按照小學數學教學的標準進度，一年級的數學課，老師該教孩子學認識鐘錶啦！時針、分針、秒針怎麼區分？它們跑一圈又代表什麼？我女兒一開始接觸鐘錶時各種蒙圈，後來我教給她一首認鐘錶的小口訣，一下就記得特別清楚了。看來，講求學習方法，可以事半功倍喲。

隨著孩子年齡的不斷成長，需要學習的知識越來越多，當然做父母的也希望孩子在學校能夠多學習些知識，但是也需要老師的教育和指導。如何讓孩子認識鐘錶呢？就讓我們一起看看吧：

1、年齡大小合適

教孩子學習認識鐘錶要注意，孩子認鐘錶應該在孩子合適的年齡進行，孩子在6歲左右的時候，是慢慢開始有形象思維轉向抽象思維的時候，這時候鍛煉孩子的邏輯思維能力是非常明智的;

2、知識儲備合適

學習鐘錶看似簡單，但是其中指標長短，數字大小，以及簡單的乘法運算都是必須的，如果孩子連這些都沒有掌握，那學習認鐘錶將變得無比困難。

3、孩子有興趣學習

孩子在學習的時候，興趣永遠是孩子最好的老師，家長應該通過各種方式來吸引孩子的注意，讓孩子對認鐘錶有一定的興趣，這樣學習起來才能事半功倍。

認識鐘錶的步驟

1、首先要幫孩子建立起時間概念，告訴孩子一天有24個小時，每小時60分鐘，每分鐘60秒;

2、拿出自製的小鐘錶幫孩子認識上的一些基本元素，指標，數位以及轉動方向，轉動規律等;

3、結合時間説明孩子先認識時針，有意識訓練孩子認識時針的能力;不時的問孩子現在幾點，孩子會告訴你時針指的數字是幾點;

4、慢慢地把分針的數字讓孩子帶上，比如10:10，可以讓孩子說：10點2;這樣孩子會建立一個時針和分針一體的概念。

5、當孩子能夠把時針數字準確報出，分針的數字也能準確報出的時候，開始教孩子分針的計算方法。可以從整體概念著手，讓孩子知道分針轉一圈是60分鐘，到 第一個偶數是10分鐘，第二個偶數是二十分鐘，以此類推。慢慢地孩子就會在心中大概有一個簡單的概念。這個過程是孩子最難學習的過程，所以我們一定要多些耐心。

快把下面這些認識鐘錶的小口訣教給孩子吧，幫他們快速認識鐘錶。

一、【認識時針、分針、秒針】

跑的最快是秒針，個兒高高，身材好；

跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖。

不高不矮是分針，勻速跑步作用大。

二、【認識時鐘】

一個小時 60 分，半點也叫 30 分。

看完時針找分針，指針長短仔細分。

分針走路停不住，走了一步又一步。

分針半圈走到 6，拉著時針邁半步。

時針半步不計數，還念半步前的數。

分針每次踩住 6，就是半點請記住。

三、【指針兄弟來賽跑】

指針兄弟來賽跑，頂端 12 是起點。

大哥時針慢吞吞，分針腿長跑得快。

分針跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。

四、【小錶盤】

小小錶盤圓又圓， 時針分針跑圈圈。

分針長，時針短， 一個快來一個慢。

時針長長指 12， 短針指幾就幾時。

分針長長指向 6， 短針剛剛過幾就幾時半。

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文章來源: https://www.twgreatdaily.com/cat62/node1975404

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