許多爸媽以自己的孩子會寫字為榮，但是孩子過早的寫字不利於手的發育，也不利於身材的發育。孩子過早寫字有甚麼風險呢？
孩子多大學寫字好
據有關專業機構提示，孩子進修寫字的最好年齒為五歲附近，在這個年齒孩子的手指發育比擬靈敏無力，有助於握筆。此時孩子進修謄寫遠比三、四歲孩子的進修速率要快，孩子也擁有了一定的模擬才能，能在大人的教誨下摹仿筆劃，這麼學寫字就更簡單了。
孩子為何不宜過早寫字
在知覺方面，經常表現出籠統、不精確的特性，他們較難區分相似的筆墨；在空間方位知覺方面，幼兒尚沒法把握附近方位的相對性和角度，3~4歲的幼兒對上、下方位把握還不很波動；
在手的運動覺方面，幼兒手的骨胳肌肉遠遠沒有到達成熟水平，手部樞紐骨化進程還沒有完成，手部肌肉的力氣也很差，不能勝任需求耐久用力的舉措。
因而可以說，過早地請求幼兒以準確的姿態和筆順謄寫筆墨也是很艱難的。 假如硬要小孩寫字，那也只能是畫字。他們畫的字免不了井井有條，缺鼻子少眼睛，且人也極易疲倦。
孩子過早寫字的風險
1、影響孩子的肌肉發育
五歲從前的孩子，手部肌肉群不是很興旺，假如讓孩子過早就拿筆寫字，除去會形成握筆姿態毛病外，更主要的是孩子的手簡單酸痛，一朝一夕，會形成肌肉損傷，留下手指變形等後遺症。
2、形成倒筆字、連筆字等景象
漢字的謄寫，考究一定的謄寫劃定規矩。假如孩子在不懂寫字劃定規矩的情況下寫字，只是依葫蘆畫瓢，將字描出來罷了，一朝一夕，孩子勢必會養成寫倒筆字、連筆字的習性，從而影響今後的進修。
3、影響幼兒脊柱骨骼的發育發育
幼兒脊柱心理蜿蜒還未構成，骨化進程還尚未完成，骨骼極易變形，因而，此階段培育幼兒準確的站立行走等各類姿態十分主要，假如幼兒長時間寫字，難以堅持準確的坐姿，而簡單構成弓腰，扭坐等不良坐姿，進而或許招致脊柱變形。
4、簡單形成疲倦和指骨畸形
寫字主如果經過手指小肌肉，指骨還有指樞紐的和諧運作完成抓，握筆，掌握筆劃等手眼和諧舉措。因為小肌肉開展較晚，因而，幼兒手部精密舉措比擬蠢笨，不和諧，幼兒在寫字時會感應很費勁。簡直構成了一種膂力運動，加上幼兒的肌肉力氣和耐力比擬差，谷歌也十分柔嫩，假如幼兒長時間寫字，很簡單疲倦或形成手指骨節畸形。
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