隨著爪夷文書法納入小學課程引起的爭議後，教育部副部長張念群指出，教育部在2014年至2016年修訂課程時，就將爪夷文書法的介紹列入小四馬來語的趣味語文教學，無論是國小、華小和淡小，都會在2020年的課程有相關的內容。

張念群說：「我上星期接到這個消息後，隔天就召集了相關的華文教育和泰米爾文教育團體進行對話和交流。」

「我理解這個課題受到的高度關注，所以至今都依然和和許多單位交換意見，也有網友私信發表看法，我都樂見其成。」

「我想在這裡分享一些『語文教學』的信息，希望能解答一些疑問，也願意繼續地認真聆聽。」

她透露，不論是馬來語、英語、華語、泰米爾語、伊班語等的「語文教學」，都會從分成以下5個技能板塊：

1. 聽說（Kemahiran Mendengar & Bertutur）

2. 閱讀（Kemahiran Membaca）

3. 書寫（Kemahiran Menulis）

4. 趣味語文（Seni Bahasa）

5. 語法基礎知識（Tatabahasa）

張念群指出，在趣味語文的部分，所建議的教學活動包含朗誦詩歌、吟唱童謠、習寫書法、分享閱讀心得等，目的是讓語文教學可以更生動有趣，而非僅僅是死背硬記單字和語法。

「這些學習元素，是為了加強學生對文化的理解，而非要求任何的背誦，或是測試記憶力。」

張念群也列出國小、華小和淡小是如何進行趣味語文教學。

華小華語如何進行趣味語文教學？

舉例華小小四華語課本，一共有20個單元，其中8個單元是習寫毛筆字和教導基本筆畫、10個單元背誦古詩，其他則是進行語文遊戲、誦讀詩歌和分享閱讀心得。

小學英語如何進行趣味語文教學？

小學英語課本的趣味語文教學則是在單元的小活動中進行朗誦詩歌、分享閱讀心得，其他包括Cursive writing（英語草書書法）在書寫技能的板塊里。

國小華語如何進行趣味語文教學？

國小華語是當成第二語言學習，當中也包括語言的發展和漢字造字法的部分。舉例小三華語課本，76頁當中有6頁通過以甲骨文、象形文字等鞏固學生對生字的認識。

華淡小國語如何進行趣味語文教學？

這次受爭議的小四國語課本，共有162頁，分為24個單元。趣味語文則是通過Bercerita、Sajak、Nyanyi和Seni Khat個別占6個單元里的其中一項小活動。

換言之，馬來語的Seni Khat是在6個單元中進行的趣味語文教學，總共占了6頁。

其他語言都有趣味語文教學和學習書法？

除了華巫英，其他日語、韓語課程設計等，都會教導或介紹該語言書法的部分。

為什麼馬來語的書法是寫爪夷文？

在馬來語還沒有在19世紀採用羅馬字母記音之前，馬來語是以爪夷文書寫。

因此，馬來語要教導Seni Khat或書法藝術，就是以爪夷文呈現。

張念群強調，無論是華淡小還是國小，針對一個語言的教學，都有認識或學習書法的方式，讓學生了解該語言造字和文化背景。

「這些趣味語文教學，都不會納入考試範疇，不會有考試的負擔。」

至於，學習書法應不應該作為趣味教學的一環？或是應該用什麼方式進行？

她說：「讓教育回歸教育，我願意開啟聆聽的大門，希望大家能繼續提供理性的意見。」

轉載請註明來源：今天頭條