新學期開始了，我們和家長們聊一聊，如何讓孩子養成堅持的好習慣。

擁有堅持的好習慣，可以給孩子帶來更加健全的人格，讓孩子變得更加的獨立自主，為將來進入社會打下夯實的基礎。但是實際生活中，很多孩子做事情都是虎頭蛇尾，讓家長們頭疼不已。

首先，給孩子任務不宜過高過難。任務太多太難，會讓孩子望而生畏，甚至產生逆反心理，更不利於好習慣的養成。

而且家長與孩子之間的交流方式，切忌不停地嘮叨，甚至訓斥孩子。因為，培養孩子好習慣的本身就是個需要耐心和細心的過程。

家長們可以從以下四個具體方面入手：

1-01

孩子認知度不足，目的性不明確，所以家長們應該幫助孩子培養他們做事先認清目的的習慣。對於較大的孩子，要啟發他們自己提出行動目的，使他們能為達到目的而堅持行動。

例如在孩子畫畫之前，讓他們說說想畫什麼。但對孩子的要求不可過高，應是孩子經過努力能達到的，如果要求四五歲的孩子堅持畫畫一個小時，這就是不合理的要求了。

2-02

在孩子做事情的時候，常常會遇到這樣那樣的問題和困難，困難越大，越能影響孩子的堅持。家長不可將問題甩給孩子，聽之任之。而要多陪伴在左右，讓孩子活動過程中遇到問題可以尋求幫助，並不斷地鼓勵他們，幫助他們克服困難，堅持把每一件事做完。

當孩子能順利地克服困難時，就能充滿信心，堅持行動。例如，孩子學習繞口令的時候，字音讀不准，家長就應多鼓勵多示範，讓孩子在老師的指導和家長的鼓勵下學會學准，孩子也能從中嘗到了克服困難的樂趣，培養了堅持性。

孩子會容易被周圍的各種新奇事物所吸引，從而分散了注意力，也就不能堅持做完正在做的事情。家長們就要多觀察孩子的異常舉動，並進行多方疏導，使他們的注意力回到所做的事情上。

例如，孩子在背誦唐詩宋詞的時候，被隔壁的吵鬧聲吸引，背誦的時候心不在焉。家長們可以模仿孩子心不在焉的表情動作，這時孩子肯定會被家長的表情所吸引，自然會心領神會家長的意思。這樣既不責罵孩子，還能以有趣的方式暗示孩子堅持做正在做的事情，培養了孩子堅持的習慣。

孩子喜歡遊戲，所以我們要利用這些遊戲活動來培養孩子的堅持。例如，在遊戲中孩子要扮演某一角色，而完成這一角色就要克服一定的困難。既要克服體力上的不適應和動作上的不熟練等，還要背熟台詞記住語氣，並和其他小朋友一起默契協作，才能完成任務。在這個過程中，不僅鍛練了孩子們不怕困難的精神，而且磨鍊他們的意志。

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