語言區活動中材料的投放是決定幼兒活動的重要因素之一，它直接影響著幼兒的興趣，使幼兒在遊戲中鞏固學習到的知識和技能，增強學習的效果。

手偶故事講述

活動目標：

1.能根據故事情節，邊操作手偶邊講故事。

2.體驗合作講述的樂趣。

活動準備：

故事背景圖（金色的房子、三隻小豬），紙卷芯，信封手偶，廢舊水彩筆套，水彩筆製作的指偶。

操作要點：

1.選擇故事內容，自選角色。

2.根據故事情節，邊操作教具邊講述故事。

3.與同伴交換角色，繼續表演。

指導建議：

1.教師可利用班級的牆角創設豐富的背景圖，體現情境的立體感

2.可根據班級開展的故事講述活動內容，定期更換背景圖和角色

組字成詞

活動目標：

學習用字組詞，積累和豐富詞彙量。

活動準備：

貼有花和樹圖案的花朵及小樹，用花和樹組成詞語的圖卡，工字釘等。

操作要點：

1.選擇一張小圖卡，觀察其畫面，理解圖案所表示的意義及詞語

2.用工字釘逐一將小圖卡釘在花瓣或樹枝上，並說出相應的詞語

指導建議：

1.引導並鼓勵幼兒欣賞釘上圖卡的花朵與小樹，並朗讀操作結果。，如「花、花盆、鮮花、花圃……」,進一步進行組詞練習。

2.提醒幼兒注意工字釘使用安全。

小小電視機

活動目標：

能仔細觀察畫面內容，初步按照圖片提供的線索想像和講述。

活動準備：

自製的紙盒小電視，紙盒內裝有可旋轉把手，能更換背景底圖，小圖片若干。

操作要點：

1.引導幼兒用一張底圖和若干小圖片，不斷地滾動圖片，講述圖片的內容，練習完整地講述一句話或一段話。

2.兩名幼兒相互配合，一人滾動圖片，另一人負責講述。

指導建議：

1.可引導幼兒隨時更換相應的小圖片和底圖，學習創編故事內容。

3.啟發幼兒與同伴一起合作玩遊戲，並耐心傾聽同伴講述。

神奇的輪船

活動目標：

能圍繞時間、人物、地點、事件等要素進行講述。

活動準備：

1.背景圖：畫有四個救生圈的輪船，救生圈中心鑲嵌有黃、紅、藍、綠四色的定點物（由廢舊水彩筆後塞及筆身後端部分製作而成），相應的四色箭號。

2.光碟:用黃色即貼紙從圓心放射粘貼，將光碟劃分為三個區域，粘貼三張代表時間要素的圖片。用這種方法製作代表「人物、地點、事件」等要素的光碟，並以紅、藍、綠色分割線標識。

3.光碟架：標有黃、紅、藍、綠四色的區域記號。

操作要點：

1.從背景圖上的輪船救生圈中取下各色活塞。

2.從光碟架上的各色區域內取下四要素光碟各一個，對應擺放入背景圖中。

3.轉動光碟，停止轉動時觀察背景圖上四色箭號所指的光碟區域裡的圖標。

4.看圖標，學習圍繞「時間、人物、地點、事件」的要素講述事件。

5.依此方法，反覆操作練習。

6.操作結束後，根據光碟上的分割線顏色分類將光碟歸放於光碟架上。

種子的成長日記

活動目標：

1.能認真觀察畫面，並將種子成長的過程圖拼擺完整。

2.發展手眼協調能力，能夠正確排序並大膽講述。

活動準備：

將種子成長階段的圖片裁剪成兩半，粘有暗扣的萬通板和圖片，自製電視機一台。

操作要點：

1.將種子成長階段的圖片散發在桌面上。

2.認真觀察圖片，將相對應的兩半段圖片拼擺在一起。

3.按照種子的成長順序將圖片整齊地擺放。

4.將圖片分別對應摁在萬通板上。

5.將畫面按照前後順序放入電視機里，進行講述。

指導建議：

1.引導幼兒自製圖畫書進行講述活動。

2.可擴展至動植物的成長記錄，如青蛙的成長日記等。

句式輪盤

活動目標：

1.能認真觀察畫面，發現和理解事物之間的因果關係。

2.學習用「因為……所以……」的句式進行完整表述。

活動準備：

自製的三層活動轉盤，轉盤上畫有表示因果關係的圖案。

操作要點:

1.旋轉最上層的綠色轉盤，使其開口停留在第二層轉盤上表示「因為……」的某個圖示處。

2.在表示「所以……」的第三層轉盤中尋找與之相應的成因果關係的圖示。

3.轉動紅色小柄，使其指向第三層轉盤上相應的圖示。

4.根據選定的兩個圖示，運用「因為……所以……」的句式進行完整表述。

指導建議：

1.也可引導幼兒先選擇表示「所以……」的圖示，再選擇表示「因為……」的圖示進行對應並講述。

2.可進一步引導幼兒根據「因為……」的圖示，自己想出與之成因果關係的「所以……」進行完整講述。

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