事件：

媽媽打好了水，準備給4歲的兒子力力洗澡，可是力力並不想洗澡，在澡盆里一直鬧騰，嘴裡一邊喊著：「我不要洗澡，我不要洗澡！」一邊把澡盆里的水往外面澆。媽媽怎麼耐心說都沒辦法，力力還是不停地喊著，澆著水，還把媽媽的衣服都打濕了。下班回到家的爸爸看到了兒子搗蛋的這一幕，十分生氣，一下就把兒子從澡盆就拎出去，拎到門外，還讓他跪在門外。並粗暴地吼道：「什麼時候知道錯了什麼時候進來！」

力力媽媽心疼極了，連忙哄著兒子向爸爸承認錯誤，然後抱著兒子進屋了。整個過程力力都在不停地哭泣，委屈、害怕、生氣……力力的哭聲夾雜著太多情感，連他自己可能都沒有意識到。

據力力媽媽說，力力爸爸是老師，對學生十分嚴格，所以對力力要求也十分嚴格，這樣的事情已經發生過不止一次了……力力的父親為什麼會如此粗暴呢？

原因：

1、不知該如何管教孩子，於是採取了自認為見效最快，最方便的方式來解決。

2、可能對自己的生活、工作並不滿意，於是將不滿的情緒發泄到了無法反擊的孩子身上。

3、不了解孩子隨著年齡的變化的各種發展規律，3-4歲的孩子正處在他人生的第一個逆反期。這段期間，孩子會比以前表現得更不聽話，很多父母就會覺得孩子需要好好管教管教了，可是其實這只是孩子想告訴你，他已經長大了。

危害：

1、孩子缺乏安全感。被這樣對待過的孩子，會認為只要自己表現得不好，隨時可能被父母拋棄，以後也很難信任他人。

2、可能會變得壓抑。當自己表達自己的情緒時，遭受到了如此對待，那麼孩子以後為了保護自己，可能會選擇不再輕易表現自己的情緒。

3、不會情緒管理。孩子以後也可能會用粗暴的方式來處理自己的情緒。雖然自己正是這種情緒的受害者，可是孩子並不知道還有其他方式可以發泄這種情緒，而這種粗暴的方式可能會被用來對待他人，也可能會被用來對待自己。

方法：

1、了解孩子的成長規律。如果能夠了解孩子的成長規律，對於孩子突然間的叛逆，就能提前做好準備，並知道該如何面對了。

2、當情緒不能控制時，先什麼也不要做，冷靜下來。帶著情緒教育孩子時，不僅毫無作用，還會產生很多意想不到的負面影響。遇到事情，不管用什麼方法，離開一下，或者沉默一段時間，冷靜下來後，你會發現更好的教育方法可能就出現在你腦海里了。

3、放低對孩子的要求。孩子還只是孩子，他的思維和我們不一樣，他的認知也和我們不一樣，放低對孩子的要求，你會發現沒那麼容易生氣了。

結束語：

孩子需要嚴格，可是如果這個嚴格過度以後，會帶給孩子意想不到的危害！

（註：以上圖片均來自於網絡）

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