看到這個標題，有的媽媽可能會質疑，三雙鞋怎麼能夠？春夏秋冬各一雙就四雙了。

其實這是一個國外學者的觀點，核心思路是能省即省，如果三雙不夠也不必鑽牛角尖，這樣做並不是說摳門或者虧待孩子，恰恰是為孩子著想，那麼這到底是為什麼呢？看完這篇文章你就知道了。

1.孩子的快樂幸福，並不會隨著物質而變，也許選擇越多，孩子越不快樂

在闡述觀點前，小愛先為大家講個故事。

在某公園裡，一個小男孩正在安靜地蕩鞦韆，這時他看見旁邊的滑梯上沒人，噠噠噠地跑過來玩滑梯，再看看對面玩蹺蹺板的小朋友走開了，小男孩趕緊又拋棄了滑梯，沖向蹺蹺板……

這時另一個小女孩過來玩鞦韆了，小男孩看到後趕緊從蹺蹺板上下來，沖向鞦韆，不讓小女孩玩。

小女孩不依，小男孩推了她一把，小男孩子的媽媽生氣極了：吃著碗裡的，看著鍋裡的，有你這樣貪心的孩子嗎？小男孩哇地一聲哭了。

其實小男孩不是貪心，而當選擇比較多的時候，孩子就難以從這些選擇中得到百分之百的快樂。

比如，蕩鞦韆的時候，這個孩子可能在想：等下我一定要去玩滑梯。玩滑梯的時候看到蹺蹺板了，又打起了蹺蹺板的主意。

最後，看到有人來玩鞦韆的時候，孩子突然又想起了鞦韆的好：我不玩蹺蹺板了，我要蕩鞦韆！

眾多的選擇會分散孩子的注意力，以至於快樂也被打了折扣，幸福感反而被降低了。假如孩子能選擇的東西沒有那麼多，孩子只能玩鞦韆或者玩滑梯，那麼不管是玩什麼，孩子都能盡情地享受其中的快樂。

2.選擇越多，孩子的專注力可能就越差

選擇更多，還會帶來一個壞處，那就是孩子的專注力會更差。

心理學家巴里施瓦茨曾經做過一項研究。他將孩子隨機分成兩組畫畫。第一組孩子可以從三支畫筆中選一支，第二組則可以從二十四支中選一支。

結果第二組孩子要比第一組孩子畫得糟糕得許多。隨後，研究者們讓孩子們從中選一支自己最喜歡的筆，接著再試著說服孩子們放棄這支筆選擇另一樣禮物，結果第二組的孩子更容易放棄他們的選擇。

我們常常以為，給孩子提供越多的物質，孩子就會越幸福，實際往往相反！太多選擇，反而會讓孩子在選擇前面亂了方寸，不知道自己最喜歡什麼，得到之後也更不懂得珍惜。

避免過度選擇，爸媽應該怎麼做？這裡有最科學的解決辦法！

1.買玩具要控制量，而且需要技巧

玩具不多不少剛剛好。過多的玩具不僅容易讓孩子分心，而且對孩子的智力發育也不利。那麼到底應該給孩子提供多少玩具呢？

美國維吉尼亞大學的學者認為應該是五個。

他們認為當玩具少於五個，孩子可能會出現自卑心理；但如果數量超過五個，孩子就容易分心，而且還會限制他們的創造力。

玩具不多不少，孩子在可選擇的范圍內，專注於自己喜歡的玩具，反復研究、琢磨和思考，並且創造出多種新的玩法，這時玩具的價值才能得到最大化的利用。

但是有的媽媽可能又要糾結了，到底給孩子留哪五樣玩具好呢？在孩子成長的過程中，這幾類玩具堪稱經典，對孩子的成長最有意義：

拼裝類玩具： 樣式簡單、玩法多變，小寶寶大寶寶都能玩，如：積木、雪花片；

運動型玩具： 除了好玩，還能促進孩子動作發育，如：小球、推車；

塗鴉類玩具：能發揮孩子無限的想像力， 每個孩子都是最出色的畫家，如：畫筆、彩紙；

毛絨類玩具： 會被孩子賦予生命，童年最初的玩伴，如：布娃娃、玩具熊；

音樂類玩具： 讓孩子細心聆聽不一樣的聲音，如：玩具小鼓、玩具鋼琴。

2.衣服也別貪多，少而精是最佳選擇

假如，你是一個愛敗家的媽媽，看到好看的童裝會完全沒有抵抗力，導致家裡的衣服都已經堆積成山了，還是忍不住給孩子買買買，那麼當你看到滿衣櫃、滿房間雜亂的衣服時，你是否會覺得自己太衝動、太缺乏理性了？

日本曾有心理學者建議：四歲以上的孩子，每個季節的衣服無需超過五套，甚至更少，完全能滿足孩子的需求了；同時，給孩子提供的鞋子，不需要超過三雙（含家居拖鞋），帽子別超過一頂。

也許有的媽媽會說：我家孩子還小，五套完全不夠的啊！那麼能少即少，儘量精簡，滿足實際需要即可。尤其是不能因為貪便宜而給孩子購置過多的衣服，看著家裡一堆廉價、品質差的衣服，你真的會很抓狂。

一個整潔的房間，能讓孩子更專注地投入到玩耍和探索中。而生活在一個堆滿衣服、玩具的空間，更容易讓人感到煩悶壓抑，情緒也會受到影響，更容易暴躁發怒，缺少耐性。

3.學會舉一反三

多則惑，少則明。除了玩具、衣服，我們在給孩子提供的其他物質時，也要遵循少而精的原則。每一樣物品都物盡其用，發揮它最大的用處，這樣給孩子帶來的快樂和滿足感才會更多。

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