關於小孩子，尤其是男孩來說，有時候你長篇大論的和他將原理，遠不如打一頓可以複雜間接的通知他做錯了。可是毛病的吵架不只起不到教誨感化，還會損傷到孩子，尤其是上面兩類孩子，再活力也別打！

一、不滿3歲的孩子

3歲內的孩子因為心智遠未成熟，且恰是喜好探究冒險的階段，出錯是很一般的工作。若家長停止體罰，孩子其實不能了解本人為何會被打，反而會束縛他們探究的舉動，變得畏畏縮縮，不利於安康生長。

這一階段的孩子需求家長準確的指導，比方通知孩子哪些是錯的、哪些是不能做的，當孩子做錯事時，可以經過充公零食、罰站等方法來停止處罰。

二、12歲以後的孩子

孩子的性情在6歲擺布根本定型，同時自尊心和了解才能也大大提拔，能經過講原理讓他們大白的，只管別入手；到了12歲後，應完整中止體罰。因為孩子12歲後處於背叛期，吵架只讓他們愈加喜好和家長對著干，還會毀壞親子豪情。

這一階段的孩子更需求的是像冤家一樣的怙恃，可以以對等的方法和他們說話。以是家長一樣平常應防止運用號令口吻，而是和他們像冤家一樣翻開心扉相同。

碰到必需打孩子的狀況時，上面幾條準繩家長要恪守：

1.體罰應是立即的，如許可以讓孩子將毛病舉動和受處罰的不愉快體驗聯絡在一起。若處分距離太久，孩子會以為莫明其妙，完整沒有教誨感化。

2.體罰前讓孩子大白為何打他，下次該當怎樣做。

3.打孩子要避開頭部，可以挑選手心、屁股等部位。

4.不要常常吵架孩子，不然孩子被打「皮」後，吵架帶來的只會是負面感化。

5.不要當著別人的面打孩子，小孩子也有自尊心。

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