有時父母疏忽對子女的陪伴和照料，或父母做出不當行為，或給孩子施加的壓力超過了孩子的承受能力時，孩子會通過一些特徵性的行為體現。咬指甲和夾腿綜合征……孩子出現心理問題的表現，家長現在知道還不晚！

曾經看過這樣一句話：世上也許有不愛子女的父母，但卻沒有不愛父母的子女。孩子對父母的愛是無條件的、毫無保留的。

他們幼小的心靈格外稚嫩和天真，適應外界變化的能力差，除了哭鬧、發脾氣外，很難用語言去表述，因此缺乏主動調適的能力。

有時父母疏忽對子女的陪伴和照料，或父母做出不當行為，或給孩子施加的壓力超過了孩子的承受能力時，孩子會通過一些特徵性的行為體現。

身為父母，要經常細心的觀察子女，及時發現苗頭，檢討自己的所作所為對孩子的影響。

（1）咬指甲

孩子從嬰兒期就開始出現啃咬手的行為，在一歲之前並不需要阻攔，這是他手口協調的一個特殊的發展時期。到了一歲之後出現的啃咬手或咬指甲的不良習慣，就是需要格外留意的。

我們在生活中會時常看到兒童或成年人出現咬指甲的行為，兒童3-6歲時是很常見的，成人咬指甲多半從兒童期就遷延而來。

從醫學角度來看，咬指甲多半和情緒緊張、焦慮，壓力過大有關。兒童成長的過程中是伴隨各種各樣的挑戰的。

比如3歲入託時的分離焦慮，面對陌生人的壓力，學習的壓力，或者生活環境改變、照料人發生更換的壓力等等。

咬指甲輕則大拇指指甲變禿，重則十指都被咬禿，甚至因為長期啃咬指頭皮膚被啃壞、皮肉受到損傷。

我在臨床見到咬指甲的低年級學齡兒童居多，主要是由於現在學習壓力較重，父母期望較高，孩子在學習時疲於應付，有畏學和考試壓力，所以往往在寫作業遇到難題和考試時啃咬指甲的情況更重。

對於這種情況，父母應該知曉的是，不應該特意的批評孩子咬指甲的這個行為，而是關注背後的原因。孩子可能相對來說性格較為內向敏感，沒有能力緩解緊張焦慮的情緒時，就通過啃咬指甲來緩解。

此時應該更多的關心孩子的生活和學習，多與孩子談心，盡力讓他們在輕鬆的氛圍中抒發近期的緊張與不適，多寬慰孩子，通過陪伴、玩耍、旅遊、戶外活動的方式，來説明他們放鬆身心。

（2）夾腿綜合征

夾腿綜合征這個名詞對於大多數人來說非常陌生，但它所表現的行為卻可能有一部分家長曾經觀察到，它更多的發生在女童身上，從1歲多即可出現，2-3歲時較多見，而後隨著年齡的增長逐漸減少。

夾腿綜合征其實就是一種通過夾緊雙腿、繃直用力的方法達到欣快感的自我安慰行為。孩子多半會趴在床或沙發上。

或者把下腹抵在枕頭或桌椅上，繃直雙腿用力，面部發紅、喘息出汗，大約幾分鐘後緩解，孩子放鬆下來，得到滿足感。此種行為每天都可出現，嚴重的話甚至每天多次。

這種情況的發生率並不像我們想像的那麼低，因為家長首先可能並不知孩子當時在做什麼，以為只是一種怪癖或玩耍、鍛煉；其次並不知這是一種心理原因引起的行為表現；第三，不知如何應對。

我在臨床中所遇到的夾腿綜合征，多半和孩子的孤獨、失落和無聊有關。父母離異、家人疏於照顧、老人隔代撫養、二胎後家庭重心轉移等，是最常見的原因。

曾經有一個讓我印象深刻的例子，一個2歲多的小女孩由爺爺奶奶帶來我門診，爺爺奶奶白髮蒼蒼，小女孩非常安靜，眸子明亮，但卻透露著和年齡不相符的成熟和敏感的信號。

爺爺奶奶跟我敘述孩子平時喜好把小肚子抵在椅子上用力，總是氣喘吁吁，不知為什麼。當我詳細詢問後，才知是在小女孩還是個嬰兒的時候父母就離異了。

撫養權歸給爸爸，但爸爸長期忙於工作幾乎沒有時間陪伴孩子，於是把撫養的重任全都交給了爺爺奶奶。小女孩從情感上非常思念媽媽，但媽媽卻並不經常來探望孩子，奶奶說孩子夜裡經常因為想媽媽而偷偷哭泣……

要知道孩子才只有2歲多，這些超出她年齡承受範圍之內的分離焦慮、生活變故的壓力，都導致了她開始用夾腿的方式來轉移情感、疏解壓力，填補孤獨寂寞的空白。

對於這種情況，解鈴還須系鈴人，我跟爺爺奶奶說下次最好能由孩子的父母帶著孩子一起來，我要詳細跟他們說，應該如何在情感和生活中更多的陪伴和關心孩子，但，很可惜，他們後來並沒有來。

有一首歌唱道：「愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就抱抱我」，這首歌唱出了所有孩子的心聲。

身為父母，在努力工作給孩子創造更好的物質條件的同時，一定要多抽出時間陪伴孩子，對孩子來說，只有爸爸媽媽的陪伴才令他們真切的感受到了愛與快樂。

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