小時候，後山和村裡的小溪，一直是我們課後撒野的天堂。而今天，我們的各種生活條件比過去都要來的更好，但是，我們的孩子不快樂！

多年來新聞報導不時傳出學生因為各種因素，可能是課業的壓力，可能是管教的問題，可能是人際關係的受挫，也或許是情感的波折，選擇自我傷害，或是傷害他人，更有人選擇結束自己的生命！孩子的情緒沒有出口。為什麼任何一件在大人眼中微不足道的小事，我們的孩子卻無法去面對解決？而有一些孩子以為只是尋常的事件，在父母老師的眼裡，卻變成萬惡不赦的罪行？

在當前升學教育為主的大環境里，孩子從學齡前、小學、初中、高中到大學與研究所，這段將近20年的時間，是人生中最美好最燦爛充滿無限可能的青春歲月，遺憾的是大部分的孩子幾乎全都花在讀書與考試中度過，競爭成為孩子生活中的主軸，有時候我們會發現，孩子即使在玩耍的過程當中，也保持著和別人競爭比較的心態。而補習占據了孩子大部分的課後時間，不僅親子的互動時間不足，我們的孩子經常連喘息的機會都沒有。

我們經常不允許孩子犯錯，也往往無心地限制了我們的孩子，剝奪了孩子對世界的好奇心與探索未知的渴望，慢慢地，孩子在面對事情的時候，會習慣或依賴有人能給他一個「標準」答案。孩子變得盲從電視上的明星藝人來建立自己穿著打扮的標準，跟隨旅行社安排好的標準行程才有辦法出國旅行，一定要老師給予標準答案才知道怎麼應付讀書考試，孩子們不斷地被複製成一個又一個相似的個體，一旦失去了獨立思考能力與面對問題的企圖心，我們又要如何期待孩子有一天能用自己的翅膀在天空翱翔？

戶外教育網提醒家長，我們要多鼓勵與支持孩子去參加戶外教育活動，使孩子的心理和身體達到均衡發展，在自然中去激發孩子的想像力、思考力，讓孩子自己去探索自己的人生之路，找到生活的意義。

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