今年三月，乍暖還寒。我從爸媽家出門去附近辦事，借他們的自行車騎。剛出門有冷風吹過，想起忘了戴手套，於是回家，看到鑰匙柜上扔著爸爸平日干粗活時帶的白色粗線手套，想都沒想就拿走了。

於是，我就這樣穿著必須小心乾洗的優雅的墨綠色美麗諾羊絨大衣，帶著爸爸的斑駁農民工同款手套，悍然出門了。一路走，一路不停的把手套拉上來，塞進袖子裡，因為它已經很舊，質量變得很懈，總是自己褪到手掌。

在電梯的鏡子裡看到自己，

覺得很可笑，這兩件不太可能出現在一個人身上的單品，居然被我如此「和諧」的搭配在一起，這在我生孩子之前，是無法想像的。把「手套」的功能，很簡單的還原為「保暖」，忽略任何其他附加價值，這也是一種「返璞歸真」吧。

騎著自行車上街，太陽照在我的粗線手套上，那一剎那，我忽然笑了。

我想起了26年前的自己。那一天，也是這樣乍暖還寒的三月天，也是這樣的燦爛陽光，我也是這樣的騎在車上，戴著一副舊手套。

那年我13歲。初一。我那時候的男朋友(好吧，我承認文藝女青年戀愛實踐開始的早，那時候的早戀也不過就是不執手的相看)的生日是在三月，所以我們約好一起出去——當然，這是不會跟家裡人說的，只是告訴他們我要出去玩。

我出家門，騎上自行車要走，爸爸追出來。我心想，「壞了」!

沒想到爸爸並沒攔我，只是把我的紅色線手套遞過來說，外面冷，騎車戴上手套。

那副手套是我故意留在家裡沒戴出來的，已經很舊了不說，而且好幾個手指的指尖都磨出了破洞，露出手指肚，特別難看。我為了「約會」，精心打扮了一番，怎麼能讓這一副手套破壞整體感覺呢?

「我不冷。」我毫不猶豫的拒絕了，雖然一陣寒風吹過。

「讓你帶上你就帶上」，爸爸堅持著。

「我不想帶」。我覺得那付手套好丟臉，如果我帶了，整個人的形象都毀了。

「不帶手套不許走，這麼冷的天騎車怎麼能不帶手套?」爸爸堅持著。

眼看時間要到了，我賭氣搶過那副手套，看都不想多看一眼，胡亂的套在手上。三四個肉色的手指頭尖臊眉耷眼的從手套里頂出來，一副倒霉相。

「我走了」。我頭也不回的騎上車。

出了爸爸的視線範圍，我就停車下來了。

「就算是手凍僵了，也不能讓這副手套破壞我的形象。」

我迅速把手套摘下來，團成一團，卻不知道藏在哪裡：我沒帶包，也沒穿大衣。塞在褲兜裡面太鼓了不好看，扔在車筐裡面的話——萬一被對方看到，好奇問我為什麼不戴，豈不是更沒面子。

我用間諜放情報的眼光找來找去，最終把它們藏在了自行車座位底下。必須放穩妥，不能丟。因為回家的時候，顯然還是要先戴上手套再進門的。

那一天見面的內容和過程，我已經完全不記得了。但是一直記得當時覺得破洞手套帶來的丟臉的感覺，跟男生見面時想要呈現的完美的感覺，還有，手真的很冷。

26年後的今天，我在做親子教育的工作。當我有一次和工作坊上的媽媽們談到，父母對孩子著裝問題的干涉時，一位媽媽提到，她在青春期的時候，穿破洞牛仔褲，松糕鞋，遭到爸爸的強烈反對，

不僅諷刺謾罵，還有強令禁止。

「有用麼?」我問。

「我把衣服帶著，到了學校就換。回家再換回去，他看不見。」那位媽媽說。

「爸爸可能不太理解這是當時的『時尚』 」。我說。

「其 實爸爸忘了，他上學的時候也曾經這樣，」那位媽媽沉浸在往事中，動情的給我講，「我奶奶說，我爸小時候家裡特別特別窮，給我爸的伙食費根本不夠吃飽。我爸 上中學的時候特別想要一件當時流行的男士背心，其實就是一件非常簡單的跨欄背心，但是那也遠遠超過家裡能支付的價格。畢竟，家裡是不會輕易給孩子買新衣服 的。所以我爸就每天早飯只吃饅頭喝水，中午飯不吃，就這樣偷偷攢了兩個月，才買了一件。這時候天氣都已經冷了，快穿不上這樣的背心了。」

「後來呢?」

「我爸把這件衣服穿回家，被我奶奶好一頓罵，差點給他撕了。」

「爸爸為什麼那麼想要這件衣服呢?」

「想好看啊，酷，帥!就跟我當年想穿破洞牛仔褲和松糕鞋一樣啊!」那位媽媽忽然有點黯然，搖搖頭說，「可惜爸爸忘了，他當年也曾經追求過『時尚』。」

有的時候，當我們長的足夠大，我們會忘了，自己曾經「小」過。

每個大人，都曾經是小孩。

我們忘了自己青春期的時候，是多麼的敏感，執著。愛惜眼睛的一樣的在乎自己在外人面前的形象

我們忘了自己上小學的時候，拿到低分考卷時回家的恐懼。甚至有時會偷偷模仿家長簽字。

我們忘了我們有時候就是會忽然特別不想去幼兒園，甚至沒有什麼「拿得出手」的理由。如果媽媽能允許我們「在沒有生病的情況下」不去幼兒園，哪怕只有一次，我們該多麼開心啊!

我們忘了自己曾經去商場看到特別喜歡的玩具，如果能擁有一定會在小朋友面前特別驕傲。但是家裡人不肯買還罵我們不懂事，甚至不讓我們哭的時候，心裡的委屈和憤怒。

我們忘了自己多喜歡下雨之後用小腳踩水，看著水花飛濺，那種興奮溢於言表，完全不會在乎衣服是不是弄髒。

現在， 我們對孩子做的那些事，可能正是曾經讓小時候的我們感到難過和憤怒的。

而現在我們的孩子在做的事，可能正是我們小時候同樣做過的。

但是在我們眼裡，他們「叛逆，淘氣，不聽話，撒謊」。

我想起一次課程上，一個媽媽問我：「兩歲的孩子總是故意跟家長作對，怎麼辦?」

我問她「故意作對有什麼具體表現?」

她說，「孩子想要東西的拿不到就大叫，如果大人給的不是他要的，就哭。把他手裡的玩具拿走也哭，尖叫。

我說，「孩子想要東西，所以會叫，當他還不會很好的用語言表達自己的時候，只能大叫。如果大人給的不是他要的，他不滿意，所以會哭，這是在告訴你給的不對。你把他喜歡的東西從他手裡拿走，他不開心，所以會哭。這只是表達自己的正常感情。

不然，你期待孩子什麼樣子呢?他想要的東西得不到還保持微笑?你給的明明不是他要的還跟你說『謝謝』?得不到就乾脆放棄?這真的是你想要的孩子麼?現在對自己想要的玩具的態度，跟以後對自己應得的權益，對想要實現的夢想的態度，難道有什麼本質的區別麼?」

當然，我也已經是孩子的媽媽了。

做了母親的我，能理解爸爸為什麼讓我帶手套。如果我兒子小樹在這樣寒冷的天氣騎車出門而不帶手套，我也會心疼。

但是最重要的不是帶不帶手套，而是孩子究竟為什麼不戴手套。他不在乎冷，那麼他在乎的是什麼?心裡是怎麼想的?

如果我不用逼迫的方法讓他戴手套，而是接納他的感受，也許他會更有可能告訴我，他不戴手套的原因。

當我用媽媽的愛，越過孩子不配合的行為，看到行為後面的那個原因，那個為了滿足自己小小的虛榮心的原因，我們就能一起找到更多其他的解決方法——讓他的手不冷，而也不會讓他感到尷尬的方法，比如：

1， 借爸爸的手套給他。

2， 路上戴手套，快到的時候摘下來。

3， 這次先戴這個手套，明天一起去買新手套。

如果真的能這樣做，不僅孩子的手不冷了，媽媽和孩子的心，也都會更暖吧。

對成人來說，孩子的很多感受，會讓我們覺得不合邏輯或者微不足道。

但是在我們曾經那麼小的時候，這些事對我們也曾經是很大的挑戰。

會帶來很大壓力。甚至，終身難忘。

我很慶幸，自己雖然做了媽媽，但是對於自己小時候的記憶還沒有完全消失。所以得以理解父母和孩子兩個角度的想法。我們都沒有錯，錯的是錯過了應有的溝通和理解。

事實上，孩子所有讓我們不能接納的行為，都不是「故意作對」，而是有他自己的原因。

比如，有個幼兒園的女孩回家跟媽媽說，「我想做男孩子」。媽媽很吃驚，以為孩子性別意識有差。傾聽之後，發現原因是幼兒園裡，女孩子上廁所要坐小馬桶，而冬天，小馬桶很涼。孩子看到男孩兒可以站著尿尿，所以很羨慕。

再比如，上小學的男孩執著的拒絕上學，爸爸認為他貪玩淘氣，把他扭送到學校門口，結果孩子逃學去閒逛。過了很久，在心裡諮詢師的傾聽下，才了解到學校的老師曾經因為孩子和同學吵架，當著全班同學的面讓他出門罰站，而那次打架，孩子是受了別人欺負，正當防衛。

我們要做的，並非立即馬上，強迫粗暴的改變那個行為，而是溫柔體貼，理解接納的，去找到那個原因。

這需要我們心裡那個小孩子的幫助。

如果他已經離開了，努力去找他回來，在自己眼前的這個真實的孩子的幫助下，相信不是一件太難的事情。

如果自己心裡的孩子還在，好好跟他聊聊。在孩子又做出「出格」的事時，問問他的想法。

記得自己也曾經是個孩子。我們並不是真的想要跟大人對抗，給大人添麻煩，我們其實只是想有機會滿足自己一下。

即使我們曾經模仿家長在試卷上簽字，我們長大了也終於成為一個誠實正直的人。

即使我們有時候裝病不想去幼兒園，但是我們現在每天去上班，從不曠工。

即使我們沒得到自己想要的玩具曾經在商場裡大哭，但是我們現在也很會體貼別人。

即使我們曾經為了踩水把衣服弄髒……現在的我們，也別去禁止孩子去享受那種單純的樂趣吧?

讓我們心裡的孩子和自己的孩子做朋友，我們會對孩子有更多理解。我們依然可以選擇因為特定的原因，不去滿足孩子的要求，但是至少，可以更加理解他的感受，不去批評他因此產生的負面情緒。

當我們給了更多理解，孩子也會回報我們更多的配合。

大人和孩子，並不是兩個對立的陣營。

而是同一個人，身處在不同時期的人生階段。

每個大人心裡都有個孩子，每個孩子以後也都會成為大人。

這是一個首尾相接的圓。理解是相互的，愛是流動的。

當我們心裡有個一個能懂得孩子的孩子，孩子眼中就有了一個讓他喜歡的大人的榜樣。

當他發自內心的喜歡我們，想要成為我們的時候，教育還會是一件困難的事麼？

凱叔說 kaishushuo

當你對孩子的壞習慣嘮叨不停時，當你因為孩子的哭鬧而狂躁不已時，當你非讓孩子戴上那副醜陋的手套時……不妨停下來跟那個心裡的小孩子對對話，聽聽她的心聲，試著讓我們心裡的孩子和自己的孩子做朋友，給予孩子更多的理解和包容，就會發現困難往往都能迎刃而解。

「本文選自作者新書《把最好的自己給孩子》

文章來源: https://www.twgreatdaily.com/cat62/node1111939

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