每位父母都希望自己的孩子能夠聰明伶俐，誰都不想自己的孩子成為一個笨孩子。可是在現實生活中，家長們卻不知道怎樣培養一個聰明的孩子，有時的一些舉動，甚至會讓孩子越變越笨。在孩子的成長個過程中，不僅需要家長的陪伴與呵護，更重要的是需要家長的鼓勵和支援。每個孩子的身心特點都不一樣，有些孩子「早慧」，有些孩子「大器晚成」，每個孩子都是一朵美麗的花，都有自己的花期，如果孩子遲遲不開花，或許她是一顆參天大樹。

1、關於批評教育：孩子嘛，犯個錯很正常，每一次試錯都是孩子的一次成長啊。可家長卻不會換位思考，總是以成人的價值觀來要求孩子，於是一遇到孩子犯錯，就忍不住對孩子大吼大叫，有的甚至動用武力……沒錯，你的吼叫當時的確能嚇住孩子，讓孩子安靜下來，不知所措。可這樣做的結果，不僅不能讓孩子很好地認識到錯誤，而且孩子情緒上容易出現焦慮、抑鬱，形成內向、孤僻的性格。

所以，家長給孩子吃的每一餐都要吃好，吃飽，但不能過飽。

2、關於睡眠：現在很多家長都有熬夜的習慣，看電視、上網、加班……連帶著孩子都跟著熬起夜來。而孩子正處於身體發育期，如果長期熬夜的話，不僅會影響身高和免疫力，出現一系列健康問題，最主要的是，孩子經常熬夜，第二天就起不來，直接導致的後果就是，早餐來不及吃，上學經常遲到。

由於睡眠不足，孩子上課時自然會昏昏欲睡，腦細胞無法處於活躍狀態，影響智力發展，並使學習成績下降。

3、關於眼淚：小孩子哭是件再正常不過的事情了，不過一聽到孩子哭，家長就會很心煩，尤其是在公共場合時，看到周圍人指指點點，好像在說：「能不能管管你家孩子啊?」這時家長就會更心煩，立馬轉過身指著孩子鼻子大吼：「不許哭了!再哭我就不要你了。」孩子出於害怕，就會努力把眼淚憋回去，憋的臉通紅，喘氣都困難。家長還以為，只要孩子不哭了，麻煩就過去了，事情就解決了。其實，孩子在犯錯或受委屈時，如果沒有將壞情緒和壓力及時發洩出來，反倒容易焦慮、抑鬱。

4、關於吃飯：現在很多家庭都沒有了做早飯的習慣，一覺睡到大中午，早飯和午飯就一起吃了，而孩子只好和父母一樣，被迫養成不吃早飯的習慣。殊不知，早飯是距離上一餐時間間隔最長的一頓飯，胃裡的食物經過一晚上的消化，熱量已被用盡，如果不及時吃早餐補充人體消耗的能量的話，很容易出現低血糖、頭暈噁心的症狀。如果孩子每一頓飯都吃的太飽的話，也會影響孩子的智商。因為吃的太飽的話，人的大腦就會反應遲鈍，總有昏昏欲睡的感覺。長時間下來，孩子的腦細胞會出現早衰，智力也會下降，從而越來越笨。

5、關於早教：時下，越來越多的父母開始注重孩子的早期教育，只要寶寶一出生，就迫不及待地要把孩子往這個班、那個班送，生怕孩子輸在起跑線上。但是部分家長在孩子早期教育理念、認識、方法上存在偏差，在教育中出現急功近利、急於求成、盲目從眾等問題。等到孩子大一點了，家長又會對孩子進行高難度教學，總是為孩子設置一些高目標學習任務。然而每個孩子的發展規律不同，家長設置的任務，總是讓孩子覺得遙不可及的話，那不管孩子再怎麼努力，都不會達到目標。

6、關於玩：「玩」這個字眼對於家長來說，一直是敏感詞，因為家長覺得孩子玩就是在浪費時間，耽誤學習。只要看到孩子在看書寫字，那家長心裡就舒坦了 ;如果看到孩子在玩，那保准氣不打一處來，又開始了「一天天就知道玩，作業做完了嗎」這樣的絮叨中。學習最重要的，是講究勞逸結合。如果只知道學習，很容易給人「書呆子」的印象，做事容易一根筋，不懂得變通，不會人際交往;而如果整天只知道玩，一點東西也不學，那自然不會有出息。

7、關於謙虛：父母經常會在別人面前表示謙虛，說自家孩子的「壞話」，雖然大人之間都心知肚明，可孩子年齡還小，根本不懂得這話背後的含義，他們聽到的就只是字面的意思：媽媽說我笨。一次兩次的，孩子可能還不會放在心上，若總是聽到這樣的話，那就會對孩子形成一種心理暗示，並且使孩子朝著這個方向——笨——努力。所以，父母平時一定要注意自己在孩子面前的措辭，儘量說一些帶有積極性的語言，用正能量影響孩子。

8、關於閱讀：很多家長口口聲聲要求孩子多看書，自己卻當著孩子面玩手機、打遊戲，以為自己的行為跟孩子沒有任何關係，那你就大錯特錯了。父母的行為習慣，影響著孩子的言行舉止;父母所營造的家庭氛圍，直接決定了孩子的性格。

一個經常在孩子面前看書、看報的父母，在家裡擺放著圖書的父母，一定會有一個愛閱讀的孩子;反之，如果父母不愛看書，不愛學習，家裡沒有一個學習的環境，孩子也一定不喜歡閱讀。孩子不愛讀書，不愛學習，長期不動腦，就會加速大腦衰退，再聰明的孩子也會變遲鈍了。

如何正確教育孩子的忠告：

1、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。

2、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學校的「問題兒童」。

3、成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作俐落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。

4、貧窮是重要的教育資源，但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。

5、富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經驗是：「培育一個貴族需要三代人的努力。」「階層是會遺傳的。」但是，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。

6、不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水準，他也是沒有文化的人。

7、父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯，並不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。

8、父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閒生活。「沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己。」

9、如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那麼，孩子就會利用父母的這個特點經常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動作麻利地做事。

10、妻關係影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那麼，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫，那麼，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。

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