見面問好，尤其是見了長輩要問好，這是禮貌，也是基礎的社交禮儀，是每個家長都希望孩子能夠做到的。
家長常常會讓孩子向陌生的叔叔阿姨、爺爺奶奶問好:比較不怕生的孩子，總還順著大人，靦腆地輕聲打招呼，個性比較敏感的就抿著嘴，始終不開口。
此時大人們總覺得尷尬，覺得自己沒把孩子教好，忍不住開始以責備的口吻說著「小孩子不可以這麼沒有禮貌」之類的話，又或者為了給自己一個禮貌的理由，給對方一個合理的台階，就歉意地說孩子有點內向……
我們需要培養孩子禮貌，這是為人處世的基本禮儀和修養。然而採取逼孩子打招呼的方式，就往往會事與願違，尤其是對於叛逆期的孩子，越逼迫越叛逆。
傷害一:當眾責備孩子.挫傷孩子自尊
孩子雖然小，也有自尊，而且還很敏感。被大人說「沒禮貌」的感覺，孩子會有羞愧和挫敗感。羞愧的是自己不好，嘴巴不甜；挫敗的是自己做不好，讓父母失望。而這種種的感覺，都得同時在大庭廣眾、眾目睽睽之下，被揪出來。
沒有任何一個大人受得了自己在大庭廣眾下被羞辱，那為什麼我們的孩子應該承受呢？我們為什麼會毫不猶疑的、高高在上的，在眾目睽睽下，責備我們的孩子呢？
孩子也是有自尊的，我們不能以為自己拿著教育的武器，就可以肆無忌憚的傷害孩子的自尊。
傷害二：給孩子貼上『內向』標籤
當做父母的看著過於羞澀的孩子，無奈地對別人說，「我家孩子太內向了，真不好意思」時，往往沒發現，此時孩子顯得更侷促，他們一臉通紅，在身後躲得更緊。
我們直接給孩子貼上了「內向」的標籤，很容易讓孩子覺得自己就是內向，就是怕生，就是不會打招呼。於是一個篤定不愛打招呼的孩子，很可能就這樣被強化出來了。我們就這樣輕而易舉地摧毀著孩子的安全感、歸屬感和價值感，讓孩子缺乏力量去自我成長、自我構建。
讓孩子從尊重中學會禮貌
對家長們來說，讓孩子學會和人打招呼，最關鍵的仍是尊重孩子，最有效的辦法是示範和引導。
首先，家長要給孩子尊重，不強迫孩子馬上打招呼，而是先介紹大人給孩子認識，得到孩子的認可，等到孩子安心後，再引導孩子打招呼，並詢問孩子的意願。
其次,被打招呼的大人也要給予孩子尊重，給孩子空間和時間觀察自己，先善意地打招呼主動關心孩子喜歡的東西，耐心等待孩子的回應。
實際上，要培養孩子「見面問好」的禮貌習慣，並不需要逼迫，大人做好榜樣就好。如果爸媽總能熱情地與別人打招呼，那麼孩子耳濡目染，自然會養成「見面問好」的好習慣。