移居先進國家的華人越來越熱心參政，他們還沒有實力組黨，但參政者的說詞不外是為華人社群發聲，維護華人權益。著名的例子就是美國和加拿大華人成功為百年前的排華法案平反，國家向華人道歉並賠償受害者後人。

在一個國家裡沒有主導權的少數民族，站在本族立場看問題，維護本族利益，你說有錯嗎？

過去沒錯，而且天經地義，但是現在錯了，因為政治勢力正在「洗風向」，醜化少數民族的維權言論，說這是落伍的單元思想，甚至是一種罪惡，是分化民族團結。

現在，你還敢大聲說要捍衛華人權利、不怕被醜化嗎？

多元思想才是當前的政治正確，但這是本國的風向，且看看外面的世界。

移居先進國家的華人越來越熱心參政，他們還沒有實力組黨，但參政者的說詞不外是為華人社群發聲，維護華人權益。

著名的例子就是美國和加拿大華人成功為百年前的排華法案平反，國家向華人道歉並賠償受害者後人。

美加沒有歧視法律，擁抱多元，社會開放，但是為老祖宗平反的事，不靠自己，難道要靠別人恩賜？這不就是站在本族立場看問題嗎？它與多元有矛盾嗎？

另一個例子：芝加哥有很多華人，分散在各選區，政府特地修了個 「唐人街法案」，把華人劃入同一個選區，方便選出華人議員，這是政府支持少數民族維權的措施。結果真的出現了第一位華人州議員。

所以，不管風向如何吹刮，少數民族站在本族立場看問題和維護本族利益，符合民主人權，民主開放的政府是支持的，不是壓制的。

我們的政治操作卻在壓制思想，醜化和罪惡化少數民族從本族立場看問題和爭取本族利益，粗暴地違反民主人權。

延伸閱讀：

首相敦馬哈迪重提「宏願學校」政策，並認為要達到種族團結，學生在同一「屋簷」下學習有助於達到這項目標。

「目前，我們的學校是分裂的，因為我們有華校、國民學校和淡米爾學校。

不廢除多源流學校

馬哈迪在接受《透視大馬》訪問時強調，他並不打算取消多源流學校。

「我不是說應該廢除多源流學校，而是通過宏願學校，讓不同源流學校聚集一起。

「學生可以一起早會，而舉辦活動，那不應該以學校分組，而是三所學校的成員組成團隊，這是減少種族分歧，相互瞭解的方法。」

他說，每個人必須接受他們是馬來西亞人，這樣馬來西亞國族概念才能成功。

他認為，宏願學校能夠讓各源流學校的學生，在同一個環境下活動，有助培養種族間的團結與和諧。

指極端主義教育者反對

「我曾經建議將三個源流的學校放在一起，卻遭到極端主義教育人士反對。

「我的意思是，如果你不能在同一個校園，你怎麼能生活在一起呢？」「宏願學校」是馬哈迪首次任相時提出的其中一項政策。

他於1995年首次提出「宏願學校」計畫；隨後，在2000年11月，政府批准在八打靈再也首邦市興建首所概括國小、華小和淡小的宏願學校。

馬哈迪如今再次掌政，他對於這項計畫的立場始終如一。今年6月，希盟執政中央政府一個月後，馬哈迪曾在官訪雅加達時重提宏願學校計畫。

馬沒出現種族同化問題

馬哈迪指出，在菲律賓、印尼和泰國等東盟國家，人民已將自己同化為一種民族，並未以其他種族背景為識別。

「例如在印尼，印尼華人沒有中文名字、沒有華小；雖然他們今年也有了華文學校，但那也是後來學我們（馬來西亞）的做法。菲律賓的（前總統）小阿奎諾，也是華人，他也不懂得說華語……泰國的情況也相似，（前首相）塔辛只說泰語自稱是泰裔。」

不過，他強調，在馬來西亞並沒有出現種族同化的問題。

「在馬來西亞，人們要保留自己的身份，我們接受。」

「你想保留你的身份，人們會認定你是華人，那麼你就是來自中國，或者你印度人，來自印度，抑或你是馬來西亞馬來人，你來自馬來西亞。

轉載請註明來源：今天頭條