李家同教授說的真的很有道理

現在的教育根本是本末倒置了

考試本來是用來測試學生的學習成果

可是現在考試是變成刁難學生

老師出題好像沒把學生考倒，自己出題就失敗一樣

當發現一窩蜂的學生都在往補習班跑，就代表台灣教育出了很大的問題

本來學習是一件快樂的事情

現在則是變成學得好的人，會越來越有興趣，會自己精益求精

反應不夠快學得不夠好的人，會越來越排斥學習，甚至放棄

教育不應該是這樣的！

--

作者同意轉載

李家同原文連結：

每一年到了會考的時候，我都會注意英文和數學的會考題目，兩者實在都不容易。比方說，以今年會考的英文題目來看，第26~27題的題目是遊戲的規則，然後要看了以後回答到底誰贏了。這實在令我搞不清楚到底是考英文還是智力測驗。我總希望我們的會考裡面有一些基本題目，理由如下:

(1)很多同學不會回答難題，但是會做基本的題目。如果基本題目極少，這些孩子就一定被羞辱，會拿到C(待加強)。去年我們有三分之一的全國國中畢業生，英文會考拿到C，其實這些學生之中，有些同學是有基本能力的，我們實在應該給他們鼓勵而非羞辱。

(2)很多大學生仍然會犯很多基本文法錯誤，很多教授都告訴我，這種現象乃是因為我們國家的考試是不重視基本觀念的。所以，以我們的會考為例，就無法知道有多少同學連最基本的觀念也沒有。

可是我一直有一個困惑，那就是我也唸過高中，當然也要經過考高中這一關，可是我一點都不記得當年的英文考試有多難，所以我就拜託教育部的一位官員幫我找民國43年考高中的英文和數學考題。這位官員給了我很多各個學校的考題，因為民國43年沒有統一聯考的制度。看了這些考題以後，我實在感概萬分，因為比起現在的會考，當年的每一所學校其實所考的題目都有兩個特色:

(1)沒有叫你看一篇長篇大論的文章，然後問你問題。

(2)裡面都有非常基本的題目。

Translatethe following into English:

(1)你為什麼要來這個學校?

(2)十月十日是中國的國慶日。

(3)我們學校沒有女生。

(4)因為下雨我們不能去了。

(5)你願意和我去游泳嗎?

看了這五個句子以後，我感動地幾乎想流淚，因為這五個句子就是我夢寐以求的考題。我總認為我們該有這種題目。當年考高中，尤其像新竹中學、一女中這種學校，都是菁英份子去考的。因為民國43年國民義務教育只有六年，所以當時沒有國中，只有初中。要進初中就不容易，我進成功中學的初中是經過考試入學的。現在進國中不需要考試，可是奇怪的是，考菁英份子的題目很容易，考普羅大眾的題目卻又百般刁難，這到底是什麼原因呢?

有一位學生認為這是「創意」搞出來的，我們現在成天講創意，考題也要有創意，不能考一些基本的題目，考基本的題目就表示出題的人沒有創意了。可憐的是我們的學生，一旦題目太有創意，學生就不知所措矣。

有的時候我們納悶兩件事:

(1)很多孩子現在很不喜歡唸書，上課就在睡覺。

(2)很多孩子要去上補習班，補習班是現在我國日益成長的產業。

如果我們看了當年的考題，再和現在的考題比較一下的話，我們應該就可以得到答案了。我還是要說我真慶幸自己不是現在的年輕人。

以下我將民國43年一女中入學考試英文題目的一部份列出，原來的考題有一百題之多，我也再列了今年我國的英文會考題目，各位看看這兩者是否有鮮明不同。一女中的考題我雖然只列了一部份，其他的題型完全一樣。

我真希望政府能夠看看這些考卷，然後以後在考題中加入一些非常基本的題目。我實在看不出來這有什麼害處，我都沒有說我們不可以有難題，我只說我們要多一點最基本的題目。可惜的是，大概沒有人會聽我的話。

教育 , 李家同授，如何做一隻成功的魯蛇》

轉載請註明來源：今天頭條