張盛聞：學校明年新評估制．排名不單看考試

為了擺脫國人向來追求成績的「枷鎖」，教育部副部長拿督張盛聞表示，明年開始推出一個全新的學校評估制度，不再70%以考試成績為主，不會再讓校長甚至校方以考試成績為辦學目標。在評估學校排名時，也會涵蓋學校行政、學生紀律及校風等，這樣，才算得上在真正評估一間學校。

他說，全新的學校評估制度分為6大項目，考試成績為其中一個項目，目的是不希望各方只專注成績，操練孩子來面對考試，讓父母及孩子對考試以外的知識皆沒有興趣，如此將背離教育的真正目標。

讓孩子快樂學習

「未來希望能改變大家對考試的觀念，讓孩子能以快樂及高思維的模式來學習。」

教育部副部長拿督張盛聞今日表示，「我們在推動教育發展藍圖後發現，教育部在評估學校時，有70%是以考試成績決定排名；因此，我們希望能縮減太過注重考試的比例，同時也關注其他方面。」

也是馬青總團長的張盛聞今日出席「2017年全國華青高峰會」後表示，減少作業簿與全新評估學校制度是相呼應的措施。

他相信，全面修改評估學校排名的制度，將徹底改變外界對於學校排名的刻板想法。

張盛聞較早在高峰會上以《我國華文教育的回顧與展望》為主題發表演講時也提到，沒有繁重的作業簿，擺脫應試教育的枷鎖，教師作為人類靈魂工程師，應該讓學生更具靈魂，而非僅充作考試機器。

他也說，他並不希望孩子們會因沉重的作業簿，而失去本應享受的快樂童年，甚至回家做作業還會哭。

籌款活動應讓學生受惠

針對一些華小屢屢舉辦籌款活動以提升學校設備的情況，張盛聞希望各校能夠秉持以學生受惠為出發點，如學生所使用的桌椅、廁所及課室設備等；不是追求未讓學生真正受惠的設施，如雨蓋籃球場或是冷氣禮堂。

「一些已經擁有完善基本設施的學校，可能會出現『人有，我也要有』的想法；如果他們獲得大商家支持，這我不反對，就如汝來城光星華小獲得商家捐助100萬令吉，提升學校設備這樣。」

他說，若學校必須挨家挨戶向村民籌款，以建設學校設備，這他絕對不贊成；他希望各校或在這方面放緩腳步，不要操之過急。

他不希望學校為了興建雄偉堂皇的大禮堂，而忽略了學生上課的基本設施，如讓他們繼續使用破損的桌椅或是殘舊課室。

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