「如果聲音有形狀的話，」

「那一定是我喜歡你的樣子。」

「以聲之形」

「換汝生之安寧。」

（之前就想寫一篇關於聲之形的推文，奈何自己也未曾看過，想著得自己看過後再寫，所以一直沒寫，昨天好不容易放假一天，趕緊抽空出去鑽了個小網吧，蹭了一個小wifi，下載了下來，觀看一番，趕緊寫了出來。關於這番，寫的推文比較長了一點，可能是因為我確實挺喜歡這部動漫吧。）

聲音的形狀到底是什麼樣子呢？

或許是理解，包容，原諒，成長吧。

聲音究竟是什麼形狀我也不知道，

但我相信，聲音如果真的有形狀，

那它一定是溫暖的，溫柔的。

　　《聲之形》的故事，從學校里的小霸王——石田將也的視角開啟。

　　作為轉校生的女主角西宮硝子來到了男主角石田將也的班上。由於聽覺障礙，西宮在班上受到歧視，這裡，由我們的小學生「熊孩子最佳代表」——石田將也作為小頭目，常常帶頭欺負硝子。

　　全班同學也和他一起參與到霸凌之中。這一行徑成為了同學默認、老師默許的班級常態，直到有一天西宮的母親告到校長那裡，大家才不得不正視這個問題。讓石田意想不到的是，從老師到同學，所有人都把責任丟在他一個人身上，因為自己是「可能霸凌他人」的異類，漠視與嘲笑轉移到了石田這裡。

　　這裡要講一下其中一個小細節，為什麼男主會主動帶頭欺負硝子，仔細觀看過後，發現一開始其實男主雖然調皮搗蛋一些，但是並沒有去欺負硝子，而相反，只是旁邊一些人時常捉弄欺負硝子，男主只是持旁觀態度，細節就是在日語發音中，男主和女主的發音一樣，讓男主在心裡上產生了反抗，主動去欺負硝子，大概是不想成為像硝子那樣被大家捉弄的對象吧，但總得來說，雖然熊孩子的心理我們一目了然，但做錯了就是就錯了，男主並沒有去幫助硝子，而相反，只是一味地想著不想成為和她一樣受欺負的人，甚至是主動帶頭去欺負硝子，目的只是為和她區分開。小時候的男主很膽小，很自私。

　　在西宮硝子轉離水門小學後，石田將也也遭受到孤立。當時作為加害者的將也，如今變為被害者，承受著自己種下的惡果。曾經無憂無慮的他，逐漸關上了自己的心扉，變得孤僻而抑鬱，甚至想到了自殺。

　　自己辛苦打工攢錢還給母親，做好一切自殺前的準備後，他還有一件重要的事要去做：把硝子的筆記本還給她。看過硝子的筆記本，將也並沒有去狗血的去希望硝子會原諒她，男主這時候是真的，想要自殺了，還好被偉大的母親所救下，給了男主機會。讓男主鼓足勇氣去尋找硝子，兩個人的「聲音」終於傳達給對方。這是有關於聽覺障礙的少女西宮硝子和曾經傷害過她的少年石田將也的成長曆程。

　　故事的主線，從這裡才真正開始：關於救贖與被救贖、傷害與原諒、學習與成長。

　　因為這是篇推劇，所以不宜劇透太多，具體的劇情還是自己慢慢觀看欣賞比較好，在最底下我會說一下關於《聲之形》的觀看渠道。

　　年幼的無知與莽撞，最終都會隨成長褪去，少年將也幡然醒悟，坦承過錯，決定向被傷害過的西宮硝子道歉，終於打開封閉已久的心扉，再次擁抱世界。

這裡有個小細節，在女生集體合唱上，黃毛故意做出張嘴動作，引起硝子跟著一起唱，故意讓硝子出糗。（個人非常討厭這個黃毛，而且黃毛還是這個班的班長，儘管硝子一堆啊啊哦哦奇怪的聲音，但當時看到這裡真覺得這才是最美的聲音，真是難為配音演員了，傳說聲優都是怪物=。=）

將也帶頭在黑板上寫下了譏諷硝子的話。

硝子剛巧給花澆完水進來教室，將也拿起黑板擦給擦掉了，口中碎碎念到「這是誰幹的呢，居然干這麼壞的事情」之類的詞語，硝子不明真相，看到將也幫她擦掉黑板，還向將也說到:「謝謝你。」 

將也在課堂上嚇唬硝子，硝子帶著助聽器，其實是能聽到點聲音的，不過很難分辨出來講的是什麼，這裡硝子是受到了驚嚇的。

看到這一段扭打的時候，很揪心，其實看到這裡我很想上去踹男主兩腳=。=

坦白講，看到這裡很搞笑，這個綠毛怪之前有鬍子嗎？ 我一直沒注意到啊！

事實上，校園欺凌是日本集體文化中突出的問題之一。在從小的社會教育中，從眾是一種普遍的心理，每個人都需要知道自己在集體中所處的位置，而不守規則的人就會受到集體孤立、排擠、甚至暴力等懲罰。不管是天生聽覺障礙的硝子、還是犯下嚴重錯誤的將也，在他們所處的集體看來，不合群、被權威質疑就是原罪。

校園欺凌這一事實是普遍存在的，不止在日本，中國也是，前段時間微信上火傳的女生掌摑視頻，16歲少女姚淑遭同學[強.姦]殺害事件，以及男老師侵犯女學生之類的，這類事件並不少，美國這種關於欺凌的片子我也看過幾部。

關於校園欺凌，這裡多說一點，看這部動漫本來談的也是這個問題，從小學，初中，高中，校園欺凌自己身邊的就有不少。大家在教育孩子的時候，說的最多的是不要去欺負別人，受到別人欺負要奮起反抗之類的，其實，這裡忽略了一點，當施暴者在欺負特殊群體，或是弱小的人群時，你有三個選擇，

一是挺施暴者，加入其中，

二是選擇旁觀，

三是挺被欺凌者，伸出援手，

這三個選項其實只有第三個選項是在幫被欺凌者，其他兩項都是在幫施暴者，所以，我們是不是應該更勇敢一點，在教育孩子的時候，是不是應該多說點什麼呢？（我知道目前美篇內的話成年人，中年人居多，青少年之類的很少）。

而且這部片子談到的欺凌問題不止是局限於校園內，社會上的這種欺凌也有很多，就比如前段時間鬧得沸沸揚揚的「刺死辱母者」，於歡。換做是我，我覺得我只會比於歡做的更狠，更過。我們是不是在看完這些關於這方面的影視，去思考這種問題，然後更勇敢一點呢？

因為聲之形和你的名字是同期上映的，所以很多人會拿這兩部片拿來做比較，有的人認為你的名字比聲之形好看的多，說聲之形爛的不行，什麼破劇情，破三觀，被欺凌者愛上欺凌者之類的，也有人認為聲之形勝過你的名字，覺得聲之形很真實，劇情細節做的很認真。

其實根本不用拿來做比較，本來就是兩個類型的作品。總而言之聲之形是一部佳作，你的名字是一個專門為電影來創作的劇本，聲之形則是一個長篇漫畫改編劇本，不必在意劇情，感動到你我就好。

如果你傷害了他人，不論多久，

最終受傷的還是自己。

相反的如果你用力的去愛他人，

這份愛也將成倍的返還到你身邊。

珍惜你遇見的每一個人，

TA們也許就是你身邊的硝子。

不要等自己成長之後再念念不忘的去悔恨當初。

對生活，請讓我們抱以溫柔之心。。

來一起看看我們美麗善良漂亮溫柔可愛的——西宮硝子。

硝子的笑容，多美~

這是硝子第一次換髮型，

綁起了可愛的馬尾ớ ₃ờ

硝子最初來到班級，我想和大家，做朋友。

手的形狀是手語，朋友的意思，我也學會這個手勢了。

最後呢，說一下觀看渠道問題，目前的最優推薦的話，推薦百度雲，因為這是完整版的，像b站了，電影院了，愛奇藝什麼的都是有刪減的，所以這也是網上很多人看的說的這部番里的人三觀有問題的原因吧，因為很多劇情都被刪減了，而且這部劇是長篇漫畫壓縮而成的，所以，難免。推薦第二遍去b站上看，愛奇藝上好像版本不一樣，我看字幕翻譯的好像有些出入。找不到資源的也可以加我微信或者私信我，我給你發鏈接。

會不定期的推一些我比較喜歡看的動漫，或是一些其他各種劇（有閑暇時間了之類的，因為要工作，要玩遊戲，要發獃了之類的。。）也希望大家如果有什麼好的動漫，也可以推薦給我。ớ ₃ờ

圖片來源：網路、微博等

作者：Hao丶

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