不知道怎麼和孩子玩？有棉簽就夠了。先介紹適合孩子玩的方式再來高階版。新奇有趣可借鑑！

簡單的圓形圖案

樹狀圖案

房子風景等圖案

以下是高階版本！

幼兒透過主題教學中的引導、探索、思考，隨著自己的構思、創意，將素材經過捏塑、排列、黏貼、組合等步驟與技巧，創造出一個具有意義的作品，並從中獲得肯定與成就感，相對的也建立了自信心。幼兒造形活動後的成品，在主題教學中是一個很好的凝聚點，它能豐富教室的教學發展，也能帶動教學情境的變化，讓整個主題再一次燃起延續的生命力（王文梅，2001）。教師也可透過幼兒造形後的成品，重新省思課程，家長可經由欣賞幼兒的作品，瞭解幼兒的發展與學習，對幼兒有更深一層的認識。

文章來源: https://www.twgreatdaily.com/cat65/node1433613

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