孩子明明很努力，可是成績還是停留在原地？學過的知識，還是做一遍錯一遍？學習與每個人畢生相伴，如何讓孩子高效學習，是每個家長都要思考的問題。記住，不是孩子不愛學習，是沒有好的學習方法引導。以下建議，家長必讀。「學會」不如「會學」！9個方法，給孩子補節「學習課」，學習與每個人畢生相伴。

一、5個 」一定「，記在心裡

1、一定有一個錯題本；

2、一定有一個好題本；

3、一定在上課前做到先預習；

4、一定要先複習後做作業；

5、一定要計時做作業（限時訓練）。

二、學習計畫法：有安排，講效率

1、長計畫，短安排

切合自己的實際，在制定相對長期目標的同時制定短期學習目標，通過一步步努力實現它。

2、擠時間，講效率

制定課後時間安排計畫表，充分利用時間，把放學回家後吃飯、休息、學習的時間統籌安排，形成習慣。

三、 預習管理法：爭主動

1、讀

每科用10分鐘左右通讀教材，把不理解的地方進行標注，形成問題，帶著問題有針對性地聽課。當問題在腦中形成後，第二天聽課就會集中精力聽老師講。

2、寫

將模糊的、有障礙的、思維上的中斷點（不明白之處）寫下來，讀寫同步走。

3、練

試著做1-2道課後練習題，如果會做，說明自學能力在提高；如果不會也沒關係，帶著問題聽課。

四、聽課管理法：注重效率

1、聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。跟著老師的思維走。抓重點，如：定理、公式、單詞、句型等預習中不懂之處。

2、不預習當堂懂的在50%—60%左右，而預習後懂的在80%—90%左右。當堂沒懂的知識當堂問懂、研究懂。

五、 複習管理法：想、查、看、寫、說

1、想：每天晚上臨睡前，閉著眼睛回想一天中都學了什麼內容，在大腦中過電影。

2、查：回想是查漏補缺的最好方法。回想時，有些內容會非常清楚，有些則模糊。能回想起來的說明已經很好地複習了一遍，通過間隔性的2-3遍，幾乎能夠做到不忘。模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要重頭再複習。

3、看：看課本、看筆記。看書時既要有面，更要有點。既包括課堂內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較為模糊的「漏缺」點。

4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中詳細整理，並做上記號，以便總複習的時候，著重複習重點內容。

5、說：複述

每天複述當天學過的知識，每週末複述一周內學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2-3個月，概括、領悟能力明顯提高，表達能力也會增強。

六、寫好作業，記得6個「不」

1、不計時不寫作業：限時作業。紀錄作業時間，與作業無關的事什麼也不做。比如：20分鐘寫完英語；25分鐘寫完數學。

2、不複習不寫作業：先複習所學的內容，然後寫作業。

3、遇到難題不鑽牛角尖：百思不得，先放過，後攻堅。

4、不檢查不寫作業：作業後必須檢查一遍

5、不小結不寫作業：寫完作業後，問問自己學會了什麼，有什麼體會。

6、不抄襲作業。

七、錯題管理法：常反思

建立錯題本和難題本可用橫格本，每頁上下分五部分：

1、第一部分：原題；

2、第二部分：錯因；

3、第三部分：改正確與舉一反三；

4、第四部分：歸納提醒，寫出錯題錯在什麼地方；

5、第五部分：複習。每隔一段時間要複習一次，怎麼複習？蓋住原題用腦子想。

八、難題管理法：會溯源

1、查清楚題目所需清單，同步辨清知識間的內在聯繫；

2、復原自己考試時的思維路徑，查「堵」點、「歧」點；

3、藉助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點；

4、每隔一段時間複習與檢查一次。

九、考試管理法：抓重點

1、用一張丟分統計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀等項目。

2、錯了、丟了多少分，用統計表說話。弄清哪些是審題出了偏差哪些是運算出了錯誤，哪方面有待提高和改進。

3、用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍。尤其在考試前可找出考點，拿出專門時間做錯題難題本上的題。

今天的分享到這裡就結束了，感謝您的支持，如果覺得我們不錯；請關注、點贊、收藏我們專頁【媽咪想知道的事】，分享給更多的朋友！

轉載請註明來源：今天頭條