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「8分之6」唔得 一定要「八分之六」

2016年04月09日 (09:39 PM)

連日有小學生的功課成網上熱話！有家長在facebook群組貼文，指讀小三的小朋友回答分數題目時，因寫了「8分之6」，而不是「八分之六」，被老師要求改正，而且這條題目都是用「8塊」，但不讓學生用阿拉伯數字作答，質疑老師「寬己嚴人」。

fb群組

相中可見，題目問「媽媽把一個薄餅平均切成8塊，哥哥吃了兩塊，還餘下幾分之幾個薄餅？」上載貼文的家長說，其小朋友用阿拉伯數字答「8分之6」，老師「打一剔一點」當答錯，家長則認為「要小朋友答題時執著要用中文字表達我明，但明明你自己出題都寫 『8塊』....真係寬己嚴人」。

事件引來大批網民討論，有網民留言指，可能是要將分數約簡，但該家長稱已確認答案是要填「八分之六」。有人認為老師「矯枉過正」、「呢啲捉黎（嚟）有咩意思」。

不過，亦有不少人為老師辨護，有自稱是老師的網民指，對這爭議感到失望，「寫八分之六要寫中國數字呢點係數學專業用語，概念上係有分別」，認為老師課堂上必定會教，書本練習亦必定提及，「如果家長有跟下子女功課應該都會知道」。另有人也謂，分數題目是要寫中國數字，不是用阿拉伯數字，「咁你都唔會寫『星期1』啦！」

又有一單:

「痴撚線老師」勁圈學生字母「唔掂線」，家長質疑老師嘥時間，蹝鳩氣！

勁圈學生字母「唔掂線」家長質疑老師嘥時間

2016年04月07日 (07:31 PM)

不少小學英文家課簿內會印上紅藍線，避免學生亂寫出界。有學生的家課因為部分字母未有貼線，被老師用紅筆圈起提醒，被家長質疑「係咪真係不能接受到算錯呢？」並將功課照片上載網上，不少網民質疑老師是否吹毛求疵；亦有網民認為老師做法是希望學生「自細培養好習慣」。

有家長在facebook群組上載女兒家課被老師批改後的照片。相中可見，多個字母如「l」、「d」、「h」、「t」都被圈起來，意指這些字母未有貼著紅色頂線，要求學生多加留意。

該家長指，雖然學校曾教學生書寫有關字母時要貼到頂線，「但真係有需要浪費時間響呢啲嘢上面？」

貼文上載短短一小時已有過百留言，不少網民認為該老師吹毛求疵，「莫非要電腦打出來交功課？」並讚該學生的字體已寫得不錯，只是老師「雞蛋裡面挑骨頭」。

但亦網民支持老師做法，「都係想小朋友由細培養寫正字的好習慣」，亦有人認為，因為小朋友愈大，寫字要快，便容易被以為寫錯，所以今次老師指出其實是很好的經驗，只要多加鼓勵小朋友和做心理輔導便可。

強迫症（英語：obsessive-compulsive disorder, OCD）又譯強迫性疾患、強迫性障礙、強迫性病症[1]、強迫性神經症，亦譯沉溺，是一種精神上的失調，患者會感到需要不斷反覆地檢查某些事，並且在患者的思緒中，會持續地重複浮現某種想法，或是感到需要一再地執行某些日常行為。患者會無法控制他們自己的思想與行為。常見的重複行為包含洗手、計算東西、檢查門是否上鎖，有些患者可能會對丟棄物品有障礙。這些重複行為嚴重的程度，會對患者的日常生活產生負面影響，比如患者每天會花一小時以上的時間去執行這些行為[2]。大部分的成人患者能察覺他們的行為並不合理[3]，強迫症的狀況和抽搐、焦慮等失調有關，也可能會導致自殺風險提升[2][4]。

文章來源: https://www.twgreatdaily.com/cat99/node1013125

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