前蘇聯心理學家曾做過這樣一個實驗：讓幼兒在遊戲和單純完成任務兩種不同的活動方式下，將各種顏色的紙分裝在與之同色的盒子裡，觀察孩子注意力集中的時間。實驗結果發現，在遊戲中4歲幼兒可以持續進行22分鐘，6歲幼兒可堅持71分鐘。實驗結果表明，孩子在遊戲活動中，其注意力集中程度和穩定性較強。因此，我們可以讓孩子多開展遊戲活動，在遊戲中培養嬰幼兒的專注力。

人的注意力不是天生的，是後天訓練的結果。注意力發展好的幼兒，都是後天訓練和培養出來的。在幼兒園，幼師常常做這些遊戲，來培養孩子們的專業力：

彈琴數數

老師彈琴，每彈一個音，讓孩子數一個數，彈到某一個音時就停下，叫孩子說出一共彈了多少個音。

拍球數數

由一個孩子或大人拍球，每拍一下，讓別的孩子數一個數，拍到一定數時，突然停下，看孩子能否說對拍球的總數。

物品變位

在桌子上擺幾件物品，讓孩子看清楚後，令他轉過身去，將物品變換位置或取走其中的一兩件物品，再讓他轉過身，說出物品的變位，或者說出被取走的物品名稱。

數字變位

在黑板上順序貼出由1～10的10個數字，讓孩子觀察並認識這些數字，然後讓他轉過身去，把個別數字交換位置或者取走，再讓他轉回身來，迅速說出哪個數字變了位或者已被取走。

複述圖畫

給孩子看一張或一組有趣的圖畫，然後移開，讓他複述所見圖畫。

看幾何圖形數數

在黑板上畫出由易到難順序排列的幾何圖形，讓孩子對各類幾何圖形進行分析判斷和計數。

此外，還可以讓孩子經常練習一些拍球、走平衡木、滑滑板等體育活動。例如：

坐滑板車

孩子在滑板車上要根據車子的運動方向和速度來調節身體的平衡，有助於提高孩子的專注力。

托物走路

手中拿著盤子可以托水果等物品。這個遊戲訓練了孩子的平衡能力，讓孩子在遊戲中學會手眼協調和身體姿勢協調，同時有助於提高孩子的專注力。

釣魚

給孩子玩具魚竿，上面有磁鐵。遊戲不但訓練了孩子的手控制力，同時也提高了孩子的專注力。

軌道開車

讓孩子試著推小車在地上沿某條軌跡走。比如，讓孩子推小車沿籃球場的白線走。這需要較好的手眼協調性，同時也需要孩子長時間的專注。

裡面有什麼

老師準備小蠟丸，在小蠟丸內裝線，把小蠟丸裝入小盒子中，再把小盒子裝在拉鏈袋子裡。引導孩子找找裡面有什麼？打開以後讓孩子拉線甩甩蠟丸。

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