每個年齡段都有這個年齡段應該做的事情，該放由孩子去做的事情，就儘量不要阻止~尤其是兩歲前的寶寶，制止這些動作，很可能對寶寶造成發育影響！

孩子在2歲之前簡直可以讓媽媽操碎了心，因為什麼都要管著，但是不是寶寶任何事都要管?

不是的，小編提醒各位寶媽們，寶寶在2歲之前有這8個動作，寶媽不要忙於制止，這些都是對寶寶發育有益的。

1、吃手指

幾乎所有的媽媽對於寶寶「吃手指」這個行為都很頭痛，一來擔心寶寶的手指有細菌，二來擔心寶寶養成了這個習慣。

於是，媽媽們使出了渾身解數：打手、強拉硬拽、喝止、抹辣椒抹牙膏、帶手套等等，這抹辣椒不能忍了啊~寶寶還是您親生的嗎？

其實對於吃手指，各位媽媽不用過於擔心，「吸吮」是寶寶的正常反應，是讓寶寶感到最舒服的、最安全的動作，過早斷奶、母子分離等都會讓寶寶感到不安、害怕。

所以寶寶只能通過吸吮手指來自我安撫。吃手指是一個階段【性.行.為】，媽媽不應一味的阻止寶寶想用吸吮的樂趣。

有調查顯示，口欲期沒有得到滿足的寶寶，對吃手的依賴會大大延長，增加成年之後咬指甲、咬筆頭、貪吃的幾率。

媽媽只需經常給寶寶擦洗小手掌，確保寶寶的手上儘量是乾淨的，偶爾跟寶寶細聲細語地說不要吸手指了就行，抹辣椒是肯定不行的，寶寶還只是個孩子啊~辣壞了咋辦？

2、哭鬧

2歲之前的寶寶是最喜歡哭鬧的，要麼沒伺候好吃喝拉撒睡，要麼生病了不舒服，但隨著寶寶大腦的發育，他會漸漸有了自己的思想。

被忽視了會哭、被否定了會哭，心裡有想法卻說不出話來也會急哭自己。所以，面對寶寶的哭鬧，媽媽不用太緊張，也不要兇神惡煞地只對寶寶說「別哭了 ！」、「不許哭！」。

那樣可能會讓寶寶哭得更凶，或者說不愛哭了，但也意味著寶寶不願意再把自己的情緒暴露給家長。

媽媽只需在確定寶寶不是因為生病而哭泣的，就讓寶寶哭一會吧，在旁邊安撫寶寶就可以了，要陪一陪寶寶，自然寶寶哭一會就好了~哭是人的本能，不要遏止它哦~

3、「[自.摸]」

哎，這裡可不是麻將館，澳樂媽咪說的是，寶寶開始對於自己的體征有了興趣。很多寶寶（男寶寶居多）在洗澡或者換紙尿褲的時候，會很好奇自己為啥多出了個「大象」出來，戳一戳捏一捏，這都是很正常的現象。

孩子「[自.摸]」行為會發生的平均年齡在2.8歲，最小年齡是3個月，多數會在孩子6-7歲時自行消失，他們只是好奇驅使想要瞭解自己，並且不會對孩子的身心發育造成影響。

所以，別擔心，寶寶「[自.摸]」雖然常見，但也會自然消失，這很正常!這個階段如果遭到父母的粗暴制止，會讓孩子有深深的負罪感，對「[生.殖.器]」產生恐懼。

如果家長不停地指責、嘮叨，反而會在孩子潛意識中強化「[自.摸]」這件事，往往適得其反。

4、光腳

家長總擔心寶寶光著腳玩耍會受涼，畢竟腳上穴位經絡那麼多。其實寶寶光腳的好處特別多，比如促進寶寶足弓的發育，促進腳趾抓地力走路更穩，豐富寶寶的觸覺體驗等。

小寶寶喜歡光著腳丫滿處跑，是因為光腳的感覺太奇妙了。地毯是毛毛的軟軟的、地磚是硬硬的涼涼的、草地、沙灘、水泥地等帶給寶寶的感覺都是不同的，這讓寶寶很著迷。

同時也不用擔心寶寶光腳會著涼，有研究表明，光腳更有利於足部血液迴圈，提高抵抗力和耐寒力，預防感冒或受涼拉肚子等疾病。人家俄羅斯戰鬥民族還把寶寶扔在冰天雪地裡玩呢~

5、認生

很多媽媽帶寶寶出去溜達，要是其他媽媽說自己的寶寶認生，那可多掃興啊~其實，寶寶出生後慢慢對媽媽產生依戀，而依戀就會讓寶寶產生安全感。

一旦在寶寶視野中出現生人，那就會使寶寶產生恐懼和不安。認生是寶寶的一種自我保護。大部分寶寶7-8個月開始認生，12個月大的時候會好一些，但是也有些孩子會認生持續到三歲。

這時的寶寶，腦子裡沒有禮貌和交際的概念，不要盲目的用成人世界的規則去要求孩子，反而破壞寶寶對家長剛剛建立好的安全感。

6、無意識打人

寶寶兩歲之前，偶爾會動不動就打人，可能大多數家長就會上手直接打寶寶或者大聲喝止，但其實效果適得其反~

對於2歲內的寶寶來說，打人只是覺得很好玩，並不是真正的想打人，而是無意識做出的動作。他可能是日常生活中模仿來的，或者是在看電視上面看到的。

他可能是不小心打了人，發覺引起每個人這麼大的反應，就會覺得很好玩，他的行為就不斷地被強化了。或者因為打人的時候被家長訓斥，寶寶會發現「打人」可以吸引媽媽關注自己，反而更愛打人了。

7、玩食物

寶寶兩歲前，吃飯的時候總喜歡玩飯菜、來回撥動碗裡的湯，甚至把用湯來洗手。

很多寶寶最初都是對食物、對吃飯、尤其是對自己吃飯很感興趣。但因為寶寶小手的肌肉力量、手眼協調能力不夠，往往會弄得一地狼藉。

如果你搶過飯碗，喂寶寶吃，慢慢的就會發現，寶寶越來越不願自己吃飯、對食物越來越沒興趣、甚至開始挑食!那是因為大人剝奪了寶寶自己吃飯的樂趣和成就感。

8、扔東西

扔東西似乎是寶寶最常見的動作，很多媽媽會以為寶寶不喜歡這個東西，或者生氣了。其實在寶寶兩歲前亂扔東西是正常的，他是在觀察這個有趣的世界。

比如，球扔出去會滾動;扔積木，掉在地上會響，但不滾動。寶寶會逐漸認識到扔不同的東西，會產生不同的效果。

孩子喜歡扔東西並不是他存心搗蛋，更不是件壞事，而是這時期寶寶對於外部世界的正常探索行為。

馨馨再多說幾句，其實很多時候，寶寶做出的種種行為都是對這個世界的探索，以一個新生命的角度探索這個陌生未知的世界~

在近期馬雲說過這麼一番話，他說：

「現今社會，如果我們繼續以前的教學方法對我們的孩子進行記、背、算這些東西，不讓孩子去體驗，去玩，不讓他們去嘗試琴棋書畫。

我可以保證：三十年後孩子們找不到工作。因為他們無法競爭過機器、智慧。」

意思就是：不要剝奪孩子探索這個世界的權利！

龍應台老師講過：「上一百堂美學的課，不如讓孩子自己在大自然裡行走一天；教一百個鐘點的建築設計，不如讓學生去觸摸幾個古老的城市；講一百次文學寫作的技巧，不如讓寫作者在市場裡頭弄髒自己的褲腳。」

席慕蓉老師也曾講過：「如果一個孩子在他的生活裡沒接觸過大自然，譬如摸過樹的皮、踩過幹而脆的落葉，就沒辦法教他美術。因為，他沒第一手接觸過美。」

每個年齡段都有這個年齡段應該做的事情，就像樹的年輪是一圈一圈地去發展的。嬰兒的一圈，代表愛與享受；

孩童的一圈，代表創作與幻想；少年的一圈，是玩耍及嬉戲；青年的一圈，是情愛及探索；而成年人的一圈，則象徵現實與責任。

一個完整的人生，應該具備上述所有的特徵。所以，該放由孩子去做的事情，就儘量不要阻止~

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