17年聖誕將至，如往常一樣，很多幼兒園已經開始了緊張的聖誕節環境布置。雖然要忙活不少東西，但也並未覺出比往年熱鬧的意思。既然與中國傳統的春節、端午、中秋一樣，成了難以繞過去的日子，那麼也沒必要刻意避免。
基督教為紀念耶穌的誕生髮起了聖誕節，這麼說來它也能算得上是個喜慶的節日。想來我們孩子也難得有參加大型宴會的活動，也許可以藉此機會，發展孩子們的社交能力，提高動手和創造能力，為孩子們快樂的童年生活增加更多的趣味。
本文致力於為老師們省時省力，教室里各個角落的聖誕節布置本文都為你想好了。當然思路僅供參考，靈活變通才是王道。
馬上進入正題
環創嘛，我猜你喜歡關注的肯定是主題牆、吊飾、走廊啥啥的，開玩笑嘞！聖誕節沒有大型的地面擺件那就是：氣-氛-不-夠。（當然了，泥萌關心的也都會有~）
去年在幼師寶典Get到了馴鹿擺件的做法，今年考慮換個別的？沒問題，我們直接上圖：
拿走不謝，只是幫你省了一筆購買聖誕樹的費用，順便還幫你換了用過幾年的雪花剪紙。（不過那是我國人民智慧的經典呈現，還是可以有滴~）
拆禮物的心情那是比拆快遞還要激動啊！做這麼大個禮物擺在教室，被熊孩子惹到的時候，只需輕輕瞟一眼，心情頓時美回來。
可羨慕人家有個手巧的老師了，那壁爐做的一層又一層，甚是逼真吶。寶寶不哭，按下面的方法做，簡單粗暴又效果，還可以當家具使用。（不好意思，忘記加火苗了）
那麼，泥萌關心的來了！先來看看牆面：
美的裝飾帶給幼兒美的體驗，這些樣式負責給大家提供創作思路，你可以把它們用在主題牆裡，也可以用來裝飾走廊等空白的牆面。
愛思考的你肯定發現了他們的整體性。是的，一個突出主體、並帶有和諧配角的牆面設計真實地展現著你的審美水平。
只是簡單的剪貼，讓空了很久的大柱子一下子變得生機勃勃有沒有。
No-No-No！一系列圖片告訴你，什麼才是作品牆，為什麼總覺得孩子的作品不好看。
別懷疑，「孩子們」坐的就是紙板
說實話，真相真的是你不會展示（唉，悲傷辣麼大……）。
不過我還是相信親們有時也會美美地「晾」一下作品的，但用孩子的作品當邊框你試過麼？
還有這樣吊起來呢？
找素材、寫教案、準備材料、上課指導、收拾整理……帶孩子們做個手工也是不容易啊！再不容易也要記住少干那虎頭蛇尾的事，作品展示也很重要，一定程度上它直接反應著你課程的質量。
關於「門」的布置，我們以往已經有了很多樣式，這裡就不多做介紹啦。不過還是要PO上幾張圖，沒時間的老師就不用再去找了。
在省時省力思想的指導下，吊飾也要兼具簡單與美觀。橙子我扒遍各個網站，終於給大家帶來福利啦，噹噹噹噹~
紙條、流蘇和絲帶
卡紙、毛線、棉簽與碎布
紙盤、紙杯、氣球跟冰棍
筷子、紙板、夾子、木棍還有脫落的樹皮，以前用過的、戶外撿來的、班裡常備的等材料都能用上。
對對，不能忘了聖誕節的標誌物件——聖誕環。
除了紙盤，這裡還找了更多簡單的製作方法。
紗布纏繞法
卡紙拼接法、實物編織法、絲帶打結法……期待聰慧的你受到啟發，創造更多的製作方法。
最後教你自製一款活動當天用得上的可愛物件——冬青漿果。不僅能帶動會場氣氛，還可以作為禮物送給孩子。聽著名字是不是有點蒙，看圖你就知道我說的是啥了（有時候名字不接地氣也不是件好事）。
準備好剪刀、綠色卡紙、紅色氣球、訂書器還有氣球棍，製作方法如下圖：
再次強調：老師們千萬記得靈活變通哦~例如：有些吊飾是可以當桌面擺件的，有些擺件也可以做成吊飾。
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