「媽媽，今天老師打我臉了。」
「媽媽，今天老師踢了我一腳。」
「媽媽，今天老師把我推下樓了。」……
當聽到孩子說這些話時，你是什麼心情？你相信孩子嗎？你會怎麼處理？
老師仔細協商
我們希望家長在聽完孩子的抱怨之後能夠認真判斷，和老師仔細協商，儘量不要傷到老師，因為對老師的傷害其實也是對孩子的一種傷害哦。
孩子回家告狀，家長怎麼辦？
1、不要逼問：你做了沒有？
不記得有多少次，在我已經完全了解孩子在撒謊後還一直追問「你到底做了沒有？」然而逼迫孩子承認自己說謊，並令他們感到內疚，不如只是簡單地向他們展示如何解決問題。例如：這裡有一塊抹布，讓我一起把浴室弄乾凈。
2、保持積極的言辭
注意區別「撒謊的孩子是壞孩子「和」說實話是很重要的「之間的差別。當我們不失權威地，用積極的語言傳遞信息給孩子時，他們不會感到被責備了。相反，消積的言辭可以讓孩子覺得被貼上了壞的標籤，並導致他們以後隱藏自己不好的行為。
3、尋求開放的交流
不管是不是有理，「愛告狀」可不是個好習慣。 家長要在日常生活中鼓勵孩子主動交流和溝通，養成良好的性格和價值觀。你和孩子的關係是否是基於安全和信任的，甚至在孩子出現不當行為的時候？我真的希望我的孩子能覺得他們隨時都可以對我毫無保留的敞開心扉，即使他們做錯了什麼。
老師仔細協商
4、讚美孩子說真話
當你的孩子承認他弄壞了DVD機，他應該因為他的誠實而得到你的表揚：「你不該自己去弄DVD機，我希望你以後再別這樣了。但是我很高興你能告訴我真相。「當然同時你也要讓他明白，說實話並不意味著他所犯的錯誤是被允許的。
5、幫孩子改正錯誤
你的孩子撒了謊，如果事情是可以解決的，那麼幫他一起改正和彌補這個錯誤。例如讓他去拿一塊抹布，把她灑在桌上的水擦乾。這是在向孩子展示，對於他們犯的錯誤，可以很容易的修復，而並不需要說謊。
6、鼓勵孩子自己解決問題
鼓勵孩子從小養成自己獨立解決問題的能力。孩子們能夠通過自己的經歷學會解決問題，為他們創造機會，讓他們自己解決問題，不要總是包辦代替，更不要助長他凡事依賴別人、搬弄是非的壞習慣。
老師仔細協商
7、當孩子做錯了事，不要生氣
說來容易做起來難，對吧。可是孩子說謊的一個主要原因是為了避免媽媽的憤怒。當然，他們不想惹上麻煩，但他們也特別特別不希望看到你難過。儘量控制自己的脾氣，鼓勵孩子說出真相。如果他們的實話換來的是媽媽的失望和沮喪，那麼你認為他們下次還會這樣做嗎？
相反的，讓你的孩子看到，即使他們勇敢的承認真相，你也不會生氣。真的不要生氣，並堅持下去。這並不意味著他們的不良行為不必承擔任何後果，但是你可以平靜的管教他們。
雖然「告狀」是一個簡單的行為，但其實每次「告狀」的背後都隱藏著許多原因和背景，我們應該學會究其原因，對症下藥，給予正確的引導和解決，維護好家園關係、師幼關係。
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