俗話說的好，三歲看大，七歲看老。一個孩子長大後的性格很大一部分是先天的氣質，另一部分是後天環境的影響。自從有了二寶，我開始留意瞭解什麼是孩子先天的特質，心理學家瞿斯和湯馬斯提出的九種性情理論，我覺得很容易理解和接受。寶爸寶媽們認識了這九種先天氣質，就有能力幫助孩子實現他們的全部潛能，而不是試圖把他們塑造成我們自認為的完美孩子。一起來學習一下吧。

活躍水平指的是一個孩子運動活動的水平，以及活躍期和不活躍期所佔的比例。可以這麼理解，如果你的寶寶高度活躍，你就要為其提供大量安全地探索和玩耍的機會。在安靜下來專注於一項任務之前，他可能需要一些活潑的遊戲。一個不那麼活躍的嬰兒或者學步期孩子，可能需要引導才會去探索，你可以用顏色鮮豔的玩具，有趣的聲音以及微笑，來溫和地鼓勵他和他的世界互動。

規律性

指的是生理功能的可預見性（或不可預見性），比如飢餓，睡眠以及排便。比如一個寶寶可能每天在早餐後都要立即排便，而另一個嬰兒每天排便的時間似乎都不一樣。每個孩子都是獨一無二的存在。

初始反應（接近或退縮）

這種氣質描述的是一個孩子對一種新情形或者新刺激的反應方式。接近反應往往通過心情的表達（咯咯笑，微笑）或身體動作（吃下一種新食物、伸手去夠一個新玩具）表達出來。退縮反應看上去更消極，是由心情（哭、哼唧）或者身體動作（吐出食物、扔掉新玩具）表現出來。

適應能力描述的是一個孩子隨著時間的推移，對一種新環境如何做出反應，即適應改變的能力。有些孩子一開始會吐出一種新食物，但嘗過幾口後就會接受，另一些孩子接受一種新食物，一件新衣服或一所新學校要慢一些。

感覺閾限每個孩子對感官輸入（觸覺、味覺、視覺、嗅覺、聽覺）的敏感度不一樣。你的孩子是喜歡嘈雜的聲音和音樂，還是會變得煩躁不安？他是會狼吞虎嚥地吃下新食物，還是隻吃一小口，或者全部吐出來。

心理素質如果你的寶寶對這個世界總是眉開眼笑，就要享受他的性情帶給他的人生禮物，不要給他潑冷水。要花時間透過他快樂的人生觀來體味一天的生活。如果你的寶寶不那麼開朗，要體諒孩子的心情，要花時間撫摸你的嚴肅的寶寶，讓他分享你的快樂，幫助他看到這個世界的美麗。

反應強度有些寶寶對周圍發生的事情會看一眼或者笑一下，繼續做自己手頭的事情；另一些寶寶則會被吸引而停止自己正在做的事情。有些寶寶心情完全寫在臉上，開心時就笑，生氣就哭。有些寶寶很少對外界事情做出反應，可能需要你大量的鼓勵才能參與到遊戲或其他互動中。

分心強度

指的是一個外界刺激干擾一個孩子當前行為以及他願意（或不願意）轉移自己注意力的方式。其實分散注意力和轉移其行為，是可以用在學步期孩子身上很好的養育工具。不要因為寶寶的注意力容易分散（或容易集中）而感到沮喪，要設法為他創造一個安全並易於探索的環境，要專注於為你遇到的問題尋找新的解決方案，並認可和接納孩子與生俱來的性情。

毅力和注意力的持續時間

毅力指的是一個孩子在障礙或困難面前繼續一項活動的意願；注意力的持續時間描述的是他不間斷地進行一項活動的時間長度。

以上的內容僅供寶爸寶媽們瞭解寶寶的先天氣質，沒有哪一種性情必須比另一種性情好，這些性情只是不同而已，不能給寶寶貼標籤。寶爸寶媽要做的就是內心瞭解孩子獨一無二的性情，和孩子一起成長和發展。

轉載請註明來源：今天頭條