蚊香的迷宮~

自製算盤

神奇口袋~

小動物愛吃的食物~

比賽的記分牌

自製加減法盒子~

記錄表

時鐘~

數字卡~

輪盤~

小船~

各種形狀的管杯組合

蝌蚪成長日記

五子棋

故事盒

形狀回家

學穿花~

數字魚上鉤啦

步伐比賽

組詞遊戲

創造力的產生，在於個體以好奇心、冒險心、挑戰心、及想像力等各種情意態度，在已知的知識及經驗基礎下，經由內在心理歷程，對所面臨問題、事物或困境，運用敏覺、流暢、變通、獨創、及精進等五種認知能力，以產生獨特、新穎及完美的觀念、成果或作品（黃嘉勝，1996）。幼兒從一出生開始，對生活週遭充滿了好奇心，迫不及待地透過身體中的各個感官，去體驗外界的環境，去享受感受外在給予自我的感覺，並產生許多不同層面的刺激與反應；其中創造力，對幼兒而言，是一種充滿活力的，變化萬千的，流暢不定的經驗（吳知賢，1990）

文章來源: https://www.twgreatdaily.com/cat65/node1423095

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