本來3歲的強強聰明可愛，爸爸媽媽覺得需要對強強重點培養，本著不要輸在起跑線的原則，所以強強的爸爸媽媽很早就送孩子到早教班，可是早教班一段時間以後，爸爸媽媽就發現問題了。

家人也發現強強沒有原來的活潑了，變得越來越不喜歡說話了。指個碗問他是什麼，孩子也眨巴著眼，然後用不確定的聲音小心翼翼地回答：「是碗吧?」然後看著媽媽也不主動打招呼了，盯著媽媽看了一會兒說， 「我該喊MUM還是媽媽呀?」

這讓爸爸媽媽很是煩惱不知道問題出在哪裡了，因為剛開始送早教班的時候，兒子的情況還是非常不錯的，短短的一個月的早教時間，強強就可以認識了60多個漢字，還有一些英語單詞，看到兒子的進步，全家人很是開心，覺得錢花得值得。但是一個月以後，爸爸媽媽就發現問題了，原來強強開始變得不正常了。

變得越來越內向，雖然想要記住一些東西，但是感覺又記不住的樣子。問他話也想半天再說，有時候一些簡單的東西還會說錯，原本認識的字也開始混亂了。這下爸爸媽媽開始緊張，害怕兒子出現了哪些問題，急忙帶孩子去檢查。

經醫院檢查，發現其實兒子沒有什麼大問題，主要的問題是因為早教的問題上。

那麼到底早教出了什麼樣的問題呢?

很多人都知道早教的重要性，但是早教一定要注意尺度，如果是一味強調教育而忽視了孩子天性，會增加損害其正常心理發育的危險。而強強的問題，就是因為在早教的過程中，沒有因材施教，才出現這一係列的問題，而且對於強強而言，如果沒有及時的改善的話，甚至會因此出現心理的問題。

那麼什麼樣的早教才適合呢?

一般而言，良好的早期教育，可使孩子的IQ更高，行為更加合理，眼手協調能力更強，聽力、語言及閱讀能力更高。但是需要注意的是，只要順應孩子的心智成長，才可以讓早教發揮其應有的作用。

不得不說，現在各種早教機構異常的火爆，也有很多人喜歡把自己的孩子送到各種早教機構，心甘情願地省吃儉用，把孩子送進早教班。而早教機構由於缺乏監管，教育質量良莠不齊。而如果早教機構選擇不當的話，甚至會影響到孩子的成長，所以關於早教機構的選擇，還是謹慎而為之。

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