳，哪怕你看過或聽過再多關於游泳的教育，只要不下水試一試，永遠學不會。

陳姐在教育孩子上似乎比較輕鬆，不僅不用操心孩子的學習，她每次出去旅遊，從行程到食宿，全是10餘歲的孩子一手安排。別人問陳姐教育孩子的秘訣，陳姐笑道：「哪有什麼秘訣？孩子就是一張白紙，家長怎麼描，孩子就會怎麼長，一定要捨得用孩子。」

在陳姐家，孩子沒有絲毫的特殊權利，該自己完成的事情，一件都不能推諉給家長。做家務的時候，陳姐也會根據孩子的實際情況，給孩子分配適合的任務，「一定要讓孩子知道，家務不僅僅是父母的事情，家裡每個人都應該參與進來。」

周末爬山遇到帶著3、4歲孩子爬山的一家人。下山時，有一段台階比較曲折、陡峭，孩子害怕極了，緊緊抓住他父親的手，伸出一隻腳緩緩試探，口中喃喃「抱抱、抱抱......」孩子的父母放慢了腳步，安慰道「爸爸牽著你的，不會摔跤，不要害怕，我們慢慢走......」一梯、兩梯，在父母的安慰和成功試驗下，孩子越走越大膽，越走越順。

龍應台在《目送》中說：「所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。」

父母能庇佑孩子一時，卻無法庇佑一世，孩子的路只能他自己走，父母幫不了一生。父母對孩子真正的愛就是讓孩子儘早作為一個獨立的個體分離出去，讓他學習在風雨中獨立翱翔。

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