活動目標：　　　　1.知道個人衛生的基本要求。　　　　2.知道愛清潔講衛生是文明行為，有利於身體健康，要從小養成講衛生的習慣。　　　　3.穿戴整潔，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發，願意做個講衛生的好孩子。。　　　　活動重點難點：　　　　1.使幼兒知道怎樣做才是愛清潔的表現及愛清潔的重要性。　　　　2.使幼兒知道愛清潔講衛生是文明行為。　　　　活動過程：　　　　一、比一比　　　　師：小朋友們，讓咱們看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最干淨？　　　　1．幼兒互相比。　　　　2．請做得好的幼兒說說，這樣做有什麼好處？

　　　　師：這些小朋友真是愛清潔的好孩子。　　　　讓下面這些同學告訴你。　　　　二、學一學　　　　過渡語：怎樣才能成為愛清潔的好孩子呢？　　　　（一）出示小紅每天早上起床穿好衣服後，馬上就刷牙、洗臉的圖片。　　　　1．小組交流：這位小朋友是怎樣講衛生的？刷牙有什麼好處？除了每天早上要刷牙以外，還什麼時候應該刷？不刷牙有哪些不好？她刷完牙後又該做什麼了呢？　　　　2．小結：每天早晚要刷牙、洗臉。刷牙對保護牙齒很重要，如果早晚不刷牙，吃完東西的殘渣塞在牙縫裡，牙就會疼，影響健康。還有，不刷牙與別人說話時會發出難聞的氣味，這也是對別人的不尊重、不禮貌。

　　　　3．讀兒歌：　　　　小牙刷，捏得牢，　　　　早晚刷牙很在重要。　　　　刷裡邊，刷外邊，　　　　上下左右全刷到。　　　　認真刷，牙齒好，　　　　牙膏樂得吐泡泡。　　　　（二）出示吃飯之前，小明總是不忘先洗手，洗完手再吃飯的圖片。　　　　1．同桌互相說說：他為什麼要洗手？除了吃飯前要洗手，還什麼時候應該洗手呢？在和別人交往時，手髒會造成什麼後果？　　　　2．小結：手經常摸東西，有很多細菌，手的衛生很重要，所以，飯前便後一定要洗手。如果手髒了不洗干淨，既影響健康，和別人交往時也不文明。　　　　3．讀兒歌：

　　　　伸出手，比一比，　　　　誰的手髒快去洗。　　　　好孩子，講衛生，　　　　身體強壯不生病。　　　　三、議一議　　　　1．請幼兒說說他們想當髒孩子還是干淨的孩子？　　　　2.愛清潔、講衛生應該養成哪些良好的衛生習慣，為什麼要養成這些習慣？　　　　3.討論：怎麼能成為一個干淨的孩子。　　　　4．說兒歌《天天都做到》　　　　5.教師小結：我們知道了一些清潔的好方法，希望小朋友們每天都堅持做個人衛生，養成健康生活的好習慣。

參考來源

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