兒子2歲的時候，有一次我跟小區裡面一位孩子已經上中學的媽媽聊天，她告訴我一個事實，讓我特別吃驚：現在的孩子都要上補習班，每天都要寫作業到10點以後，總之就是特別苦逼。

兒子3歲的時候，有一次見一位朋友，他家兒子上小學，他告訴我一個事實，讓我更加吃驚：他們班孩子都在上一個全國連鎖的知名補習機構，只有他們家孩子沒有上，最後為了不讓孩子吃一些「潛規則」的虧，所以他還是送孩子去上補習班了，孩子很不想去上，但是他表示很無奈。

我開始焦慮了，因為這是身邊熟悉的朋友告訴我的「事實」，而這些事實是大環境造成的，似乎我們自己無法改變，我們如果想要孩子在體制內上學，就得遵守和服從這些「事實」。

但是我不甘心，因為這些「事實」都是在假設，孩子都是「沒有能力」自己主動學習，孩子都是「沒有能力」自己主動安排自己的學習生活，孩子都是「需要監督」「需要提前學習超越自己年齡的知識」才能在班上拔得頭籌。

於是，我養成了一個習慣，有事沒事就採訪身邊那些孩子已經上小學的朋友們。慶幸的是，有少部分朋友在堅持不管孩子作業，不送孩子上補習班，孩子成績依然名列前矛。

於是我開始進一步好奇，那些能夠主動完成作業，不上補習班，9點以前睡覺，而且考試成績從來不需要父母擔心的孩子，都有哪些共同的特點，而我分析最多的是，他們父母對他們的教育上又有哪些共同的特徵。因為這份好奇心，深度分析後，我發現他們的教育方法都有以下共同點：

1、信任孩子，有界限感，敢於放手

這些父母都認為，孩子的作業是孩子自己的事情。

所以他們會選擇信任孩子，讓孩子自己去對自己的作業負責。不會因為擔心孩子的成績，把自己放在主導地位，每天去「監督」孩子的作業完成情況，更不會因為孩子沒有按時完成作業，而對孩子大動肝火，批評指責。

有一位朋友告訴我，他們家孩子有一次玩得忘性有點大了，快8點了才開始寫作業，結果到了晚上9點睡覺時間（他們家的規定是9點上床睡覺），孩子的作業還沒寫完。當時他依然堅持按照之前約定好的作息時間，讓孩子上床睡覺。

第二天，孩子因為作業沒有完成，在學校受到了老師的批評，從那以後，孩子每天都是提前預計好時間，提前完成作業。

2、不看重作業和成績，注重孩子學習興趣的培養

這些父母都認為，孩子的學習興趣大於一切。

所以即使孩子的作業完成地並不好，即使孩子的學習成績不好，他們也覺得沒什麼，因為，每個人剛開始都可能犯錯，都可能學不好，這很正常。

但是只要孩子自己對學習有興趣，那麼到了開竅的時候，他自然會開竅，那個時候他就會迸發出無窮的能量去探究某一個知識點。

世界知名催眠大師米爾頓.艾瑞克森童年的時候，有嚴重的閱讀障礙，他常常數個小時就是在看字典，同學以為他喜歡看字典，卻不知道他不過是在找一個字，因不知道字典的排序，他每次都是從第一頁開始，逐個字逐個字地找。同學給他起了綽號「字典」。16歲的那個冬天，一天中午很冷，他待在地下室里用字典查一個字，突然間，仿佛一道白光照亮了整個地下室，艾瑞克森剎那間明白，原來字典是按照字母從A到Z排序的。雖然他自己的領悟晚了10多年，但是這讓他對英文有了更深的理解，他在無數次的逐字查詢的路上學了更多。

所以，孩子學得慢一點沒有關係，因為每一個孩子都有與學習內容聯結的獨特通道，如果大人過度關注成績和結果，很可能孩子這個獨特的探索通道就此關閉。

3、言傳身教，讓孩子從小懂時間管理的重要性

這些父母自己本身都有超強的時間管理能力，能把工作和生活安排得井井有條。

他們會注重孩子精力的管理，要求孩子9點左右準時睡覺，保證睡眠的充足。他們不會擅作主張給孩子報很多課外培訓班填滿孩子的課後時間表，而是尊重孩子的選擇，讓孩子自己選擇自己喜歡的課後培訓班，同時留出足夠的時間去戶外運動。因為一個孩子只有有足夠的玩耍時間，才能有足夠的創造力和清晰的思維能力。

他們會注重孩子日常生活的條理性，比如列作業清單，列日常事務清單，貼在家裡醒目的位置。

他們會懂得抓重點，不會讓孩子同一時間學太多東西分散了精力，而是會每一個階段重點學某個東西，一方面減輕孩子的壓力，一方面可以讓孩子學得更深。

4、鼓勵孩子大量閱讀

這些父母自己本身特別喜歡閱讀，也特別注重閱讀。基本上從孩子幾個月開始，就堅持親子閱讀，直到孩子可以自主閱讀。

我有一個朋友，孩子不到10歲，他給孩子買過的書已經上幾千冊，每年在孩子書籍方面的投入都上萬元。他告訴我，孩子的閱讀能力決定了孩子成績的好壞，因為不論是語文，還是數學，還是英語，和閱讀能力都息息相關。特別是數學，很多父母會認為跟閱讀能力沒有關係，但是很多孩子恰恰不是因為不會加減乘除丟分，而是因為看不懂題目，或者沒有理解到題目的正確意思丟分。

現在很多學生面臨「寫作難」的困境，大都是閱讀量太少。我有一個外甥女今年10歲，簡直可以用書蟲來形容，他爸媽甚至為了防止她近視，還要嚴格控制她的閱讀時間。她的成績也是班上名列前茅。她爸媽也是基本不管她的作業，至於作文，她從來沒有寫不出來的問題，因為她能寫的內容太多了。

5、將學習融入生活，讓孩子邊玩邊學

現在的孩子功課壓力大，玩耍時間本身就很少。如果可憐的課外時間再被各種課外班侵占，那麼孩子將沒有玩耍的時間。

所以這些父母非常懂得在生活中引導孩子學習，讓孩子邊玩邊學，甚至還沒有意識到在學習，已經不知不覺掌握了很多技能。

比如我一位朋友，他為了培養孩子的心算能力。每次去超市都會大方地給孩子50元買零食。但是他要求孩子每次買完零食後，這50元要剛剛好花掉，不能超也不能剩，並且不能用紙筆和計算器來計算價格。大家都知道，超市裡面的零食單價大都是到小數點後兩位數，而且小朋友買的零食單價都不高，所以這個心算難度相當大，所以他們家孩子的心算能力提升特別快，而這孩子一定也沒有想到，爸爸這是在幫他練習心算能力呢。

教育從來都不是拼「學習量」「作業量」，更多的是拼父母的人生功底。

想要孩子成績好，不是只有逼著孩子做作業每天熬到10點以後這一條路。

如果父母自身願意成長，願意去學習一些正確的養育方法，你也可以不用管孩子作業，同時也能讓自己的孩子成績拔尖。這五條方法你會了嗎？

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