孩子從小學升入中學，從學習的知識、上學的習慣、心理、環境等和小學相比都發生了不小的變化。中學老師少了小學老師更多的說教；孩子心理在向青春期發展；孩子有了更多自己的主見；學習的壓力將進一步加重….面對這些變化，家長也需要快速調整好自己，幫助孩子快樂的成長。

1、對孩子思想品德的重視

初中時期，是孩子人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期。所以 對於孩子人格的完善和道德品質的優良，不管是家長還是老師，都應該首先關注。正確的世界觀、價值觀，愛國情懷和集體意識，社會公德和責任感，良好的學習態度和學習習慣，創新精神，積極向上的生活態度，自尊、自信、自律、自強，應對困難和挫折的能力；團結協作，尊重他人，樂於助人——這些公德，都比分數要重要得多。這是孩子健康成長的心理基礎。

2、正確對待孩子的考試分數

初中的孩子，心理在逐步走向成熟，對孩子的成績要正確的對待，那種簡單的居高臨下的訓斥是要不得的。對於孩子來說，經歷一次複習考試，就像戰士在戰場上打了一次衝鋒，已是身心俱疲，此時，他們需要的是物質和精神上的安慰。

分數出來後，無論好壞，都要平心靜氣的對待。成績好的做適度表揚，告訴孩子戒驕戒躁，再接再厲；成績差的，要安慰孩子，因為孩子能把低分數的試卷拿給你看，是鼓足了很大勇氣才做到的，這個時候，不要訓斥，不要埋怨，可以談些輕鬆的話題，等孩子的心情平靜下來後，注意要在飯後，父母都坐下來，再拿出試卷一一分析，幫孩子找到錯的原因是什麼，同時給孩子暖心的鼓勵的話，如：我相信，你下次定會有進步，同時，用手摸摸孩子的頭，或者拍拍他的肩膀，就足夠了。因為孩子不再是小學的小孩了，初中孩子的自尊心是很強的。他都明白。

3、幫孩子養成學習專注的好習慣

每一個家長都希望自己的孩子成績優秀，要知道，孩子取得優秀成績所依賴的，除了一定的天分外，更多的是自控力、專注力和強烈的求知慾。那些「學霸」們，上課、作業、自習時全神貫注，他們也從不在學習以外的事情分心。所以，專注力的學習習慣的養成，在初中階段是十分重要的。

家長應該自己觀察，同時向老師瞭解，自己的孩子學習是否專注，如果孩子缺乏自控力，那可別指著老師，我們家長自己得下些功夫幫孩子改掉壞習慣。

4、鼓勵孩子做個課堂的「活躍分子」。

這個「活躍分子」可不是指在課堂上做小動作、瞎「鬧騰」；指的是在上課的時候要配合老師積極發言，因為這對成績的影響是很大的。一般說來，每個舉手的同學，在舉手之前，都是對老師提出的問題進行了積極的思考，並且有了答案（儘管這個答案不一定完全正確），在舉手等待老師提問的時間，他仍然在思考，如果老師問到自己，應該如何回答，而一旦發言，就又得到了一次表達訓練的機會。可以確定的是，沒有準備發言的同學，從一定程度上，放棄了對於每個人來說都很寶貴的機會。

5、做到與老師勤溝通

每個孩子，包括成績優秀的孩子在內，各方面均表現良好的學生，他們的家長都與老師保持著健康而良好的溝通。但要從內心裡尊重老師，尊重老師的勞動，不讚成用物質性的東西和老師交流。因為這樣，老師在面對孩子的時候會左右為難，很難施教。和老師溝通，在尊重老師的前提下，要保持 純淨健康的與老師溝通的方式。

6、「攀比」要不得

許多家長，在看到孩子的分數以後，會情不自禁嘮叨甚至訓斥，看看某某，小學時候，你們考試的分數不差上下，怎麼現在你就不如他了呢？殊不知，這樣的攀比，對孩子自信心的打擊是非常沉重的，是最愚蠢的做法。久而久之，他們會產生自卑感，真的認為自己笨，不是學習的料。其實，孩子的智力是差不多的，重要的是幫孩子找到成績差的原因。如果孩子一直都很努力的話，這個時候，你應該從他的學習方法來找原因，是不是學習方法上有問題，是不是只靠死記硬背、學習效率低、學習無重點等等導致的成績不理想，而不是一味的攀比和責備。

7、重視家長會

中學階段，各學校每學期都要召開幾次家長會。在這裡想告訴家長們，可不要小看這個家長會。家長會真的很重要，重要到如果你不到會，可能要影響到你的孩子的進步！一是：老師會傳達很多信息，除了溝通學習成績和狀態以外，還要宣布有關規章制度，孩子的優缺點。二是，是和老師溝通的最好機會，也可以讓老師瞭解下家長，以便於老師今後調整對孩子的教育方法。

8、在家裡做好言傳身教，以身作則

孩子習慣的養成和我們的家長密切相關。一個生活隨意、散漫的家庭絕不會培養出一個細心、勤奮的孩子。因此，孩子的培養不能認為：把孩子送到學校就萬事大吉了，其實，在學校更多的是知識的培養，另一半則是在我們的家裡，包括習慣、性格、品德等等。

9、尊重孩子的愛好

上學，除了學好書本知識外，要幫助孩子開闊視野，按照孩子自己的興趣幫孩子選一些和學習、生活相關的課外材料；幫助孩子培養他的愛好。因為，現在的考試，除了考核書本知識外，還涉及了綜合應用題目，而這些題目光靠書本知識是不行的。

10、正確看待孩子的成績排名

月考、期中、期末，甚至周測，學校都會按照成績從高到低進行排名，開家長會的時候，每人都會領到一張帶有自己孩子總分和單科名次的成績單。相信，那時的家長們，心情是複雜的。但，其實也是家長綜合素質和付出心力的比較。

沒有無緣無故，學霸不是隨隨便便可以練成的。既然孩子的智商都差不多，為什麼考出的成績竟有如此的大呢？這個時候，家長應該從以下幾個方面思考了：你有沒有用心給孩子營造一個和諧的家庭環境；有沒有與孩子建立良好的溝通；有沒有做到表率的作用、耐心而細緻的指導、有沒有注意到孩子的學習方法存在的問題等等。

今天就給大家分享到這裡，希望對您和孩子有所幫助。

轉載請註明來源：今天頭條