低聲教育，指的是與教育孩子大聲喊叫相反的一種教育方式。家長常常為教育和引導孩子效果不佳而束手無策，不管你是喋喋不休地說服還是大喊大叫地命令，孩子全然不理。如果經常對做錯事的孩子高聲斥責，不僅收不到效果，反而對孩子的性格成長、心理健康有不利影響。
對孩子大聲吼叫的壞處非常多
經常性的大聲吼叫，對親子關係影響很差，會造成以後孩子對他人的不信任感。
小的時候被經常驚嚇，大了會走兩個極端，一個是非常膽小怕事，一個是情緒變化會非常大。
常常罵、大聲罵、越罵越聽不見
人的大腦有個特性，對習慣性的東西常常視而不見，聽而不聞。第一次大聲責駡時，孩子「如你所願」能被嚇哭，但是次數多後就習慣了，每次被罵的時候注意力都是游離的，所謂「入鮑魚之肆，久聞而不知其臭」。
吼罵孩子是白費口舌
罵孩子的壞處是，他一緊張，大腦會自動轉入逃生機制，他所有注意力都放在如何逃過一劫，父母就白費唇舌了。
此外，模仿是孩子的天性，你大聲吼他，他將來也會大聲吼別人，對於孩子的脾性有害無益。
何為低聲教育？低聲教育是與教育孩子大喊大叫相反的一種教育方式。家長或幼師常常為管教孩子效果不佳而束手無策，不管你是嚷嚷不休地說服教育還是大喊大叫地命令式教育，孩子全然不理你。如果經常對做錯事的孩子高聲斥責，不僅收不到效果，反而對孩子的性格養成、心理健康有不利影響。這時候就要考慮改用低聲教育的方式了。
低聲教育——科學依據
心理學家對表達哪些事情該用怎樣的聲調進行了研究，發現處理同一件事情，不同的聲調會收到不同的效果，大人批評孩子，用低聲調孩子更容易接受。這是因為：
1.低聲調可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所鬆弛，有利於溝通。
2.低聲批評孩子，不僅可以集中對方的聽力，而且也可以先發制人，不讓孩子使用高聲調。生活中常看到大人高聲責駡孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動，最後惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。
3.低聲調可以趕走憤怒。父母是孩子人生中，任教時間最長的老師，大人的言行對孩子的影響最大，遇事暴躁，不冷靜，開口大聲責駡的父母，肯定對孩子的性格有潛移默化的作用。
低聲教育——辦法措施
1 批評孩子要降低聲調
低聲調可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所鬆弛，有利於溝通。低聲批評孩子，不僅可以集中對方的聽力，而且也可以先發制人，不讓孩子使用高聲調。生活中常看到大人高聲責駡孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動，最後惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。
2 運用正確的語氣和措詞
對許多父母來講，控制自己不去批評孩子是很難的，因此，說話前請三思，運用恰當的語氣和措詞，效果會很好。比如「我愛你，但是你的行為我不能接受」，這種話初聽會覺得很生硬，但過一會兒，孩子很自然就會明白你的意思了。
3 把你所期望孩子要做到的要求解釋給他們聽
比如帶孩子逛超市，告訴他不要亂動商品，並警告如果違反的後果將是什麼。你要從頭到尾貫徹到底，無需大聲威脅。
4 不要使用傷害孩子自尊心的語言
就事論事，不要隨意發洩對孩子的情緒，不要使用傷害孩子自尊心的語言。
每個孩子都希望得到別人包括爸爸媽媽的尊重，而這種尊重、信任，會使孩子產生自信，是他們前進的重要動力。每一個爸媽都盼望自己的孩子成龍成鳳，但是打罵教育絕對不是最好的辦法，一時起到的作用也不會長久。
好好說話，是每個父母的必修課
週末去舅舅家做客，恰逢舅母生日，還在實習的表妹，為了給舅母一個驚喜，雖然一個月到手的工資只有兩千多，但還是用省下來的錢買了一大束花送給舅母。
大家都誇表妹孝順，不料舅母卻劈頭指責：「你倒是掙了多少錢啊？還買這種中看不中用的東西，本事沒學到，花樣倒學了不少。就不能省著點，讓我和你爸少為你操點心嗎？」
原本笑容滿面的表妹低下了頭，委屈地走進了房間。
而我卻看到舅母正喜滋滋地捧著那束花，小心翼翼地插進家裡漂亮的花瓶裡，臉上帶著滿足的笑意。
舅母不是不喜歡那束花，也不是不感激女兒的心意，不過是用錯了表達方式，本能地訴諸於諷刺和打擊。
這就是典型的中國家長，他們幾乎不會給予孩子讚揚和肯定，取而代之的卻是打擊，挖苦和諷刺。
在孩子小時候，這種打擊比較常見的有：
考完試了，孩子考了第二名。爸爸脫口而出：「怎麼不是第一名啊，還不夠努力啊，半桶水是不行的！」其實爸爸很高興，經常在飯局上和朋友炫耀。
考完試了，孩子考了第一名。媽媽理所當然：「第一名也不能驕傲，女孩子小學還好，等初高中就跟不上了。」其實媽媽很高興，常和閨蜜說自己家的閨女爭氣。
低聲教育，指的是與教育孩子大聲喊叫相反的一種教育方式。家長常常為教育和引導孩子效果不佳而束手無策，不管你是喋喋不休地說服還是大喊大叫地命令，孩子全然不理。如果經常對做錯事的孩子高聲斥責，不僅收不到效果，反而對孩子的性格成長、心理健康有不利影響。
對孩子大聲吼叫的壞處非常多
經常性的大聲吼叫，對親子關係影響很差，會造成以後孩子對他人的不信任感。
小的時候被經常驚嚇，大了會走兩個極端，一個是非常膽小怕事，一個是情緒變化會非常大。
常常罵、大聲罵、越罵越聽不見
人的大腦有個特性，對習慣性的東西常常視而不見，聽而不聞。第一次大聲責駡時，孩子「如你所願」能被嚇哭，但是次數多後就習慣了，每次被罵的時候注意力都是游離的，所謂「入鮑魚之肆，久聞而不知其臭」。
吼罵孩子是白費口舌
罵孩子的壞處是，他一緊張，大腦會自動轉入逃生機制，他所有注意力都放在如何逃過一劫，父母就白費唇舌了。
此外，模仿是孩子的天性，你大聲吼他，他將來也會大聲吼別人，對於孩子的脾性有害無益。
何為低聲教育？低聲教育是與教育孩子大喊大叫相反的一種教育方式。家長或幼師常常為管教孩子效果不佳而束手無策，不管你是嚷嚷不休地說服教育還是大喊大叫地命令式教育，孩子全然不理你。如果經常對做錯事的孩子高聲斥責，不僅收不到效果，反而對孩子的性格養成、心理健康有不利影響。這時候就要考慮改用低聲教育的方式了。
低聲教育——科學依據
心理學家對表達哪些事情該用怎樣的聲調進行了研究，發現處理同一件事情，不同的聲調會收到不同的效果，大人批評孩子，用低聲調孩子更容易接受。這是因為：
1.低聲調可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所鬆弛，有利於溝通。
2.低聲批評孩子，不僅可以集中對方的聽力，而且也可以先發制人，不讓孩子使用高聲調。生活中常看到大人高聲責駡孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動，最後惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。
3.低聲調可以趕走憤怒。父母是孩子人生中，任教時間最長的老師，大人的言行對孩子的影響最大，遇事暴躁，不冷靜，開口大聲責駡的父母，肯定對孩子的性格有潛移默化的作用。
低聲教育——辦法措施
1 批評孩子要降低聲調
低聲調可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所鬆弛，有利於溝通。低聲批評孩子，不僅可以集中對方的聽力，而且也可以先發制人，不讓孩子使用高聲調。生活中常看到大人高聲責駡孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動，最後惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。
2 運用正確的語氣和措詞
對許多父母來講，控制自己不去批評孩子是很難的，因此，說話前請三思，運用恰當的語氣和措詞，效果會很好。比如「我愛你，但是你的行為我不能接受」，這種話初聽會覺得很生硬，但過一會兒，孩子很自然就會明白你的意思了。
3 把你所期望孩子要做到的要求解釋給他們聽
比如帶孩子逛超市，告訴他不要亂動商品，並警告如果違反的後果將是什麼。你要從頭到尾貫徹到底，無需大聲威脅。
4 不要使用傷害孩子自尊心的語言
就事論事，不要隨意發洩對孩子的情緒，不要使用傷害孩子自尊心的語言。
每個孩子都希望得到別人包括爸爸媽媽的尊重，而這種尊重、信任，會使孩子產生自信，是他們前進的重要動力。每一個爸媽都盼望自己的孩子成龍成鳳，但是打罵教育絕對不是最好的辦法，一時起到的作用也不會長久。
好好說話，是每個父母的必修課
週末去舅舅家做客，恰逢舅母生日，還在實習的表妹，為了給舅母一個驚喜，雖然一個月到手的工資只有兩千多，但還是用省下來的錢買了一大束花送給舅母。
大家都誇表妹孝順，不料舅母卻劈頭指責：「你倒是掙了多少錢啊？還買這種中看不中用的東西，本事沒學到，花樣倒學了不少。就不能省著點，讓我和你爸少為你操點心嗎？」
原本笑容滿面的表妹低下了頭，委屈地走進了房間。
而我卻看到舅母正喜滋滋地捧著那束花，小心翼翼地插進家裡漂亮的花瓶裡，臉上帶著滿足的笑意。
舅母不是不喜歡那束花，也不是不感激女兒的心意，不過是用錯了表達方式，本能地訴諸於諷刺和打擊。
這就是典型的中國家長，他們幾乎不會給予孩子讚揚和肯定，取而代之的卻是打擊，挖苦和諷刺。
在孩子小時候，這種打擊比較常見的有：
考完試了，孩子考了第二名。爸爸脫口而出：「怎麼不是第一名啊，還不夠努力啊，半桶水是不行的！」其實爸爸很高興，經常在飯局上和朋友炫耀。
考完試了，孩子考了第一名。媽媽理所當然：「第一名也不能驕傲，女孩子小學還好，等初高中就跟不上了。」其實媽媽很高興，常和閨蜜說自己家的閨女爭氣。
這種教育方法有一個專門的名詞，叫 「打擊式教育」，很多孩子因此受到摧殘，尤其是發展中的孩子，尚處不斷尋找自我認同的心理未成熟階段，很容易因為這樣的打擊變得不自信或自卑，最後不願與人溝通、甚至疏遠父母。
有一項對 1000 多名未成年人進行調查分析發現，在家裡被「經常罵」的孩子不良性格特點最為明顯， 有25.7%的孩子「自卑」，有 22.1%的孩子「冷酷」，有 56.5%的孩子「暴躁」。
幾米說，小孩寧願被仙人掌刺傷，也不願聽見大人對他的冷嘲熱諷。
因為傷痕是看得見的，而責駡帶來的傷口則是無形的。
為人父母不需要考試，但需要學習，好好說話，是每個父母的必修課。
好好說話，是兒女對父母最好的報答
專欄作家謝可慧講述過一段因為自己不好好說話而傷人的往事：
60歲的父親不會用微信，也不會打字，曾因為下載微信的問題多次向她求助。而工作繁忙的她因為沒時間與父親交流，教父親學微信這事便一直拖著。
有一天，父親問她，如何下載微信。
她正跟一個編輯談新書題目談得熱火朝天，父親突然的問話打斷了她的思路，於是她不耐煩起來：「老爸，你沒看到我正在跟編輯有事嗎？好好好，你等一下可以嗎？」
父親不說話，只在她身邊坐著。等女兒忙完了之後說：「我現在不中用了，凡事都需要人教，你說教我微信，這都拖大半年了，到今天也沒教我。你看你剛才的態度，多傷人，我是你父親，可你這一等讓我等了大半年。」
聽完父親這番話，這才意識到自己的疏忽，心生愧疚。
我們總是認為，孝順就是給父母吃好的穿好的，有什麼要求都儘量滿足。
不要抱怨 「爸爸應該是那樣的爸爸，媽媽應該是那樣的媽媽」。
如果你的父母沒能在物質上滿足你的要求，請別忘了，給你生命與愛，並把你哺育長大已經耗費了他們太多太多的生命與精力。
時代不同、思想不同、接受的教育不同、各自的經歷不同，所以我們與父母之間總有觀點、想法不同的地方。
不要嫌棄他們落後，埋怨他們老土，多一些尊重、理解和溝通，再多一些謙讓與感恩。
不少人受不了父母的囉嗦，甚至因為囉嗦責怪父母，其實這種囉嗦又何嘗不是愛。
所以，真正的孝順，是對父母好好說話，是站在他們的角度考慮，理解他們的不安，安撫他們的焦慮。
這才是子女對父母養育之恩的最好報答。
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