中班家長看過來|小班升中班,家長應準備哪些事兒?

幼兒升入中班後,情緒就會出現不穩定和逆反的心裡。這是由於幼兒各種生理機能逐漸完善了,使他們感覺到自己不再是媽媽懷中的小寶貝,而感覺自己長大了,可以獨立做很多事情了,於是成人的幫助往往被幼兒拒絕。「不」則成了很多幼兒的口頭禪,甚至連家庭的爭論他們也要參加,這意味著小雛鷹渴望著展翅高飛,幼兒需要更多的理解和鼓勵。

中班家長看過來|小班升中班,家長應準備哪些事兒?

中班幼兒的顯著特點

1.與小班幼兒相比,中班幼兒的動作進一步發展,活動能力增強,喜歡跑、跳、攀、鑽等各種活動。遊戲內容更加豐富,有一定的情節,遊戲中能與他人合作。(這就要求家長要儘量多抽出時間陪陪幼兒進行一些有趣的遊戲,以滿足幼兒的這一特點。)

2.很多家長在幼兒剛升入中班時也有很多的困惑,會覺得小班的老師對幼兒呵護的那麼無微不至,經常抱抱親親,吃飯喂喂,中班的老師不那樣做,是不是不喜歡我的孩子呀。其實不然,我們的家長首先要從觀念上有所轉變。在小班時,我們是以保育為主的,因為幼兒年齡小,自理能力差。而到了中班,我們則是保教並重,不僅要有保育,更要有教育。細心的家長會發現中班幼兒每天的教學內容要比小班多,而且每節教育活動的時間是20分左右。孩子集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,小班一節課就15分鐘。

3. 能動能靜。反應快,動作靈活多了活潑好動特點在中幼兒身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動,顯得比小班幼兒自由放鬆,甚至無拘無束。所以本學期在教室里適度安靜的活動安排的多,老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什麼了,幫助他們養成幼兒園生活、學習的規律。

4. 嘴巴甜。這一階段的幼兒連貫性語言開始發展,運用語言交往的積極性明顯提高。時刻要求幼兒回答問題完整,能說一整句,就不說半句,能說半句,就不說兩個字。

5. 聰明中的麻煩。處在遊戲的高峰時期,他們不僅愛玩遊戲而且會玩遊戲。會自己確定主題,安排角色,獨立遊戲。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在遊戲中逐漸形成夥伴關係。而且,有了相對穩定的遊戲夥伴,「鐵哥們,好姐妹」。我們的孩子多聰明,可是麻煩哪兒來呢?由於交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪種交往的方式是容易發生爭執和攻擊性行為。我們正確對待,耐心地在實際生活中多教幼兒一些正確的交往方式,多鼓勵。不要採取簡單的方法去制止和責備。

6.辨別是非能力增強,中班幼兒能遵守一定的規則,具有初步自我控制的能力,如咬人、打人現象比小班時明顯減少。中班幼兒在成人的幫助下,還具有一定辨別是非的能力,所以當看見別人的不良現象時,愛向父母和老師告狀。(這就要求家長一定要給幼兒具體的道德準則,樹立道德榜樣,做到幫助幼兒分辨是非)

中班家長看過來|小班升中班,家長應準備哪些事兒?

升入中班,幼兒各方面能力都有所提高,每天去幼兒園對幼兒來說已經不是什麼陌生的事情,但是由於相隔一個假期,很多習慣的養成都有所淡忘,那麼升入中班,家長應做哪些準備工作呢?

要和老師進行充分交流

及時了解孩子的情況,對存在的問題及時採取應對措施,警微杜漸。對好的方面要及時鼓勵和誇獎,培養幼兒是非觀念和好的習慣。

其次,這個時期主要是習慣的養成和學習興趣的培養。小班的孩子,習慣的養成很重要的。為幼兒樹立好榜樣,我們要從自身做起,言傳身教,才是最好的方法

最大限度地使用鼓勵性語言和誇獎是非常重要的手段

在所有的遊戲和學習教育中,鼓勵和誇獎是培養幼兒信心和自信的最佳方法。對於家長來說,孩子做對了某些事時,誇獎他當然比較容易,但關鍵的是在當他做得不好或錯事時,怎樣發現他值得鼓勵和誇獎的地方。

我們知道老師和家長的引導、鼓勵和誇獎是多麼重要。當孩子遇到問題困難,應該在他旁邊鼓勵,讓他獨立克服困難是可行的,當然,這次他成功了,而且在以後類似的事中,他都會勇敢地面對。我們在一旁的鼓勵是不可或缺的,這樣做,可以讓他領會遇到困難失敗時要靠自己獨立解決的道理,一方面可以讓他知道父母是關心、愛護他的。

關於學習成績和學習興趣的關係

在幼兒教育中,幼兒學習成績和興趣相比,哪一個更重要?當然是培養幼兒的學習興趣更為重要。因為興趣和求知慾才是學習的最大動力。

當然,學習興趣是要靠家長和幼兒老師來培養的,培養的方法又是多方面的,幼兒園的教育方式是從多做遊戲中來培養的。遊戲是每個孩子最喜歡的一項幼兒園活動,寓教於樂是最好的方式。

我們在家中的教育也可以以玩為主的,孩子在玩的過程中,在遊戲中學到知識和本領。這方面除了玩一些益智的遊戲以外,多帶孩子出去玩也是很有效的,我們的祖先也是推崇治學要讀萬卷書,行萬里路,樂山樂水的。

最後給升入中班的寶寶家長們一些建議;

1.真正將寶寶作為家庭的一份子,平等的對待幼兒,遇事多給幼兒講道理,更多的了解幼兒的心裡在想什麼。

2.給予幼兒更多的自由空間,允許幼兒自己選擇第二天上幼兒園要穿的衣服,成人做事情時請幼兒幫忙,以滿足他們動手做事的慾望。

3.幫助幼兒儘快學會使用筷子,會自己繫鞋帶,能夠自理大小便。

4.引導幼兒記住父母和幼兒園的名字,家庭住址和電話號碼,教育幼兒一些預防危險的常識。

5.觀察孩子正確握筆姿勢和閱讀姿勢,隨時加以提醒與糾正。

中班家長看過來|小班升中班,家長應準備哪些事兒?

我們相信,在老師和家長的共同努力下,我們小班的幼兒會順利的升入中班,他們不再是幼兒園的小弟弟妹妹,他們的成長會帶給我們更多的欣慰與驚喜。

 

來源:www.womenclub.co