有句話說得好：「父母的修養，便是孩子的教養。」孩子天生一張白紙來到世上，家長不教，孩子永遠不懂。一旦家長總抱著「孩子還小」的僥倖心理和藉口在孩子的教育上犯懶，那麼，孩子就極有可能會成長為一個自私、冷酷、暴力、衝動、對世界充滿敵意，對行為毫無後果認知的人。

世上從來沒有天生就「壞」的孩子，

往往是父母的修養，決定了孩子的教養。

父母的修養，就是孩子的教養

前段時間，江蘇一位奶奶帶著1歲多的孫子逛超市，隨手抓了一大把散裝蝦條給孫子吃。

超市老闆娘上前勸：給寶寶嘗嘗拿幾個就行了，不用拿那麼多。

奶奶聽到這話大怒：一歲多的小孩能吃多少？吃你兩個蝦條，犯法啦？

沒過多久，奶奶的兒媳婦再次找上門來，一邊對著老闆娘和攤位錄影，一邊說說要把視頻傳到網上 ，罵聲不斷。

老闆娘委屈地說：不是說不能嘗，但是抓一大把也太多了，我們也是要做生意的。

美國心理學家派克說：

在稚嫩的孩子心中，父母就是他們的上帝，神聖而威嚴。孩子自然會把父母處理問題的方式全盤接受下來。

一次在商場的大食堂吃飯，對面坐了一對母女。吃過飯過後，媽媽把碗筷都放在託盤裡，準備放到收餐具的地方。

小姑娘說：媽媽，別人都不用收拾呀？

媽媽說：別人是別人，咱們要做自己。寶貝要做個有禮貌、有涵養的人是不是？

小姑娘點點頭，於是和媽媽一起高高興興地收拾起來。

釋放孩子天性

這幾年「熊孩子」一詞大熱，只要一談到熊孩子，肯定每個人都有一番血淚史。

熊孩子是怎麼來的？說的直接一點，都是父母慣出來的。還美其名曰：「釋放孩子天性」。

但是，我們不能把「釋放天性」當做你孩子粗魯沒教養的藉口。除了釋放孩子的天性，做父母的更要教會孩子在公眾場合遵守基本底線。既然是這個社會的一員，就必須遵守社會準則。一味的放縱自由對孩子沒有任何好處，自由永遠是和規則相伴隨的。

「養不教，父之過，教不嚴，師之惰。」所以教養該教就得教。如果你的孩子現在不教，那麼等到他進入社會時，你指望誰來寬容他？教養不光是恪守公共底線，往高層次說，還是發自內心的溫暖、坦蕩，是替人著想，是予人予己最大的善意。

孩子有權利活潑，周圍人也有權利享受安靜、舒適和不被打擾的旅程。一個把天性淩駕在社會規則上的熊孩子，父母首先該醒醒了。

不要把學習看得過於功利

教育和學習的目的到底是什麼呢？

是為了拿高分？考大學？

不，絕對不是這樣。至少，不只是這樣。

讀書，絕不只是為了混一張大學文憑，開啟順風順水的世界。

讀書，是為了讓你成為一個有溫度懂情趣會思考的人

是為了讓你在跌宕起伏的生活中，擁有處變不驚的內心。

讓你在未來，能獨自混過那些漫長幽暗的歲月而不怨天尤人。

讀書，是為了將來能和你的愛人，不止討論柴米油鹽醬醋茶，還可以談論琴棋書畫詩酒花。

再精緻的花瓶都有碎掉的一天，再美好的容顏都有老去的一天，唯有你讀過的書、寫過的字，都會逐漸積累在你的身體裡，變成你的財富。

讀的書多了，你會發現，以前從未注意過的大千世界，竟然如此鮮活，手機螢幕之外，自有一番萬水千山；

讀的書多了，你會發現，在無涯的知識海洋面前，再大的煩惱，也只是滄海一粟。

就算最終你跌入繁瑣，洗盡鉛華，面對同樣的工作，你會有不一樣的心境；

面對同樣的家庭瑣事，你會有不一樣的情調；

培養同樣的後代，你會有不一樣的素養。

這，就是世界對努力學習、重視教育的人最大的獎勵。

努力很累，教育孩子很累，陪伴孩子成長很累。

但這一切一定是值得的。

別怕累，別怕時間多，別怕貴，也別怕麻煩。

每一種選擇都有代價，千萬別嘗試無知的代價，會很慘。

有句話說得好：「父母的修養，便是孩子的教養。」孩子天生一張白紙來到世上，家長不教，孩子永遠不懂。一旦家長總抱著「孩子還小」的僥倖心理和藉口在孩子的教育上犯懶，那麼，孩子就極有可能會成長為一個自私、冷酷、暴力、衝動、對世界充滿敵意，對行為毫無後果認知的人。

世上從來沒有天生就「壞」的孩子，

往往是父母的修養，決定了孩子的教養。

父母的修養，就是孩子的教養

前段時間，江蘇一位奶奶帶著1歲多的孫子逛超市，隨手抓了一大把散裝蝦條給孫子吃。

超市老闆娘上前勸：給寶寶嘗嘗拿幾個就行了，不用拿那麼多。

奶奶聽到這話大怒：一歲多的小孩能吃多少？吃你兩個蝦條，犯法啦？

沒過多久，奶奶的兒媳婦再次找上門來，一邊對著老闆娘和攤位錄影，一邊說說要把視頻傳到網上 ，罵聲不斷。

老闆娘委屈地說：不是說不能嘗，但是抓一大把也太多了，我們也是要做生意的。

美國心理學家派克說：

在稚嫩的孩子心中，父母就是他們的上帝，神聖而威嚴。孩子自然會把父母處理問題的方式全盤接受下來。

一次在商場的大食堂吃飯，對面坐了一對母女。吃過飯過後，媽媽把碗筷都放在託盤裡，準備放到收餐具的地方。

小姑娘說：媽媽，別人都不用收拾呀？

媽媽說：別人是別人，咱們要做自己。寶貝要做個有禮貌、有涵養的人是不是？

小姑娘點點頭，於是和媽媽一起高高興興地收拾起來。

釋放孩子天性

這幾年「熊孩子」一詞大熱，只要一談到熊孩子，肯定每個人都有一番血淚史。

熊孩子是怎麼來的？說的直接一點，都是父母慣出來的。還美其名曰：「釋放孩子天性」。

但是，我們不能把「釋放天性」當做你孩子粗魯沒教養的藉口。除了釋放孩子的天性，做父母的更要教會孩子在公眾場合遵守基本底線。既然是這個社會的一員，就必須遵守社會準則。一味的放縱自由對孩子沒有任何好處，自由永遠是和規則相伴隨的。

「養不教，父之過，教不嚴，師之惰。」所以教養該教就得教。如果你的孩子現在不教，那麼等到他進入社會時，你指望誰來寬容他？教養不光是恪守公共底線，往高層次說，還是發自內心的溫暖、坦蕩，是替人著想，是予人予己最大的善意。

孩子有權利活潑，周圍人也有權利享受安靜、舒適和不被打擾的旅程。一個把天性淩駕在社會規則上的熊孩子，父母首先該醒醒了。

不要把學習看得過於功利

教育和學習的目的到底是什麼呢？

是為了拿高分？考大學？

不，絕對不是這樣。至少，不只是這樣。

讀書，絕不只是為了混一張大學文憑，開啟順風順水的世界。

讀書，是為了讓你成為一個有溫度懂情趣會思考的人

是為了讓你在跌宕起伏的生活中，擁有處變不驚的內心。

讓你在未來，能獨自混過那些漫長幽暗的歲月而不怨天尤人。

讀書，是為了將來能和你的愛人，不止討論柴米油鹽醬醋茶，還可以談論琴棋書畫詩酒花。

再精緻的花瓶都有碎掉的一天，再美好的容顏都有老去的一天，唯有你讀過的書、寫過的字，都會逐漸積累在你的身體裡，變成你的財富。

讀的書多了，你會發現，以前從未注意過的大千世界，竟然如此鮮活，手機螢幕之外，自有一番萬水千山；

讀的書多了，你會發現，在無涯的知識海洋面前，再大的煩惱，也只是滄海一粟。

就算最終你跌入繁瑣，洗盡鉛華，面對同樣的工作，你會有不一樣的心境；

面對同樣的家庭瑣事，你會有不一樣的情調；

培養同樣的後代，你會有不一樣的素養。

這，就是世界對努力學習、重視教育的人最大的獎勵。

努力很累，教育孩子很累，陪伴孩子成長很累。

但這一切一定是值得的。

別怕累，別怕時間多，別怕貴，也別怕麻煩。

每一種選擇都有代價，千萬別嘗試無知的代價，會很慘。

世上從來沒有天生就「壞」的孩子

世上從來沒有天生就「壞」的孩子，往往是父母的修養，決定了孩子的教養。

父母不懂得尊重別人，孩子也會輕視別人。父母斤斤計較，孩子自然不會大度。

每一個孩子都是一張白紙，他們所有認知、見識都來源於身邊最親近的人。

父母愛子，當為之計深遠。想要孩子有更廣闊的未來，就一定要教導他：明朗坦蕩豁達大度。

自己創造的，才有可能是大世界。

父母的修養，就預示著孩子以後的教養。每一個孩子的模樣，都是原生家庭的教養。

想起一個小故事，母蟹對小蟹說： 「孩子，你怎麼老是橫著爬，為什麼不直著走呢？」

小蟹委屈地答道： 「媽媽，我是照著您的樣子走的呀。」是的，孩子，就是那個踩著我們腳印行走的人。

那小男孩有這般不禮貌的舉動，跟朋友親戚家自身用餐的習慣也有關係吧。

和她用餐後，我發現，只要是她愛吃的菜，她通常會夾很多，雖然嘴上不停地誇讚同學手藝精湛，但也掩飾不了她那副佔有的身態。

整個桌上，只有她的桌前是亂糟糟的，湯汁骨頭紙巾。這跟那小男孩在客廳之作，真是如出一轍啊。

所謂家庭教育，育兒也育己。

孩子出生如白紙，這紙上繪出的所有之作，出自你手。

你認真下筆，精描細繪，那麼孩子呈現的就是一幅精美的畫卷；而如果隨意塗抹，亂塗亂畫，那麼孩子呈現的就是一張髒亂的廢紙。

評價一副作品的好壞，不在於紙的劣質，在於作畫之人的功力。

有人曾說過，在人類心靈的花園中，最質樸、最美麗和最平凡的花朵便是人的教養。

人們的教養往往體現於細節之中，一言一行，一舉一動，點點滴滴的日常行為，均能映照出品格修為。

良好的教養，與人相處會讓人不由覺得舒服。

同樣的一次聚餐，閨蜜家的孩子卻令我印象深刻。

聚餐飯局，幾個朋友都帶了自家孩子參加，聚會的地點在一家特色餐廳。

餐廳的樓梯是那種很窄的木質階梯，只能容下一人上下，大家到這裡也都自覺的排起了隊。

我看閨蜜家7歲的兒子站在樓梯口不動，問了他為什麼不上去，他淺淺笑了一下 「要女士優先呀」。

這是我第一次享受被孩子優先，感覺很棒。

餐桌上，我可以觀察這個孩子，他不會越過自己面前的菜碟去夾菜，而是等著菜轉到面前，沒有輪到就安靜的等著。

當時燕子正跟我們聊著天，這時候他也吃飽了，可能想自己出去走走，見我們聊的起勁，又不想打斷我們，就做了一個示意的手勢告訴媽媽：我吃飽了，我下樓去走走。

在這個孩子身上，我看到了紳士、禮貌和素養。

我想，所謂教養，就是讓人相處起來很舒服吧。

教養，決定一個人飛的遠不遠。

孩子的班上有個小男孩，身體有些殘疾，頭腦也並不靈敏，所以他的成績並不好。

但是，他卻是班上最受歡迎的人。

出去郊遊，同學都會輪流幫他推輪椅，照顧他，生日，也會收到班上同學的禮物。為什麼呢？

因為，他待人真誠有禮貌，也從不貪心別人的愛。

他雖有殘疾，卻從未覺得自己跟別人不一樣，也不需要別人特殊對待他，給他更多的幫助。

參加集體活動時，他常常一跛一跛的追趕著，還一邊跟其他的同學說，沒事，你們先走，我自己可以的。

只要有好吃的，他也常常會分享給大家。

因為有教養，同學們從不低看他是一個有缺陷的人，反而大家都很喜歡跟他一起有說有笑。

有次在學校遇見他在跟老師聊天，後來，聽老師說：

這樣一個有素養的孩子，根本不用擔心生計，走到哪裡，都有人願意幫助他。

他或許不會有世俗人口中定義的優秀，也不一定能夠成為職場精英。但是他身有教養，將來的人際關係也不會差到哪裡去。

一個人的人際關係決定了一個人飛得高不高，一個人的教養決定了一個人飛得遠不遠。

最高境界的炫富，不是比家境顯赫，比名貴學校，而是你雖有金山銀山，但你永遠不會比我富有。

因為，我有一個有教養的孩子。

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