教育部辦公廳近日印發《關於加快推進校外培訓機構專項治理工作的通知》強調，各地教育行政部門務必高度重視，堅定改革決心，壓實責任舉措，確保專項治理工作取得決定性勝利。

　　提高班、尖子班、精英班、培優班……

　　如今，校外培訓班越來越熱火朝天，為了讓自己的孩子不輸在起跑線上，很多家長選擇把孩子送去各式各樣的培訓機構。

　　但教育培訓班魚龍混雜，有些不僅加重了中小學生的學習負擔，而且相反地孩子的成績並沒有提高，更產生了厭學情緒，影響了校內的正常教學。

終於，教育部重拳出擊！

　　為貫徹落實《教育部辦公廳等四部門關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳〔2018〕3號）的相關要求，紮實推進專項治理工作，切實減輕中小學生課外負擔，教育部辦公廳近日印發《關於加快推進校外培訓機構專項治理工作的通知》強調，各地教育行政部門務必高度重視，堅定改革決心，壓實責任舉措，確保專項治理工作取得決定性勝利。

　　前段時間，教育部辦公廳等四部門聯合發布了《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（以下簡稱通知）：堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學等）出現的「超綱教學 」「提前教學」 「強化應試」等不良行為；查處中小學教師課上不講課後到校外培訓機構講，並誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經查實，依法依規嚴肅處理，直至取消教師資格……

　　如今，又再次印發《關於加快推進校外培訓機構專項治理工作的通知》。

這也意味著，

校外民辦培訓機構將套上「緊箍咒」啦！

一起來看看吧。

　　《通知》明確了4個方面的具體要求：

一要抓緊明確責任

各級教育行政部門要按照通知要求，迅速明確負責專項治理工作的負責人、具體職能處室（科室）及具體工作人員。教育行政部門要發揮好牽頭作用，積極會同本地民政、人社、工商（市場監管）、公安、城管等部門聯合建立工作機構，健全協同機制，落實部門責任，確保專項治理工作有人管、有人抓。要積極協調爭取同級教育紀檢監察部門參與專項治理。

二要儘快出台方案

　　各地要緊緊圍繞專項治理工作任務要求，針對通知中指出的「存在安全隱患、證照不全、強化應試、培訓結果與招生入學掛鉤、非零起點教學、教師課上不講課後到培訓機構講」等方面問題，逐項分析研究，儘快制定有針對性的工作方案。工作方案要明確時間表、路線圖、任務書、責任人，完善相應的工作舉措。要明確治理工作舉報熱線，主動接受群眾監督。各省工作方案要在4月中旬前向社會公布。

三要迅速組織摸排

要通過社區走訪調研、中小學生和家長問卷調查、培訓機構申報等多種途徑，立即對轄區內校外培訓機構進行全面摸排，分門別類逐一建立工作檯帳，嚴格審核分析，區別不同情況，逐一進行整改落實，該辦理證照的依法依規辦理，該停業的必須停業，該吊銷證照的堅決吊銷證照，摸排情況和整改落實結果要向社會公開，接受社會監督。

四要準確把握政策

各地要認真學習領會四部門關於開展專項治理工作的通知精神，準確把握政策界限，結合本地實際，認真完善審核標準，突出治理重點，不搞「一刀切」。對培養學生興趣、發展學生特長、發展素質教育、培訓行為規範、手續完備的校外培訓機構，要鼓勵支持其發展，不能因為開展專項治理影響正常的校外培訓機構審批、登記、培訓等工作。

來源：網信河北微信公眾號

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