秋天到了，天氣涼了，孩子們周圍的生活環境慢慢發生著變化；秋天裡季節特徵的變化引起了孩子們的好奇與關注，為了引導孩子感知、體驗秋天的特徵，了解秋天和我們生活的關係，開學待孩子們適應幼兒園生活後老師們可帶領幼兒一起開展有關秋天的主題活動！
開展秋季主題活動包含的內容有很多，如：
秋天的變化（可以引導幼兒從植物的變化、人們的穿著等內容去觀察討論了解，對幼兒感興趣的內容進入深入探討研究）；
秋天的果實（秋天是豐收的季節，農作物瓜果蔬菜都成熟了，好奇的幼兒常常會問南瓜是怎麼長出來的，它裡面的種子可以吃嗎等等很多有趣的問題，所以老師們可帶領幼兒開展認識各種瓜果蔬菜、了解他們的吃法及營養價值、討論種子生長的秘密等內容）；
秋天的葉子（秋天的葉子是最受孩子們歡迎，老師可帶領幼兒一起探究葉子的秘密，如：葉子的用途、葉子的種類、葉子遊戲等內容）
關於秋季主題活動如何體現在主題牆上，相信很多老師都有自己的想法與做法，創設元素可包含各種秋天的落葉、曬乾的果實果皮、秋天的蟲子等內容。
以下小編收集了一些關於秋季主題環創的內容供大家參考學習。
秋天來啦！一棵大樹體現秋季的季節特點，手工樹葉區分整個版面。
廢舊瓶蓋與毛根搭配製作的秋季小蟲，可以裝飾區角環境
秋季樹葉做的吊飾
利用彩繪樹葉裝飾區域吊牌，凸顯季節特徵
《大樹朋友》主題牆的創設可分為認知板塊，如認識各種各樣的樹、樹葉、樹枝、樹杆、年輪等內容；藝術板塊可包含的內容有欣賞樹葉感受不同樹葉的形狀美、製作葉子書籤、創意葉子添畫、我的大樹朋友等內容。
以下這些主題牆創設大都以幼兒的各種美術作品為主，輔之以秋季的各種元素，但是部分牆面的布局不是很清晰，顯的有些亂，老師們在創設時要注意主題牆版面布局應清楚明確的表現各板塊的內容。
《美麗的秋天》包含我眼中的秋天、種子鑲嵌畫、樹葉貼貼畫三部分內容。
《多彩的秋天》
《金色的秋天》包含尋找秋天和樹葉聯想兩部分內容
《秋天多麼美》利用幼兒的樹葉貼畫來布置，輔之彰顯秋季特色的大樹與糧倉。
《收藏的季節》
《秋之韻》包含我喜歡的秋天、秋天的植物、秋天的語言、我眼中的秋、種子的傳播等內容。
《秋天多美好》
《金色的秋天》
《秋天的水果》
秋季裝飾性牆面布置，以下這些裝飾性牆面適合在托小班布置，主要以烘托秋季氣氛為主，讓幼兒通過班級環創布置了解秋天感受秋天。
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