放牛班小子如何用雙手翻轉命運，成為世界第一的鈑金雙冠軍？不愛念書，不代表人生全輸。找到熱愛、努力專注，人人頭上皆有一片天。前途不在文憑中，在意志淬鍊里，別讓職業的成見限制孩子的未來。

這一天，我舉著國旗，站在最前面，領著隊伍進場。那是我目前為止最感榮耀的時刻。2001年7月，在韓國的漢城（現今的首爾），我的人生從此有了重大改變。

改變命運的一天

每兩年舉辦一次的「國際技能競賽」，我代表台灣參加第三十六屆「汽車板金」組競賽。在歷經四天、總計22小時的賽程後，成績揭曉，隨著大會公布第三名、第二名的名字都沒有我，氣氛變得愈來愈緊張。最後，第一名得主公布─馬祥原。那一剎那，興奮、感動、驕傲，所有情緒涌了上來，內心激動不已。

沒有料到，更激動的時刻還在後面。在所有組別頒獎完，接著頒發「國家最佳選手」時，我再次聽到自己的名字，拿到了第二面金牌。在心情激盪起伏的情況下，我成了台灣有史以來第一位在「國際技能競賽」中獲得雙面金牌的選手。

那一屆，台灣總共有36個職類的選手參加國際賽。出發時，照慣例是由最人高馬大的那位選手負責扛國旗，不過，等到比賽完回到台灣，國旗變成由我來扛了。這也是歷年來的規矩，由比賽成績最出色的選手來扛國旗。

那一年，我二十歲，而在這之前，我不過就是大家眼中的「放牛班囝仔」。

要技術，也要知識

一直以來，我都是從正規的學校與職訓中心裡去學技術，遵循的是台灣的教育體制。雖然上高職前，我對台灣的教育印象很差，覺得自己是被學校放棄的小孩，但上了以技術為主的職業學校後，反而覺得獲益良多。

回想起來，我覺得當年的技職教育是很成功的，真的要磨出好的技術，還是得回歸技職這一塊。至於大學，除了師範體系與科大外，很少有實習課程。我認為，如果一個年輕人想走技術這條路，還是應該去讀技職或科大，不要只想讀大學。

這兩年來，我經常有機會和以前的老師、學長探討台灣技職的問題。在我求學的時候，高職重視的是術科，以技能為導向，學生畢業後就到職場從事實際操作的工作，要找到一個工作很簡單。

然而，那時候讀高職的學生，普遍被看不起、被嫌棄，學生通常都沒什麼自信。後來，許多學校改制，很多原本學技術的人也跑去讀大學了，而在高職里磨練技術這一塊，便愈來愈不受重視。除此之外，有時台灣父母的觀念也很根深蒂固。

重視技職不表示讀書不重要

我遇過一些父母會給小孩洗腦，說做這個沒有用，要繼續讀書才對，所以，很多同學就跑去讀書了。我的想法是，既然你去讀職校了，就要學個有用的一技之長。人家講最好的工作就是把興趣當工作，但哪怕你沒有很高的興趣，你學了這一技之長，就絕對不怕找不到工作。

我認識很多朋友，高職畢業後就沒有繼續往上讀，但現在有人開修車廠，有人在車廠做到技術長，過得都很好。這些年來，我感覺到社會的思維慢慢改變了。可能是找不到工作的大學生真的太多了，也可能是媒體強力的鼓吹，很多人開始回頭重視技職的重要性。

不過，我鼓勵大家重視技職，並不表示我認為讀書不重要，相反的，根據我自己的親身經驗，讀書真的非常重要。如果有個國中生或高中生來跟我說，他不想讀書，想直接出去找師傅，學技術，我會告訴他們，我在你這個年紀的時候，也覺得讀書沒什麼用，寧願出去修車、打工，但是，我很快就後悔了。

你現在不想讀書是因為厭倦，所以想出去學技術，學技術很OK，但最後還是要跟學問做結合。到外面去學，一定會到達一個地步，是怎麼樣都上不去，因為你的所學有限，除了技術之外什麼都不懂，最後，你還是要把學問這一塊給補回來。

雖然我在學校時，「學」、「術」都在一起，但我始終把重點放在「術」，「學」沒有做好，這點我還蠻懊悔的。我在出社會，尤其是創業以後，以前沒遇過的問題統統都跑出來了。我發現很多東西我不會，我沒有能力、做不好。因為以前有機會也沒有好好學，於是，現在就得靠自學，重頭來過，而且還要花更多的時間。

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