開家長會是與家長接觸最直接高效的方式，學期初的家長會主要目的是把新一學期想要傳遞的信息、班級達成的共識、需要注意的地方，讓家長第一時間知道，是值得我們重視的一項工作。今天阿寶就帶大家從開家長會的目的、準備、形式、內容、溝通技巧等來分享下如何召開一場成功的新學期家長會。

——目的——

首先， 通過家長會，使家長了解園所工作情況，教師了解幼兒在家的喜好、興趣及家長對孩子的希望。

其次，介紹幼兒在園一日生活的各環節，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。

最後，介紹幼兒園的幾大優勢，介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。

——準備工作——

一、物質準備

1.發放邀請函。

班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接送卡接參加此次活動。

附：幼兒園家長會邀請函

2.家長簽到表、筆、班主任發言稿等。（傳送門小中大班班主任發言稿）家長會前放幼兒有關的視頻音樂。

3.調查問卷的發放。

解決問題的前提是發現問題，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什麼？最希望我們在哪些方面提供幫助呢？這就需要我們利用調查問卷向家長了解孩子的一些基本情況，各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來，做成調查問卷讓家長填寫好後，在家長會之前帶回來各班老師做好統計即可。（

文章底部點擊閱讀原文可查看家長調查問卷

二、環境準備

1、展示區。

幼兒平時的一些作品、照片、視頻等老師們可開闢一個展示區給家長們呈現出來。

2、衛生要求。

（1）活動前一天進行全園衛生大檢查，公共操場、衛生間和其它衛生死角都要打掃乾淨，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。

（2）各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛生要逐一檢查發現問題及時更換，空餘場所不擺放雜物。

3、營造溫馨和諧的氣氛。

家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，可播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕鬆愉悅的氛圍。

三、儀表準備

老師們著裝要莊重大方，如果有園服和工作卡最好統一佩戴，以展示園所風貌。

——形式——

創新形式：座談會、家長發言、教師解答（提前讓家長準備）、家長講座、家長育兒知識培訓（專題家長會）

——內容——

一、新學期初

1、幼兒園、班級老師介紹（工作時間、性格特點、所獲榮譽）。

2、班級幼兒簡介：人數、男女比例、月齡比例。

3、作息時間表。

4、幼兒園班級課程特色（設計教學課程、班級特色介紹）。

5、幼兒行為特徵發展說明，結合指南（可以組織家長交流）。

6、分析班級計劃中家長感興趣的內容。

小班側重點分析：小班側重點應該引導家長了解幼兒園的一日流程，了解孩子在幼兒園的學習和生活常規，引導家長在家庭中和幼兒園採取一致的規則。同時，要宣導幼兒園所提倡的一些理念，以及在家園共育中需要注意的一些問題。

中班側重點分析：對於中班的家長來說，已經非常熟悉幼兒園的一日生活安排，就不需要在家長會中詳細解說，相反，分析一些中班孩子的常見問題，以及家長在家庭中的處理方法就會顯得更加實用，同時，要充分讓家長了解學期內幼兒園的各種教育教學重點，也是非常重要的內容。

大班側重點分析：中班升到大班，自然最重要的教育重點就是幼小銜接，幼小銜接做的好的幼兒園，絕對不是在大班的最後一個月帶著孩子看看小學那麼簡單，從大班開始甚至從小班開始，就家園一體共同培訓孩子銜接的重要能力、重要習慣才是根本。因此，在家長會中，幫助家長梳理這方面的知識以及讓家長知道幼兒園的教育重點，同時給與家長家庭中教育的重點就尤為重要了。

7、幼兒園規章制度：接送制度早上幾點來園，提前說10分鐘左右、中午不隨便接回、吃藥制等。

8、常規問題說明及家長配合問題（收費、要帶的物品， 側重幼兒在園一日的流程（吃喝拉撒）、照顧的方法（比如；分批洗手…拍平時生活的照片）、分析孩子分離焦慮，不要片面聽孩子的話、在家長會上醜話說在前面、不要在教室逗留等。

當然， 在互動中我們也要耐心解答家長疑問，謹記「不要向幼兒家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好」。同時，要做好收集家長意見統計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。

二、期末

可以留時間給家長溝通交流說新學期的建議和希望。在期末家長會時說感謝語、激勵其他家長，比如帶東西表揚帶的很好的、大力表揚支持你的家長，記下家長配合你的工作表揚他們。

——溝通技巧——

一、家長會溝通四技巧

1、實事求是。

對幼兒優點的肯定，關注中度程度的幼兒（平時容易忽略），下遊程度的幼兒單獨溝通，要提出的問題事先尋求好可操作的對策。

2、從情感上貼近，一視同仁、區別對待。

根據家長：主動配合型、被動配合型、拒絕配合型的不同，在交流過程中方法不同。

主動配合——細緻介紹班級工作、經常感謝這些家長。

被動配合——看到實際的工作成績、更多參加各類活動機會（名額多的那種）。

拒絕配合——既不肯定也不否定，各種藉口（讓孩子成為廣播員，邀請參加活動，讓其他家長影響他）。

斤斤計較型——工作在前，照顧得更細緻，對孩子每天的表現詳細記錄，離園時告訴家長，主動與他交流孩子情況，不要等他來問，抓住一件大事，進行雙向互動。

3、注重會後溝通、增強信任感（答應家長的事要做到）。

4、以家長影響家長，與家委會關係搞好。

二、家長會溝通三原則

針對性、效果性，藝術性，讓家長有的聽、有的看、有的想、有的做。

文章來源: https://www.twgreatdaily.com/cat62/node1441297

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