樹枝是我們生活中常見但不常用的物品，公園、路邊等隨處可見。然而當樹枝遇上了充滿想像力的孩子，你能想到會有怎樣的結果嗎?

給他們這樣的一個樹枝

一起期待孩子做出的改造吧

Yoyo建議，在這個過程中，不要刻意地去做些什麼指導，讓他們盡情地發揮與創作。

給予他們所需要的工具，滿足他們的需求！

這樣一件好看的作品就這樣輕易地誕生了

完全沒有想到吧？

可以放在家裡做紀念哦

孩子的創造力真的不可低估

接下來還有一些作品，同樣可以讓他們試試

也可以嘗試這樣比較有趣味性的

幼兒透過主題教學中的引導、探索、思考，隨著自己的構思、創意，將素材經過捏塑、排列、黏貼、組合等步驟與技巧，創造出一個具有意義的作品，並從中獲得肯定與成就感，相對的也建立了自信心。幼兒造形活動後的成品，在主題教學中是一個很好的凝聚點，它能豐富教室的教學發展，也能帶動教學情境的變化，讓整個主題再一次燃起延續的生命力（王文梅，2001）。教師也可透過幼兒造形後的成品，重新省思課程，家長可經由欣賞幼兒的作品，瞭解幼兒的發展與學習，對幼兒有更深一層的認識。

文章來源: https://www.twgreatdaily.com/cat65/node1431645

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