小寶的幼兒園有個真實事件：兩個孩子打架，兩家爹媽都認為自家娃受了欺負，當著孩子的面，一家爹媽恐嚇另一家小孩：「她舅舅是警察！你再欺負她就把你抓進去！」另一家的媽不幹了，也威脅他們家小孩：「你家有警察，我家有律師！你再打他，就把你全家都弄進去！」

（圖片擷取自今日頭條）

兩個小孩懵逼了：我們家大人這麼厲害，得學著！而這個事件的最終結局是兩個孩子因矛盾激化而被分班了。

小孩子模仿力、記憶力都很強，這個事件中大人不能理智處理孩子間的糾紛，孩子便有樣學樣，雖然被分開，也只是治標而已。試想他們成年後，在社會上一遇到事情就爭鋒相對，一輩子氣量受限、格局受限、前途受限的話，一點也不意外。

週末帶小寶上早教課，有一個新來的小女生遲到了，自己搬了把小凳子強行擠到了小寶旁邊（這個位子離老師最近，看課件最清楚）。我窗外看著，小寶卻只是把自己的凳子往旁邊挪了挪，一副滿不在乎的樣子。我竊喜孩子的大度，心裡嘀咕：「傻兒子，一節課兩百塊大洋，能學到的還蠻多？！」

下課後，每個小朋友要自己把凳子搬回牆角。還是那個小女生，拍拍屁股就跑出去找爺爺了，凳子蹬倒在原地，凳子腳還戳著了小寶。小寶一聲不響地扭著胖屁股，幫她把凳子搬到了牆角——你是不是也和我一樣，以為這件事就這樣完了嗎？還沒完...

課間休息有一個俱樂部環節，所有上課的小朋友全部到大廳跟著老師一起跳舞、唱歌。小寶本來跟打了雞血似的在原地躥高，突然看見了那個小女生在旁邊喝水，馬上分花拂柳地穿過人群去找她。我看他跋山涉水地朝小女生走過去，簡直要以為我兒子情竇初開了！

只見小傢伙拉著小女生，一字一頓、奶聲奶氣地說了一句話：「你要搬凳子！老師說小朋友要讓凳子回家家！」真是讓人忍俊不禁，我大聲笑了起來。回家路上，想起他那一本正經教訓人的小模樣，就忍不住哈哈大笑，真想把他摟進懷裡，使勁親上幾大口。

晚上跟他爸一說這事，我們都很欣慰。小寶從小傻乎乎的沒心眼兒，被人搶位子、搶玩具、搶餅乾，搶各種東西，怎麼欺負他都不在乎。但是原則性卻很強，他認為不符合規定的，觸犯規則的事情，他從來不容忍。家裡人曾經開玩笑說，他從小就是個 「讓人」和「管人」的料。我細想，有一定道理——家裡爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽也是做領導的，他從小耳濡目染家人性格里的隱忍、吃虧、打碎牙齒和血吞，以及該發威時就發威，不自覺形成 「領導」風範。

對事較真、對人大度，從小教會孩子對人事「拎得清」。

孩子辨析力的養成，不是一朝一夕的。不會忍，成不了局。只會忍，成不了威。知道什麼該忍、什麼不該忍，對人對事分而處之，才是他長大後行走江湖的智慧，所謂「靜如處子，動若脫兔」。在我看來，家長教育孩子，不能一味強調忍讓，也不能一味爭強。我們混社會尚且不是一副面孔、一副尺子對人對事，何必刻舟求劍地去僵化兒童的思維？告訴他：對小朋友，能讓則讓，不吃虧；對事情規則，該守則守，不妥協——只有從小把根兒立正了，長大才有調整和修正的空間。

從小學會做「擴胸運動」的孩子，長大註定與眾不同。

小孩子被搶東西、被欺負，「天空飄過五個字：那都不是事。」只有家長計較，孩子才會學著計較。經常見到很多覺得孩子被欺負的爸媽弓拔弩張，我覺得他們才是斬斷了孩子慧根的禍首。我從來沒有見過一位心胸狹隘還能遊刃有餘的領導，就像我從來沒有見過一個渾身長滿心眼子的小孩子能被老師所喜歡。天真、純善、為一寸的悲傷而哭泣，三分鐘後就為一寸的歡樂而傻笑，這才是最美好的童年。也只有享受過最本真童年的孩子，長大後才能在什麼年齡做什麼事，以同樣的全情投入去適應社會。這一點，對男孩子尤為重要。「忍讓非己弱，敬人得人尊」，男孩子要出人頭地，沒有豁達的人格魅力，如何形成振臂一呼、應者雲集的領導力？

教孩子學會「五忍」，讓困境成為孩子成長過程中最好的營養。我們成年後，每天都在忍氣、忍事、忍話、忍欲、忍苦。在順境中每天忍，逆境中更是時時刻刻都在忍。人的志向有多大，忍耐力就有多強。孩子學不會接受苦厄、忍受苦厄，甚至在某些極端情況下必須的「逆來順受」，那他在長大後，一定是一個心浮氣躁、忍不得、等不得的「蹦躂子兒」。

忍耐著被小朋友奪走玩具，看著他們在自己旁邊玩自己的玩具

忍住話沒有去跟老師告歪狀；

忍住想看電視的慾望九點鐘準時睡覺；

忍受了小朋友們給的委屈；

—這些「虧」，吃了都是福。這也許就是一門性格修煉的功課；

「能忍恥者安，能忍辱者存」，一個沉靜自律的小朋友，連大人都難免刮目相看。

養成「敬畏時間」的思維方式，孩子將終身受益無窮。

孩子被欺負後不急於馬上解決，能夠讓孩子養成一種信任時間的思維：一切問題，交給時間。耶穌死後三天復活，所以有什麼不如意，何不靜候三天呢？在他長大工作後，升職猶如馬拉松，有人沖得快死得快，有人厚積薄發，守得青山在。如果父母沒有從小培養孩子對時間的信仰，那麼寵辱不驚的淡定和「風物長宜放眼量」的氣度，只是一句空話——孩子長大了也是人，也有人性弱點。一時得失、一事成敗、一職高低，他一定削尖了腦袋去廝殺。也許慘敗，就敗在一個「不沉著」。

我認為，每一個孩子，都天生是沒心沒肺的樂天派。計較、輸贏、高下、吃虧佔便宜這些事，不是父母灌輸，孩子不會去糾結，去執著。順應孩子的本性，讓他養成良好的性格和心胸，是我們對孩子最大的尊重，也是我們今後助他步入社會的最好祝福。

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