聽說許多身邊的老師有因為加班做環創，友誼的小船翻了N次再也回不來的悲催經歷……親們覺得這些看上去「很美」的環創，「有效成分」有多少%？沒說環創不做，而是有時可以多想想，我為什麼要做這個？目的是什麼？我可以說無目的，純粹為了好看的環創，就是耍流氓麼~來，跟隨老師用發現的眼睛，一起走進德國新橋幼兒園啦！

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戶外環境

新橋幼兒園

新橋幼兒園前身為德國當地的消防局，所以整體建築風格為紅色，每天閉園時，所有窗戶上的鐵皮捲簾門都會自動落下。

幼兒園整體外部環境全景圖

大門口（早上9:00前，大門可以手動拉開，9：00之後大門會自動關閉，只能從裡面按開關鍵，類似公司大門的安保。所以幼兒園是沒有門衛蜀黍滴~）

所有的戶外運動設施，都是以木材為主，充分體現了環保與自然。

所有地上鋪的都是短木條，相比中國鋪沙子來說，更不容易起灰。

大家猜這個筒幹嘛用的？

1b+老師猜，它是用來抓地上石頭，運到樓上，然後孩子就可以從兩個孔里再輸送下去~恩，搬運工的遊戲：）

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接待區

接待區為一個展台的大小，早上會有專人迎接孩子到來，可以看到在接待區與戶外之間，還有一個獨立空間，用於過渡與置放戶外用具。

幼兒園園所公示欄

沙坑玩具

因為是混齡的關係，針對小年齡孩子，老師會使用推車帶孩子到戶外活動。

打掃工具有大有小，幹活時大家一起上~

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大廳環境

大門口就有一排貼著孩子名字的置物櫃，打開一看，原來是為雨天準備的穿戴用品

德國幼兒園午睡是非常自由的，可以選擇睡或不睡，滑滑梯的二樓也是個溫馨的午睡空間

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走廊環境

空氣實時檢測儀

對於混齡活動來說，孩子可以隨意選擇不同教室活動，而老師將會是固定在某個特定教室里陪伴孩子的，這便是老師的教室分布圖。

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多功能廳

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幼兒工具操作間

在前天陽光幼兒園的文章中，我們有提過在德國的幼兒園，不會去限制孩子對於工具的使用，而是讓孩子知道這是什麼工具、怎麼用、會有怎樣的危險……

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幼兒餐飲區

每個細節之處都能體現出教師對於孩子自我服務意識的培養

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教師材料室

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幼兒盥洗室

看了這些照片，以及這幾天的了解，是否對你現在的工作有所思考呢？

文章來源: https://www.twgreatdaily.com/cat65/node1320250

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