幼兒園廢物利用:冰棍棒製作手工小相框,小汽車大頭貼款,和孩子一起搞怪

夏天,正是做冰棍棒手工最好的季節。有時候甚至不用刻意去買一大堆放著,一家老小四五根冰棍棒一吃,足矣!

今天我們來看看冰棍棒相框這麼做吧!

暑假如果陪孩子去旅行,那麼這款手工正好適合你

 

冰棍棒小汽車相框

 

每個車窗里都有一個可愛的自己在搞怪

【所需材料】冰棍棒、顏料、海綿紙、裝飾片

【步驟教程】

1.準備八支幹凈的冰棍棒,均勻塗上顏料

2.將其中四支鋸斷四分之一,如圖平行排列,保持第一與第四為一支冰棍棒的距離

3.底部再加上三支(最好疊加,有立體感),做出小汽車的車身

4.利用黑色的海綿紙或卡紙,給小汽車剪兩個圓,充當車輪

5.在冰棍棒的背後,貼上孩子的大頭貼(建議:可以一家三口或孩子幼兒園三年的照片回憶)

6.最後,給小汽車相框一點裝飾,或寫上一句想說的話

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更多冰棍棒相框

 

最常見的應該是以下這兩款,或交叉,或並排

給冰棍棒貼上彩色膠帶

瓜子、豆子,簡簡單單也很美

孩子不要了的拼圖,這樣做裝飾很特別

卡紙、剪紙、貼紙、亮片……

把你會的、你有的都拿出來搗鼓搗鼓

這些是最簡單的冰棍棒相框樣式,來試試吧!

幼兒透過主題教學中的引導、探索、思考,隨著自己的構思、創意,將素材經過捏塑、排列、黏貼、組合等步驟與技巧,創造出一個具有意義的作品,並從中獲得肯定與成就感,相對的也建立了自信心。幼兒造形活動後的成品,在主題教學中是一個很好的凝聚點,它能豐富教室的教學發展,也能帶動教學情境的變化,讓整個主題再一次燃起延續的生命力(王文梅,2001)。教師也可透過幼兒造形後的成品,重新省思課程,家長可經由欣賞幼兒的作品,瞭解幼兒的發展與學習,對幼兒有更深一層的認識.

幼兒透過主題教學中的引導、探索、思考,隨著自己的構思、創意,將素材經過捏塑、排列、黏貼、組合等步驟與技巧,創造出一個具有意義的作品,並從中獲得肯定與成就感,相對的也建立了自信心。幼兒造形活動後的成品,在主題教學中是一個很好的凝聚點,它能豐富教室的教學發展,也能帶動教學情境的變化,讓整個主題再一次燃起延續的生命力(王文梅,2001)。教師也可透過幼兒造形後的成品,重新省思課程,家長可經由欣賞幼兒的作品,瞭解幼兒的發展與學習,對幼兒有更深一層的認識.

幼兒透過主題教學中的引導、探索、思考,隨著自己的構思、創意,將素材經過捏塑、排列、黏貼、組合等步驟與技巧,創造出一個具有意義的作品,並從中獲得肯定與成就感,相對的也建立了自信心。幼兒造形活動後的成品,在主題教學中是一個很好的凝聚點,它能豐富教室的教學發展,也能帶動教學情境的變化,讓整個主題再一次燃起延續的生命力(王文梅,2001)。教師也可透過幼兒造形後的成品,重新省思課程,家長可經由欣賞幼兒的作品,瞭解幼兒的發展與學習,對幼兒有更深一層的認識.

文章來源: https://www.twgreatdaily.com/cat65/node1604181

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