作為一位教育工作已經16年的教育工作者，我經歷了公辦學校，民辦學校，也跨度了小學教育，中學教育，現在進去了幼兒教育，但我發現只有幼兒園永遠都缺老師！

為什麼幼兒園卻缺老師，也許不做幼教行業永遠都難以真正明白。

我認為有以下幾個方面：

幼兒教師地位低，處於教育底層，社會對幼兒教師的重視程度猶如對幼兒教育一樣，沒有根本性的改變，大家看到的是幼兒園很貴，早教機構很貴，但卻沒有從內心認識幼兒教育的重要性。

幼兒教師工資待遇很低，做著最繁瑣，最複雜的育人的工作，可工資待遇不如一個普通的手藝人，等同於一個普通的打工者的待遇，這樣的工資結構如何能承擔的起如此重任。

社會的正確輿論，這些年許多媒體曝光了很多教師虐童事件，幼兒園校車時間，幼兒園集體喂藥事件，社會不斷放大時間，家長人人自危，對幼兒園的信任及對老師的信任到了低谷，試想哪個行業沒有這樣的個例，如果大家去發現各行各業都有這樣的消息，所以現在很多幼師專業畢業的幼師都改行的很多，3畢業3年後還在從事幼教工作的更少。

幼師整體年齡偏低，由於國家現有的幼師渠道，基本來自幼師學校類中專，職業技術類大專，師範類本科，這三類構成了幼師培養的基礎，而幼師學校顯然從業者更多，她們起點18歲，如此年齡，如何更好的去積累生活經驗，教育閱歷，迅速成長是需要大家思考的問題。

國家應該成立幼師學院提升幼師的整體年齡層次，專業水平，構建一個健康的幼師教育輸出窗口，對於願意從事幼教行業的貧困學生實行減免學費，大力扶持政策，這樣才能保證幼師對於的健康化發展和良性循環！希望園長們不再為招不到教師而煩惱！

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