現在，人們的生活條件改善了，經濟方面有能力了，父母們多數都會有一種共識，就是虧什麼都不能虧孩子。孩子吃的、用的、玩的都要最好的，高級玩具也是買了一件又一件。玩具的作用主要是輔助、促進孩子大腦、心理發育。很多家長認為玩具數量越多，越好，就能讓孩子越玩越聰明，這是錯誤的想法，玩具越多，反而會影響孩子的心智發育，讓孩子有嬌慣的想法，給孩子過多的玩具或是不適當的玩具會損害他們的認知能力，同時如果孩子面前的玩具過多，會讓孩子無所適從，也無法集中玩一件玩具

下面給大家介紹一種簡單而又創意無限的繪畫方法，---手指畫，在指紋圖案上畫幾筆簡單的線條就成為孩子心目中可愛的形象。幼兒根據自己的生活經驗表達自己的想法，即發揮孩子的想像力，又增進了寶媽們和孩子之間的交流。寶媽們別一整晚總是報個手機看了，和寶寶們一起動起手指發揮想像力，一起HING起來吧 ！

下面看看我們需要準備什麼材料：各色印泥，黑色勾線筆

步驟：1先來示範一個跳繩小人的畫法，用食指蘸上紅色的印泥，在紙上按一下，作為小人的頭部。

2用大拇指蘸上印泥，在已有的指印下面按一下作為小人的身體部分。

3用筆畫出眼睛和嘴巴

4畫出兩條胳膊，兩條腿，畫上跳繩，一個正在跳繩的小人誕生了。

我們還可以印出一些其他形象的小人

看看吧，只要發揮你的想像力就會有這麼多這麼可愛的小寶貝陪著你一起玩。孩子們在玩耍中不斷想像創作，不斷想像構思，想像也會越來越豐富。

幼兒透過主題教學中的引導、探索、思考，隨著自己的構思、創意，將素材經過捏塑、排列、黏貼、組合等步驟與技巧，創造出一個具有意義的作品，並從中獲得肯定與成就感，相對的也建立了自信心。幼兒造形活動後的成品，在主題教學中是一個很好的凝聚點，它能豐富教室的教學發展，也能帶動教學情境的變化，讓整個主題再一次燃起延續的生命力（王文梅，2001）。教師也可透過幼兒造形後的成品，重新省思課程，家長可經由欣賞幼兒的作品，瞭解幼兒的發展與學習，對幼兒有更深一層的認識

文章來源: https://www.twgreatdaily.com/cat65/node1539214

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