很多父母喜歡挑剔孩子，總拿「別人家的小孩」來比較。其實，孩子往往是父母的「翻版」，家長在生活、工作、為人等各方面影響著孩子的成長。出色孩子背後的父母有很多共同之處：欣賞孩子，原則性強，工作認真、積極向上...優秀父母的14個特質

優秀父母十大須知

一、過度保護的孩子，小心將來什麼都不會

現在都會型的生活形態，孩子根本就沒機會接觸大自然，抵抗力很弱；再者家裡孩子生得少，父母過於保護，常常會捨不得孩子哭，捨不得孩子動怕會受傷，卻不知如此將使得孩子喪失很多基本能力。例如孩子在嬰兒其哭得比較少，肺活量就差，身體發展就會不好，因為哭就是嬰兒期最好的運動，如果欠缺這樣的運動，會對孩子的發展造成一生的影響；父母常抱著小孩，捨不得他爬或爬的時間不夠長，孩子所受的前庭刺激不足，都會對孩子的發展造成一生的影響，孩子接受的刺激少，腦部發育也就會比較差。這樣的大環境，造成現今許多小孩欠缺那個年齡層應有的基本能力。父母親應給予孩子適當及正確的刺激，而非過度的保護孩子。

二、爸爸常陪的孩子，長大功課比較好

誰說教育孩子是母親的責任呢！父親和母親在教育孩子的方式不相同，孩子所接受的刺激也不相同。如孩子遇上一條狗時，母親會自然靠近，讓孩子知道她的存在，父親則剛好相反，他們會任由孩子自行發掘；父親在幫助孩子培養獨立的個性，比母親成效更好。孩子倘若得到父親悉心照顧，可以得到各種一生受用的好處。根據加利福尼亞大學洛杉磯分校的醫學院經神病學家羅伯特. 莫拉迪博士研究報告發現，「得到父親照顧的孩子，較少有暴力傾向，而且智商較高，不易衝動，社會適應力也較強。」爸爸，孩子需要您陪他們一起成長。

三、多玩多動的孩子，父母要高興

對孩童最自然、最有效率、也是唯一的發展模式便是「玩」，藉由遊戲玩樂，孩子藉此探索和了解世界，遊戲就是孩子想像、智力、語言、社會技能以及知覺動作發展的主要途徑。孩子之所以喜歡玩喜歡動，是因為孩子在學習效能上的需求，如一歲的孩子是在口慾期發展中，孩子抓到東西就咬就往嘴巴送，在咬的同時孩子學習到東西是硬的軟的甜的… (認知學習)。當孩子在嘗試新事物的同時亦是學習的當兒。所以當三歲的孩子喜歡動來動去時，父母千萬不要叫他乖乖的坐著，因為孩子是在學習，若嚇阻他，可能因此孩子會自信心不足，且影響到他未來對新事物的意願。

四、不同年齡孩子，需求是不同的

根據幼教專家研究發現我們可以清楚地預測每一個階段中，孩子在動作、語言、社會行為和情緒發展等各方面的特色和表現，分齡施教日益成為學前教育的主流概念，換句話說，就是提供每一年齡層孩子適齡、適性與適能的學習需求。每一個孩子都是獨一無二的，沒有一個孩子足以代表所有的孩子，即使是雙胞胎，也會有所差異。當我們給予分齡施教的學習過程中，必需配合孩子多方面發展之特色。所以千萬不要以為任何一個小孩到了那個年齡，「就會」或是「就應該」表現如我們所期待的那個樣子。每個孩子的需要都是不同的。

五、教育孩子，從瞭解孩子的優勢開始

愛他，就要瞭解他。教養孩子長大成人，可說是一項艱辛而偉大的工程。由於遺傳與後天環境各種因素的變化，每個人都是獨特的個體，所以同樣是三歲的孩子並不完全一樣，有的語言發展較好，有的較慢，家長須對孩子不太一樣的部份加以關心，針對孩子優勢的地方加以開發，多給孩子讚美與鼓勵，了解孩子需要什麼提供正確的養份給他。您相信嗎，下一個資優兒就可能是他。

六、在單調環境長大的孩子，功課一定不好

現在，生活及教育水平的提升，父母無不盡其所能的提供最好的環境給孩子，如當孩子在學爬的階段，父母們多讓孩子在光滑的地板上爬行，將客廳中所有的障礙物全都移除，為了就是為孩子準備一個安全舒適的環境，殊不知如此將減少孩子腦部受刺激的機會，且剝奪孩子遇到問題，解決問題的能力。孩子因感官受到刺激，聰明的程度就會改變。父母親應該為孩子準備一個良好的學習環境而非單純的環境，我們頭腦的外皮層大致像一台電腦，要電腦有效地工作，必要輸入程式。腦子的程式，是經由眼、耳、鼻、口和觸覺等官感刺激而得到。感官受的刺激越多，腦子活動越多，聰明才智也越高。

七、孩子資優與否的關鍵 --- EQ、PQ

會讀書不代表智能優異，有一位母親，她的女兒四歲已經會把一年級的課本唸得很流利，親朋好友都誤以為這孩子的智能一定很高，誰知智能鑑定的結果，是視覺智能高達150分，IQ卻只有105分，其他的能力都落後。所以會認字、考試好、會讀書的孩子，智能發展不一定好。根據研究報告顯示，孩子的學習能力、智力發展與運動（PQ）有絕對密切的關係；情緒的認知與處理情緒的能力（EQ），比智力更能決定個人的成功與幸福。一般言，一個擁有全面智能發展的孩子，自然讀書、學習效果都會很好。

八、常看電視的孩子，傷害大

不管什麼節目，只要打開電視，就可能傷害您的孩子。在人生最初的三年，孩子應該學走路、學說話、學思考，而非讓孩子坐在電視機前。看電視不僅妨礙孩子的腦部發展，更會降低思考能力、注意力與想像力。親愛的父母親您知道嗎！電視螢幕是跳動的，一歲及二歲的小孩其視覺發展尚未成熟，若長時間讓孩子看電視，將會影響孩子對焦的功能，甚或上學時看書會有跳行跳字的情形。請關掉電視，說個故事給孩子聽吧。

九、菲傭、褓姆帶的孩子，該注意什麼

工商業發達的新時代，愈來愈多家有幼兒的婦女投身工作職場，使得對褓母的需求量相形增加。孩子若交由菲傭帶，他為了要保住工作，對孩子會倍受喝護，不讓孩子將衣服弄髒，如此孩子將減少動與探索的機會；褓姆通常年紀都很大，若將孩子若交由褓姆帶，通常只能達到照顧的原則，學習刺激不足；孩子若交由長輩帶，長輩通常會要求孩子要乖乖的不要動，孩子的活動量少，群我的互動力也會降低。因此，您每天一定要撥出時間多陪孩子，以提供孩子該有的成長營養。

十、您的孩子是資優兒

嬰兒出生後，就遺傳有非常驚人而複雜的腦力，一生下來就有一千億個腦細胞準備被開發。如果有好的發展與刺激，突觸的聯結就越多結果就產生越大的學習力。您知道嗎？您家也有「天才」寶寶，只要給予孩子正確的教育養份，您一樣可以培養出資優兒。幼教專家認為，兒童的完整成長應該兼顧身、心、腦各方面，即體能（PQ，Physical Quotient）、群能（EQ，Emotional Quotient）及智能（IQ，Intelligence Quotient）的全方位開發，就可以讓您的孩子成為健康、活潑、聰明的資優兒童。

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