教師一詞被污染，是誰的悲涼，又是誰的恥辱？

當某人祝你全家當教師，你是否欣喜若狂呢？

呵呵，相信大多數的人，只會報之以不屑的一笑吧。甚至，有些人還為此感到憤怒。因為，這句話在許多人看來，已經是一種最為時尚的詛咒。

教師，一度被稱為人民教師，何其光榮。滄海桑田啊，這偉大的名詞，時下，竟然可以用來詛咒他人。以為名詞被污染了，想到這些，不知道是否會有一絲悲涼襲上你的心頭。

教師的處境也確實尷尬，雖不能說是過街老鼠——人人喊打，卻也到了人人喊罵的程度。隱匿於人群之中，大家十次談到教師，9.9次就有人罵老師。教師們似乎是已經走在了人們苦大仇深的路上。

教師們深處如此處境，祝福人家全家人都當老師，也就似乎確實不是什麼好話。

再則，教師收入相對較低，也是許多人瞧不起老師，不屑於做教師的一個關鍵點。時下的人，富的富，窮的窮，人們心底不平衡啊。社會競爭激烈，物慾極度膨脹，誰又會覺得清寒不過的老師十分了不起呢？教師們的內心也浮躁啊。祝福人家一家人當老師，其意味似乎就是祝人家一家人一輩子貧窮了。雖有些惡毒，壞心思卻無法得逞。一家人都當老師，人多力量大，這樣的人家，還是容易發財致富，步入中產階層的。

還有，人們這樣詛咒，其心目中的意思，也當指向了做教師是一份苦差這一層意思。人人羨慕教師假期多，卻不知一線教師上班有多累，有多苦。教師這份職業，真的是一份勞心又勞力的工作。特別是許多鄉村學校，一位教師一天要上六節課，而且都是站著，又要不停地說話，中氣不足的老師，是很容易累倒的。這是身體上的累。

教師，教書育人，心理上要時刻關注學生的精神動態，教學上，要時刻想著怎樣上好一堂課，而這一切卻都沒有固定的程序，一切都是活的，教師們的心要時刻都在這兩個方面殫精竭慮。另外，教師們與各位家長打交道，也更是勞心又費神。

最後，教師們還要時刻背上道德的枷鎖。社會僅僅為教師劃定底線，就是最好的證明。學高為師，身正為范，教師的一切行為都是需要上綱上線的，一不小心就會陰溝里帆船，這也是作為教師的一大悲哀。

那麼，時下教師處境很不堪，工資低，工作又累，又要以最高的行為標準要求自己，被人祝福全家當教師，也就真的不是什麼好話了。不管怎樣，教師一詞，算是被徹底污染了，這是誰的悲涼，又是誰的恥辱呢？喜歡此文，歡迎多多點贊、分享、評論。

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