每個父母都希望自己的孩子是最優秀的，所以在培養孩子上，可謂不遺餘力，為了孩子贏在起跑線上，領先一步，往往孕期就開始胎教了，進行早教自是不不必說，但我們需要強調的是，早教不是早學，好多事情不是越早讓孩子學越好！否則後患無窮！！

一、走路

過早的危害：

影響孩子的形體發育，嬰兒骨骼柔軟，下肢肌肉和足弓的小肌肉群發育還不完整，過早讓寶貝學走路，身體的重量必然會加重脊柱和下肢的負擔，時間長了容易使脊柱和下肢變形。胖孩子更不要過早學走路。

影響孩子爬行，我們要知道爬行對孩子的發育也是十分有好處的，如果寶寶過早學走路，孩子就不願意爬行了，這樣就錯失了爬行對寶寶的鍛鍊。

正確的做法：

當孩子1歲左右，自己會有站立，扶著東西，自己行走的動作，而我們需要做的就是，保護其安全，適當鍛鍊最佳。

二、上廁所

孩子在2周歲左右，膀胱發育完善，神經系統能夠控制大腸、膀胱和肛門組織，這時孩子才能有便感並提前告訴家長。

過早的危害：

過早沒有任何效果沒有任何效果，只會讓他感覺有壓力並引發他的反抗心理，進而導致其拒絕使用坐便器，甚至長期受便秘以及焦慮等問題的困擾。

正確的做法：

訓練幼兒上廁所應在18-36個月進行為好。

三、握筆寫字

根據調查，2～4周歲的幼兒，90%處於塗鴉狀態；5周歲的幼兒，95%能準確地臨摹畫畫，但卻有75%的幼兒不能以正確的筆順、姿勢穩定地書寫簡單的漢字；6周歲以上的幼兒基本上能以正確的姿勢、筆順準確地書寫簡單的漢字。

過早的危害：

由於骨骼肌肉發育不夠，寶寶過早握筆寫字，容易造成肌肉疲勞和指骨畸形，另外其不能用正確的姿勢寫字，也可能會妨礙脊柱的正常發育，並造成近視。

正確的做法：

上幼兒園之前，給寶寶筆僅供塗鴉用，不要教其如何握筆。

四、繪畫

孩子1歲半以後才開始畫連續的圈，兩歲半前圓圈封口。9歲前，尤其是6歲以前，孩子處於「感覺寫實主義」階段，此時畫的是心中所想。孩子通過塗鴉來表達自己的想法，講述心中的感受和發現。

過早的危害：

孩子塗鴉是孩子的自發行為。不要提前教孩子畫圓以及其它圖形，否則很可能會阻礙孩子的創作熱情以及束縛孩子的想像力。

正確的做法：

8歲前不要教寶寶任何繪畫技巧，任憑孩子自由塗塗畫畫。孩子到9歲左右，進入「視覺寫實主義」階段，這個時候孩子觀察事物的視角與成人接近，此時學習繪畫技巧比較適宜。

五、騎腳踏車

過早的危害：

主要還是因為幼兒肌肉和骨骼未發育成熟，過早騎車下肢受力較大，可能對骨骼的生長發育不利。

正確的做法：

5-6周歲再騎車

六、彈鋼琴，各類樂器

過早的危害：

學前兒童由於骨骼、關節還未完全發育成熟，過早練習，不利於手的發育。

正規的音樂教育對大多數的幼兒來說，會是一種比較大的挑戰，挫敗感可能遠遠高於成就感。容易讓孩子從此失去學習樂器的興趣。

正確的做法：

可以在6周歲以前多給孩子聽音樂，培養樂感，等到孩子6周歲以後，注意力、記憶力、理解力、意志力等方面都發展較好的時候再進行系統學習。

七、單排輪滑等運動

不宜進行單排滑輪、拔河、長跑、倒立、掰手腕、玩成人滑板車、腳踏車、鍛鍊肌肉、兔跳等運動

過早的危害：

因為幼兒處於生長發育旺盛階段，骨結構以軟骨成分為主，骨組織含水分和有機物質比較多，可塑性強，肌肉的力量比較薄弱，骨骼容易彎曲變形，這類運動會加重幼兒肢體的負荷，影響身體的全面發展，甚至影響身高發育。

正確的做法：

4周歲以上可以學雙排輪滑。7歲以後再學單排。無論是那種都需要有專業人士指導和保護，且不適宜長時間玩輪滑。

建議6歲內的孩子可以進行跳繩、彈跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小籃球、等運動。

八、過早入園

過早的危害：

過早入園會導致孩子由於心智發展不夠成熟，語言發展有局限性，不懂調節情緒等問題。進而導致孩子產生強烈的心理負擔，變得不願意主動社交和表達，缺乏安全感，對孩子今後建立良好的人際關係、進入高層次情感發展都會產生影響。

正確的做法：

3周歲以後入園，3歲半為佳。

九、提前上學跳級

中國有些家長願意讓孩子早上學。如果孩子成績出色，還希望能跳級，這似乎是一種榮耀。

過早的危害：

第一個是心智尚未發展成熟，學習容易跟不上進度；第二個是身體也未發展到正常學齡孩子的程度，尤其是男孩子容易挨欺負，成為弱者，不利於孩子的身心發展；第三個如果跳級，會因為年齡差距很大，容易被孤立，不利於孩子的社交發展。

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