大概是一歲半到兩歲之間，孩子會走、會簡單表達後，開始出現一些奇怪（或者可說有趣？）的舉動，譬如說超愛挖鼻孔、把手塞在褲子裡走路、發出奇怪的聲響，或愛舔門把…很多時候不知道到底該不該阻止這些莫名其妙的行為，想放著隨他去，又 心理覺得好像該制止一下，每天總是在這樣的掙扎中度過。

事實上，這個階段的孩子所做出、我們看來很怪異的行為，很多時候都是正常的，作為主要照護者可以不用太緊張。

今天正要探討這個狀況，為大家列舉出七個常見卻很正常的怪動作，並且提出主要照護者的應對方式，以及何時該介入導正，讓我們面對孩子的奇怪行為，不再驚慌失措。

舉動1：搖晃自己的頭

有節奏性並且重複的動作，對孩子的情緒舒緩很有幫助，譬如說坐在移動的車上，孩子總是很好安穩的入眠；同樣的道理，孩子晃動自己的頭，對於他的情緒管控也能有相當大的幫助──這個舉動大人看了雖然會感到不安，卻能有效舒緩孩子緊繃的情緒。

然而，若孩子只顧著搖晃頭部，完全忽略周遭的事物，或是開始會傷害到自己時，照護者就得介入，要轉移孩子此項行為，最好的方法就是「用替代性的行為」來導正，實際的方式如：給孩子一隻玩偶，並請他在感到不安時，撫摸這隻玩偶的耳朵。

舉動2：把手放進褲子裡

把手放進褲子裡的舉動並不是這麼好看，但卻也不是甚麼太大的問題，專家建議照護者可以忽視，並讓孩子多參與有趣的活動，不讓他感到無聊，就能自然而然戒除此一行為。

不 過，若當孩子此舉動已經沉迷到完全不顧周遭的狀況時（如：不與他人互動、不吃點心等），照護者就應該要主動介入，除了如上述，提供孩子其他有趣的活動外， 更應該堅定的告知孩子：「把手放進褲子並非不可以，但請不要在公開場合，因為這樣並不美觀」這類的準則，讓他能有所依據，並知道何時該停止。

舉動3：用嘴巴探索世界

這個階段的孩子用嘴巴去探索世界，是再正常不過的事情，所以當他把手邊看到的東西都往嘴巴塞，可千萬別急著制止，這樣的行為除了是好奇心的展現，也包含了孩子在口腔期的慾望滿足，對於身心發展是相當重要的一環。

照護者不只要儘量把孩子周遭的物品清潔，更同時得觀察，若用嘴巴吃的頻率太嚴重，或者是孩子總是特別著迷吃些污垢（如貓砂、垃圾等），就千萬得求助專業，找小兒科醫生好好聊聊了。

舉動4：挖鼻孔

鼻孔對幼兒來說，是個暨美妙又神奇、並且唾手可得的探索點，所以看到孩子挖鼻孔，就讓他去吧，這樣的舉動完全不需要介入導正。如果父母認為在外挖鼻孔是不太雅觀的行為，可以嘗試與孩子溝通，請他在家裡進行這一動作即可。

舉動5：想像的朋友與絨毛玩具朋友

孩 子在睡前總是喜歡把絨毛玩具排排站，一起陪他睡覺嗎？或者是總有想像中的朋友，與他一同玩耍吃飯？別擔心，這些對孩子而言，都是相當正常的行為。對於1歲 半到2歲的小孩來說，現實世界有點太過混亂且令他們困惑，在自己想像的世界當中，他們會相對感到自在舒適，做為父母與照護者，我們只需要尊重並擁抱他們的 創意。

這樣的行為也不需要介入導正，但可以適時地將孩子的絨毛玩具拿去清洗，透過清洗到烘乾的這段時間，讓孩子能有機會嘗試「不在自己舒適圈」的考驗。

舉動6：玩自己的便便

有些孩子對事物總是充滿好奇心，以至於他很愛脫下尿布玩自己的糞便，覺得很噁心嗎？但其實對孩子來說，他只是發現了個有趣且新奇的玩意，並且想試試看而已。想改變孩子這樣的行為，就給他多點可以製造混亂的機會吧，例如：玩泥巴、黏土等。

若這樣還不能夠阻止他，照護者可用防水透氣膠帶，將尿布與孩子的肌膚貼住，並且緊盯著，讓孩子沒有任何機會做這件事。

舉動7：一般奇怪的舉止

孩子總會有一些莫名其妙的舉動，譬如說：堅持要在夏天穿毛衣、認為自己是只小狗、想要整天裸體在家……放心，這些都是很正常的！「古怪階段」是幼兒發展的重要階段，透過各種天馬行空的創意，孩子更能藉此找到自己在世界中的位置。

若是照護者覺得很困擾，只需要與孩子溝通：「甚麼時候可以做這些舉動、甚麼時候不行。」即可；要不然，就是把這些都拍起來，以後在孩子的婚禮撥放，也是個不錯的點子～

文章來源: https://www.twgreatdaily.com/cat62/node1325791

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