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我大學時有一個溫州舍友，平時穿著非常樸素，說話也很質樸，當時我們所有人都不覺得他家很有錢，但通過大學四年的了解，我們後來慢慢了解到他的家裡是做實體生意，非常有錢。

上過大學的人都知道，在宿舍有一個不成文的規定，就是交舍費，用來買一些公共用品。當時我們宿舍 有河南、浙江、西藏、四川、湖北的人，最終選擇了這位浙江溫州的同學的來管理舍費，沒想到這一管理就是四年，我們大家對他完全信任，從不懷疑。他做事有幾個特點：

1、做事認真而且細心。每一筆支出都會在自己的小本子上記錄，每一次花費都會寫明時間和原因。

2、堅持每周彙報舍費收支，不論你想不想聽，他都要說，後來我們煩了，就讓他把本子放在抽屜里，有時間我們自己查看，但他只要有時間，當我們在一起時就會主動說起最近的收支情況，把我們都說煩了。

3、堅持每月寫總結。他總是會月末寫一份總結，寫清楚哪些東西不應該買，為什麼會買錯，分析原因，寫下警醒的話，這個畫面讓我至今深深震撼。

4、做事特有耐心。持續4年不簡短的管理舍費，持續4年不間斷的記錄每一筆舍費的收支。有一次我問他，為什麼這麼有耐心做這個無聊的小事，其實我們都不是很在意舍費花在了哪裡的。然而他告訴我，不是因為我們在不在意，這是他對自己的要求！

回想起他，我不禁很想知道他的父母到底是如何培養他的，讓他可以如此不在乎衣著、不在乎表象，踏踏實實的做自己認為對的事。

上個月我們在四川同學聚會，我問了他這個問題，因為我一直為我已經8歲的女兒至今不知道錢是什麼，錢能幹什麼而苦惱，正好趁此機會，我就詢問了他。他告訴我可能是有幾個原因（下面幾點是我提煉他的話之後總結的）：

1、氛圍。在溫州，不論男女，不論老少，對於錢都是熱愛的，但是又有規則的。他從小就是在這樣的氛圍下生活、長大，不覺得有什麼不一樣，只有到了外面才發覺和其他人的不同。他們那裡小孩從小就被教育的認識了錢，知道怎麼用錢來買東西，借錢必有利息，還錢必還利息。

2、習慣。正是在上面的氛圍下，才會養成即愛錢，也會遵循規則去賺錢的想法。當你長久的習慣了一件事，那麼你做起來就很自然。

3、榜樣。在他們那裡為了讓孩子好好學習，家裡的老人，不論是不是會認字、會寫字，都會在孩子面前拿起書來看，拿起筆來寫，只是為了給孩子看，讓孩子去學習。

我不禁反思自己，我竟然從來當著孩子的面來看書、寫字、學習，我竟然從來沒有給孩子創造過氛圍，教過孩子錢是什麼，錢能做什麼，如何管理自己的錢，我也竟然從來想過去培養孩子的好習慣，只是一昧的對孩子各種溺愛。

溫州人值得我們學習的地方很多，我們要善於從別人身上學到他的優點，並且把他應用到自己的身上。

財富不只是錢財，他還包括管理財富、合理運用財富的能力。從孩子小時，我們就應該給孩子灌輸正確的財富觀，培養孩子的管理財富的能力，不能讓孩子養成了

喜對比、愛比較、拼爹拼娘的習慣。

理財是一種能力，是一種自我管理、自我約束、自我提高的能力。

理財也是一種方法，是一種能夠提高自我、約束自我的能力。

從溫州人的身上看財富、看理財、看人生，理財要從孩子小時就開始灌輸正確思想認識。

關注我，我每天都會給大家帶來一份好東西。

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