什麼是 益智遊戲?
每一個孩子都喜歡遊戲。事實上，「遊戲本身就是一種學習，是孩子獲取經驗、發展智能 的妙方，也是自發性、創造力 、好奇心 、想像力 、探索、冒險及對未來處事的象徵。許多父母常把學習和遊戲截然劃分，因此斷送了孩子學習 的興趣，使得孩子視學習為畏途，實在可惜。如果家長對孩子們的遊戲加以指導，讓孩子們在遊戲的過程中去發現遊戲中的智慧，就成為一項益智遊戲。遊戲益智與否，不在於遊戲本身，而在於遊戲該怎麼玩。
常見的益智小遊戲 ：
1、分類的遊戲這是創造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特徵的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、迴紋針……等，讓孩子發覺其共同特徵來加以分類，並鼓勵其重複分類。也可以提供符號、顏色、食品、數字、形狀、人物、字詞……等材料，讓孩子能依其特性分類。
2、猜謎的遊戲猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用「千根線、萬根線，掉到水裡就不見」猜「雨」這種方式;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用「比手劃腳」的方式要孩子 作答。
3、扮演的遊戲 例如讓孩子玩「扮家家酒」，鼓勵孩子 應用想像力自由扮演所喜歡的「角色」。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些;給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話;給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形……
4、想像的遊戲 「想像力」可以使不可能的事變成可能。在想像的世界裡，孩子的思考更自由奔放;我們可以用「未來世界的交通工具 或城市」為題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。
5、接龍的遊戲 許多遊戲可以用「接龍」的方式，如「文字接龍 」：上班→班長→長大→……「繪畫接龍」：一個主題大家接力畫;「數字接龍」：1→3→5……「故事接龍」：從前有一個獵人……「動物接龍」：四隻腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子……
早教用益智玩具 ：
1、響環
3個月大的嬰兒就能一手握著「響環」玩，他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會手上感覺如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道，搖動「響環」時的聲音又可訓練嬰兒的聽覺。這類最簡單的玩具就是嬰兒開發智力 的第一步。
2、彩色球
6個月大的嬰兒對能動的一切都感興趣，能滾的彩色球對他們最有吸引力，用手一推球就會向前滾，嬰兒還會爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。
3、積木
8個月大的嬰兒已有了不少的發現，他們已認識玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有稜有角，有些是圓滾滾的。面對積木，嬰兒會開始運用兩隻手，他們知道兩塊積木相碰會發出響聲，一個疊在另一個上面就會比單獨一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。
4、復合形狀盒
這是用來訓練小孩觀察物品形狀的玩具，通過這種玩具，孩子可以認識一種形狀的開口只容許同一形狀的物品通過。通過玩具讓孩子了解生活用品 各種不同的形狀，而這類玩具對18個月大小的嬰幼兒 較合適。
5、玩沙
所有的幼兒都愛玩沙、玩水，而18個月以後的幼兒已經懂得不能隨便把什麼東西都往嘴裡塞，這時就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓孩子發揮創造能力 ，把沙堆砌成各種形狀。
6、娃娃
兩歲大的幼兒已經開始有個性表現了，這時他們已能表達自己的喜愛和厭惡。到了此時，他們就需要一個娃娃玩具了。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子 她們就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、喂食，讚揚或責備娃娃了。
7、疊杯
對一個兩歲大的幼兒來說，疊杯玩具是最變幻無窮的遊戲，既可疊成高塔，又可縮成一隻單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內再尋找一番。通過這類遊戲，孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見，但卻是實際存在的。
8、圖畫書
兩歲大的幼兒已經通過眼、口、手認識了不少物品，如果能在圖畫書中找到自己認識的物品，那該是多大的樂趣呵!當然，父母還可以通過圖畫書教導孩子 認識更多的事物。這類畫當然是線條簡單，色彩鮮明，一眼就能認出是什麼來。
9、玩具車
到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛「小車」了，可以開快，開慢，也可以騎「大馬」了。如果「小車」還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機，那可真是其樂無窮了。
10、拉著走的動物玩具
幼兒拉著會走動的「動物」會讓他們著迷，他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些用乾電池的電動玩具 車還更有啟智作用。
寶寶益智 從789開始
全國十城市的抽樣調查統計：95%的父母非常重視科學益智育嬰;81.2%的父母對於科學益智育嬰知識存在認識偏差;78.3%的父母認為自己目前找不到全面學習養育孩子 的方法和渠道……兒科專家 指出，目前年輕父母 育嬰主要存在以下幾大誤區。
1.忽視寶寶學習能力 的培養
2.過量補鈣 等元素，卻不懂什麼是科學均衡補養
3.偏重智力開發 ，忽視寶寶的情感心理健康 。
寶寶成長 是一個從出生前到出生後的系統工作，如何真正實現對寶寶的科學培養呢?要把握「789」原則。
1.7種基本生理需求 ，包括：體格、神經、骨髓、免疫、消化、皮膚、特殊情況及需求
2.8大潛能：視覺感知、精細動作 、聽覺語言、肢體動作 、智力邏輯、創新力和情緒社交以及自立能力
3.9個成長階段 ：孕早、中、晚期和嬰兒早、中、晚期，以及幼兒早、晚和學齡前期